还作文一片纯净的天空
还作文一片纯净的天空
[摘 要]现今学生作文存在一个普遍问题——套作、纯粹仿写、格式化，文章缺乏真切的感受、真实的情感，堆砌词藻，空洞无物。还作文一片纯净的天空就成迫在眉睫的事，作为语文教师更要指导学生如何让作文回归自然。
[关键词]作文 纯净 自然
翻开当今的学生作文，十有八九给人的是似曾相识、甚至完全雷同之感。如一篇《我的PH=7》的作文，几年前曾有学生在平时训练中出现，后来在中考满分作文中原模原样的出现。学生总希望自己的作文能与改卷教师对路，希望教师有一个好心情，加之作文缺少一个有效的检测手段。因而套作、仿写成风，使作文教学犹如雾里看花，为作文教学的“无为”蒙上了一层神秘的面纱。
—、形成原因
究其原因是应试教育在捣鬼，老师为了成绩，而一味让学生强化技巧、甚至让学生背范文；学生为了“半壁江山”，也只得硬着头皮啃。因而让作文走入一条死胡同，形成教师怕教、学生怕学的尴尬局面。
冰心《忆读书》中“对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些带着满真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！”可见，文章打动读者的是作者的真情实感。记得那次考试作文，让老师们拍手叫好的一篇作文是《考试中,我选择快乐》。文中“坐在同一座位考试十几回了，我有些腻了。”“监考老轻轻推门进来，”“叮嘱我们别写错考号，涂错选项。”“静悄悄地仔细核对同学们的考号、考场号”，“ 一丝不苟”，“和蔼地一笑”，“让我把铅笔印涂得深一些”，“轻轻放好、轻轻离开”，“我第一次觉得监考老师其实也很贴心”，用质朴的文字，满带情感的叙写，塑造了一个极其负责、充满爱心的监考老师。看多了套作、纯粹仿写、格式化的阅卷老师为之一振，仿佛闷热的夏季里的一股凉风。因而还作文一片纯净的天空，让作文回归自然，反对那些矫情的文字以及过分的包装是我们共同的心声。
二、如何指导
首先要突破一切为作文而作文的老套子，做作文的主人，让学生有“我欲写”的冲动，还作文以生命活动的本来面目，使之与主体的生命存在本身合一，重视生命的综合性和整体性 。把作文与学生生活本身统一起来，使作文不仅从生活中汲取动力和原材料，而且是对生活的表现和思索，成为生活的有机组成部分。用生态意识来指导和组织作文活动，追求人与人、人与社会、人与自然的和谐相处。