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    与《"特级教师不是我人生的奋斗目标"》相关的范文

  • 04-14 暑假教师培训心得体会
  • 暑假教师培训心得体会 黄梅中心小学 徐月霞 今年暑假,我有幸参加了江苏省小学数学骨干教师培训。培训从7月25日-7月29日共5天时间,早上8点至11点半,下午2点至5点半,中间休息20分钟,虽然很累坐的腰酸背痛,住宿条件也很差,吃也吃不饱,但却很值得,共听了9位特级教师的讲座,扬州市育才实验学校教科室主任省特级教师林俊老师主讲的有关《小学生计算错误的研究》、《实施校本培训,提高教师研究能力》,丹阳 ...

  • 06-29 无私奉献是师魂
  • 无私奉献是师魂 -观看《师德启思录》有感   众所周知,鲜花没有绿叶和小草的陪衬,再娇艳也显得单调;市场经济的发展,没有知识作基石,总会停滞不前。老师如簇簇小草、片片绿叶,陪衬着鲜花,展示着春的妩媚,默默地谱写着春天的故事,雕塑着一个又一个成长的心灵。   流水无足,岁月无痕,当我们送走一批又一批爱生之后,对镜细看,已有丝丝白发,眼角也不知从何时起滋生出浅浅深深的皱纹。蓦然惊知,青春已逝,步 ...

  • 02-04 听特级教师师德报告体会:隐形的翅膀
  • 听特级教师师德报告体会:隐形的翅膀 xx年3月29日,我怀着朝拜的心情聆听了省五名特级教师的师德报告。她们高尚的师德、奉献的精神、高超的教育艺术,深深地感染着我。从她们身上我感悟名师的精神品质、人文情怀、眼界修养,感悟她们快乐幸福的“教育人生”,再一次经历了精神的洗礼、观念的冲击、生命的润泽、心灵的震撼、人格的完善,师德报告为我插上了隐形的翅膀。 收获之一:品尝教育的快乐 五名特级教师精彩纷呈的报 ...

  • 04-24 教师征文演讲稿:学习特级教师品味特色艺术
  • 教师征文演讲稿:学习特级教师品味特色艺术 各位领导,各位同仁: 大家好 今天我宣讲的题目是:学习特级教师,品味特色艺术。 走进特级教师,一如走进春日的苗圃,在那里我感受到了一枝一叶总有关心教师之爱;走进特级教师,一如走进夏日的艳阳,我体会到千锤百炼出深山的杰出之美;走进特级教师。一如走进秋日的原野,在那里我领略到了“停车坐爱枫林晚”的意蕴之美;走进特级教师,一如走进冬日的雪地,在那里我懂得了瑞雪兆 ...

  • 05-26 暑期师风师德建设培训班上的动员演讲稿
  • 暑期师风师德建设培训班上的动员报告   徐汉夫   老师们、同志们:   大家上午好。   炎热暑假的还没有过去,懒散的情绪仍在蔓延,不过,岁月从不因为人的怠惰而停步,时光也不会因为你的叹息而驻足。当你匆匆留意之时,新的学期又如约而至。今天我们聚集一堂,召开xx中学20XX年暑期师风师德建设培训班,就是为了进一步理清发展思路,改变生命状态,提升生命价值,为建设质量优秀、特色鲜明的现代化新野中而努力 ...

  • 09-01 教研活动闭幕词:做一名有追求的教师
  • 教研活动闭幕词:做一名有追求的教师 写下这个题目的时候,我就会想起一个响亮的名字和他的简短的三句话。 著名特级教师xx老师还在主持xx中学语文教研的时候,每一次他主持活动,我都要去参加。不为观摩一节课,也不为评奖一篇论文,就为一种声音,因为那是追求的声音;就为一句点评,因为点评的不只是课,还有人生。在很多的他的专著或报告中,在很多的老师的笔记中,都藏有许多他的评点人生的智言警句。但于我,记忆犹新, ...

  • 06-24 爱与执著(教师演讲稿)
  •   我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我.脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌-我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。   工作至今,我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨,酸甜苦辣, ...

  • 08-22 实验小学校长事迹材料
  • 19*年出生于*市*镇河清村。大学本科学历,中学高级教师。集*市“劳动模范”、“十佳教师”,威海市“十杰青年”、“十佳市民”、“学科带头人”、“拔尖人才”、“劳动模范”,山东省“优秀教师”、“特级教师”,全国“教改先进个人”等20多项荣誉于一身。现任*市第二实验小学校长,兼任*市妇联执委委员、山东省小学语文研究会理事。曾作为英模代表出席过山东省第七次、威海市第十次党代会。*、威海两级报纸、电台多次 ...

  • 07-01 国培计划-培训感悟
  • 国培计划-培训感悟 随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书机器”式的教师已经不适应时代的需要了,作为一名新时代的教师,必须要具有现代教育理念,并将其运用于教育工作实践中,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转以学生为本,正如古人所说的“授之以鱼不如授之以渔,教师要培养学生自主学习、合作学习和创新意识,并使之逐渐形成新能力,以一个普通参与者的身份与学生共同研 ...

  • 12-16 听特级教师报告心得体会
  • 听特级教师报告心得体会 20XX年6月12日和13日我参加了《全国小学数学课业革命-高效课堂展示及研讨 会》,本次研讨会上有幸聆听了几位特级教师高屋建瓴的报告,欣赏到他们经常纷 呈的课堂,充分的感受到了数学的魅力。 徐长青老师的《退中的数学》一课语言幽默风趣,让我感觉学生们不是在上课,而 是他和学生在合演的一台小品。徐老师在课堂上并没有把解决问题作为最终目的, 而是运用风趣幽默的语言向学生传达了这 ...