八年级生物上期中试卷
2014-2015学年第一学期八年级生物期中试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意,....
错选、多选或不选均不得分,请务必将选择题答案填在答题卡上,否则无效。)
1. 在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
2.下列动物不属于腔肠动物的是( )
A.水母 B.蚯蚓 C.海蜇 D.珊瑚虫
3.水螅排除食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.有细胞膜排出
4.营自由生活的扁形动物是( )
A.血吸虫 B.涡虫 C.华枝睾吸虫 D. 绦虫
5.下列属于环节动物的是( )
A.沙蚕和蚯蚓 B.水蛭和蚕 C.蚯蚓和海葵 D.水蛭和珊瑚虫
6.蚯蚓体表刚毛的作用是( )
A.防御敌害 B.协助运动 C.捕杀小动物 D.协助呼吸
7.蚯蚓没有专门的呼吸器官,它靠下列那种结构进行与外界的气体交换( )
A.体壁 B.口 C.气孔 D.环带
8.都属于腔肠动物的一组是 ( )
①珊瑚虫 ②乌贼 ③虾 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥
9.有一类动物,身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,它是( )
A.软体动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物
10.鲫鱼、兔、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠 ( )
A.鳃、肺、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.鳃、肺、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
11.下列关于两栖动物的描述中不正确的是( )
A.变温动物 B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物
C.脊椎动物 D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
12.下列的动物中,不属于爬行动物的是 ( )
A.扬子鳄 B.大鲵 C.蜥蜴 D.龟
13.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )
A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发
14.鸟飞行时的呼吸特点是 ( )
A.肺和气囊都进行气体交换 B.只有气囊在进行气体交换
C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 D.只在肺部内进行气体交换
15.家鸽骨骼的特征是 ( )
A.厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空 C.厚而轻 D.长骨较厚,骨髓发达
16.下列关于哺乳动物的说法,错误的是 ( )
A.主要特征包括胎生和哺乳等 B.是动物界最高等的类群
C.有些可以生活在水中 D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适 应任何环境
17.蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是 ( )
A.胸肌发达 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳
18.下列节肢动物中,属于昆虫的是 ( )
A、蜘蛛 B、蜜蜂 C、蜈蚣 D、蝎子
19.完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后,小明惊奇地发现决定鱼运动
的方向和产生前进动力的主要是 ( )
A、胸鳍 B、腹鳍 C、背鳍 D、尾鳍
20. 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 ( )
A、 ①; B 、②; C、 ③; D 、④。
21.大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为 ( )
A、蚯蚓喜欢干燥的环境 B、到地面寻找食物
C、土中缺氧,无法呼吸 D、穴中浸透雨水太凉
22.我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现( )是蚂蚁的通讯方式之一
A、光 B、气味 C、声音 D、动作
23.在下列描述中,不具有社会行为的是 ( ) .
A、生活在同一巢穴中的蚂蚁 B、生活在稻田中的青蛙
C、生活在草原上的狮群 D、生活在山林中的猕猴
24. 鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是 ( )
①身体呈流线型,体表被覆羽毛 ②骨骼轻、薄,长骨中空 ③有坚硬的角质喙 ④羽毛
颜色鲜艳 ⑤胸骨上有发达的肌肉 ⑥身体里有气囊
A、①②③⑤ B、①②③④ C、①②④⑤ D、①②⑤⑥
25.人体运动时,起动力、杠杆和支点作用的分别是 ( )
A、神经、骨骼、关节
C、肌肉、骨、关节
二、填空题(共25分)
26.腔肠动物的主要特征是身体呈 对称;体表有 ;有 无肛门。
27.扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称、28.环节动物的主要特征:身体呈形,由许多彼此相似的组成;靠足辅助运动。 B、肌肉、关节、骨 D、神经、骨、关节
29鱼的身体分为、和三部分,通常左右侧扁,大多呈这样的体形有利于减少水的 .
30.鸟的主要特征是体表覆 ;有辅助呼吸。
31.运动系统主要是由________、_________、_________组成的。
32.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在__________的状态,这种现象就叫作___________.
33.根据动物身体内有无由脊椎骨组成的__________,分为了__________动物和_________两大类。
三、识图题(每空1分,共16分。)
34、(5分)右图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回
答问题。
(1)图中所指结构的名称:
1是 ,2是 ,
3是 。
(2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式
很特别,原因是它还具有发达的 ,可以辅
助呼吸。
35.(6分) 从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题
都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:
[1]是 ,[2]是 。
(2) 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。
主要由关节头、 、关节软骨、关节腔
和关节囊组成。
(3)伸肘时肱二头肌处于 状态,
[3] 处于 状态。
36.(5分)下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据下图回答:
(1) 图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有门齿和臼齿,没有 ,这与 生活相适应。
(2) 图是狼的牙齿,判断的理由是: 尖锐锋利,这与肉食性
生活相适应。
四、分析说明题(4分)。
37、(5分)蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于
它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度
上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分
析回答:
(1) 如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是 ( )
A 富含腐殖质的湿润土壤 B湿润的土壤 C干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 ( )
A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是: 。
(4)实验完成后,应将蚯蚓 。
五、探究题(每空1分,共5分)
38.(5分)实验探究题
1.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2.换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3.接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
5.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
6.最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。请分析:
(1)实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这种捕食行为是动物的 行
为,这种行为是由体内的 所决定的。
(2)实验4说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_________ 行为。
(3)实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 。(选填“强”或“弱” )
(4)实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 行为.
2014-2015八年级生物上学期期中试卷答题卡 学校___________班级_________ 姓名__________ (满分:100分,考试时间:60分钟)
二.填空题(25分)
26.___________ _________ _____________
27._______________ ______________
28.___________ ____________ __________
29.__________ ___________ ______________ ____________ ___________
30.____________ __________ ___________ _____________
31.____________ ____________ ____________
32.___________ ____________
33.____________ ____________
三.识图题(共16分)
34 (1)___________ ____________ ___________
(2)____________ ____________
35 (1)___________ ____________
(2)____________
(3)______________ __________ ___________
36 (1)___________ __________ ____________
(2)____________ ____________
四.分析说明题(共4分)
37(1)_________
(2)___________
(3)______________________________________________________
(4)_______________________________________________________
五.探究题(共5分)
38(1)______________ ___________
(2)____________
(3) _____________
(4) _____________