有关未来畅想的作文

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［第五章作文］ ·第三节富于文采 一、考纲要求 用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。 二、知识结构 1.什么叫富于文采 2.如何使文章富于文采 三、知识点、能力点提示 何谓富于文采?即：在文章的语言准确地表情达意的基础上，词汇量要丰富，信息承载量要密集，用词要贴切生动；有表现力，句子灵活且富于变化，并且文中能有一些耐人寻味的有一定意蕴和内涵的句子，这一切都有赖于语 ...

五四征文：畅想南山作者：王铁山南山是一颗灿烂的星，在渤海湾升腾；南山是一首奋进的歌，在大地上传诵；南山是一首知识的殿堂，孕育着无数学子。 怀着对南山的热爱,怀着对南山的向往,怀着对知识的渴往,怀着对真理的探索,在千百所大学之中我选择了南山。她虽然没有他虽然没有北大、清华的神奇，但她却有着古老淳朴的南山精神。她虽然没有哈弗、南开的古老历史，但她却有着一流的硬件设施。她虽然没有复旦梦幻一般的景致，但它 ...

中秋节作文：中秋赏月 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却 ...

“感动郑大，畅想未来”团日活动设计方案 主题：徜徉历史，展望未来 活动时间：6月6日至6月9日 搜集资料，图片 6月10日至6月11日走访新、老校区，采集图片信息 6月12日 活动总结 参与活动人员：09级工力一班团支部全体团员 活动步骤：1、6月6日至6月9日 发动全体团员在课余时间利用网络或有关书籍搜集郑州大学合校信息，包括一些历史资料，图片等，最后由组织委员整合、打印，将宣传页发放到团员手中 ...

20XX年上学期三年级语文教学工作总结 在“信息技术支持下的小学语文提前读写”实验课题的引领下，学生在阅读中感受成长的幸福，在表达中获得成功的体验，本学期，从以下几方面做了探索和努力： 一、继续推进主题阅读和整本书阅读 结合实验教材《水的语言》主题单元，向学生推荐了一组与水有关的文章：《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》，从不同的角度介绍有关水的知识，延伸了课 ...

“红领巾相约中国梦”活动方案 为了促进学生健康和谐发展，引领孩子争做“美德少年”，在六一儿童节期间，古城街道教办组织了以“红领巾相约中国梦”为主题的少先队系列活动。 各小学以大队和中队为单位，针对各年级学生实际组织了以“畅想美丽中国梦”，“我的未来不是梦”、“美好梦想在眼前”等为主题的故事演讲比赛。在即兴演讲中每个孩子尽情放飞自己美好的梦想，憧憬着自己对美好生活的向往。“美丽菜乡摄影展”、“绘画描 ...

“唱响红色旋律，畅想红色未来” -“红色经典文化”特色活动方案 一、 指导思想： 学校文化的内核是学校精神，学校精神既是学校的灵魂，又是办学目标的凝炼。因此，丰盈办学思想，更新教育理念，清晰育人目标是我校打造文化品牌的思想基础。本学期，我校依托渡江战役纪念馆的独特地域，开发“红色经典文化”特色；让学生唱红歌，读红诗，做好校园文化宣传。让学生潜移默化地接受学校文化的熏陶，培养他们高雅的情趣、纯真的情 ...

中小学优秀教师评选先进事迹材料 　　深感荣幸，能在工作之初与xxx老师共同奋斗在同一个集体。做为xxx三中最年轻的年段长，不论是老师还是学生，当大家亲切地喊他作“段长”或是“xxx段”时，我更愿意以一个学生的身份忠实地喊他句“xxx老师”，洗尽一个岗位所赋予的威严与肃穆，多的却是从一个初出茅庐的视角出发望向一个智者的无穷：做为一个语文老师，他与学生共同经历那每一次45分钟的遨游与畅想，感受、拾获怒 ...

畅想绿茵 携手共创未来 风也潇潇 念昨日拼搏汗水流 日夜昭昭 是学子精英 品激情燃烧 年气方刚 龙争虎斗 全面发展 呐喊助威 奔驰九州 拼力争锋 指望千秋 飞驰跄道 激情四射 空中腾飞 友情似水万古流 青天之下竞雌雄 可曾知 怅秋日 我辈永不平庸 问拼争少年 敢争千顶! 谁是英雄

中心校期末教学工作总结 朱从峰 本学期我校的教学工作在校领导的正确指导下，全体教师通力合作，共同努力。以“新课标”为指导，以“有效教学”为宗旨，以“绩效工资”为动力。按照学期初制定的工作计划，针对本学期的教育教学工作任务，我本人及全体任课教师都圆满地完成了各自的工作任务。立足本期，放眼未来，为使今后的工作再上一个新的台阶，现对本学期方方面面的工作作以下总结。 这半年的工作用六个字概括为：忙碌、艰辛 ...