思修第三章
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
一、人生观的科学内涵
1. 人的本质
人生包括人的生命体和人的生活两个方面。
人的本质不是抽象的而是现实的、具体的
人的本质由社会关系决定
人的本质具有历史性
2、人生观的内涵:
人生观指:人们对于人生目的、意义、价值的根本看法和基本态度。通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。回答了:人为什么活着?人应该怎样活着?人如何活得更有意义?三大问题。
人的自然属性与社会属性的联系
二者是客观存在的。自然属性是社会属性赖以生存的基础, 社会属性对自然属性具有制约作用
3、人生的意义
人生的意义全在于思考
积极地思考人生:人生就会魅力无限
消极地思考人生:人生就是灰暗一片
二、追求高尚的人生目的
人生目的是人生观的核心
人生目的决定人生道路
人生目的决定人生态度
人生目的决定人生价值标准
三、确立积极进取的人生态度
1、人生态度与人生观
人生态度是人生观的重要内容
人生态度是人生观的表现和反映
2、端正人生态度
正确人生态度的内涵:认真、务实、乐观、进取
3、当代大学生人生态度的基本分类
从对自身和社会发展的意义来看,大体上有两大类。
一类是积极有为,有益于社会也有利于自身发展的科学的人生态度;
一类是消极无为,无益于社会也不利于自身发展的非科学的人生态度。
科学人生态度的特征:
是以集体为本位,把个人的生存、发展和利益与社会的生存、发展和利益有机地结合起来,对人民、对社会有高度的责任感。其具体表现是正视现实,积极进取,乐观向上,顽强奋斗。 消极的非科学人生态度的特征
是以自我为中心,往往以悲观、享乐、玩世不恭的态度对待人生。其具体表现是自认为看破红尘、得过且过、与世无争,今朝有酒今朝醉,莫管他人是与非,甚至回避现实、封闭自我、脱离社会。在人生实践的激烈竞争中,一旦不能得到自己想要的东西,就认为社会对自己不公正,怨恨社会、自我荒废,把自我与社会对立起来。
四、正确认识人生价值
价值:价值的一般本质在于,它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。
价值观:是人们关于什么是价值、怎样判断价值、如何创造价值等问题的根本观点。
人生价值:是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
五、用科学高尚的人生观指引人生
树立为人民服务的人生观
反对拜金主义的人生观
反对享乐主义的人生观
反对个人主义的人生观
第二节 创造有价值的人生
一、人生价值的标准与评价
从哲学意义而言,价值是指客观事物满足主体(人)需要的一种特定关系。
人生价值是指个体人在其人生实践中满足主体(个体人和社会)需要的关系。
人生价值观是指人们对人生价值的总的根本看法。
1、人生价值的类型
——自我价值与社会价值
——外在价值与内在价值
——物质价值与精神价值
2、人生价值的标准
人的价值是由其参与的社会生活所决定的,以其对社会所作贡献为标准,与其对社会贡献成正比,个体的人对社会贡献越大,其的社会价值就越高。
3、人生价值的评价
坚持能力大小与尽力贡献相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一;
坚持动机与效果相统一。
二、人生价值实现的条件
1、人生价值取向
人们在一定的价值观念的指导下,对人生价值目标的选择和追求,它贯穿于人生旅途的不同阶段,并在人生实践中对人们的行为起着导向的作用。
2. 人生价值的科学选择
人生价值的科学选择包括两个方面:
一是正确价值目标的确立,
二是最优价值目标的选择。
人生价值目标可以分为个人价值目标和社会价值目标。
3. 人生价值实现的社会条件
实现人生价值要从社会客观条件出发;
人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
4、人生价值实现的个人条件
实现人生价值要从个人自身条件出发;
不断提高自身能力,增强实现人生价值的本领;
立足于现实,坚守岗位作贡献;
实现人生价值要有自强不息的精神。
三、在实践中创造有价值的人生
1. 追求有价值的人生——有意义的人生(明确的人生目的)
2. 走与人民群众相结合的道路;
3. 走与社会实践相结合的道路。
第三节 科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
1、树立正确的世界观、人生观、价值观
2、掌握应对心理问题的科学方法
3、合理地调控情绪
4、积极参加集体活动,增进人际交往
二、促进个人与他人的和谐
1、应当把握的原则
平等、诚信、宽容、互助
2、正确认识和处理竞争与合作的关系
敢于竞争
善于合作
正确处理竞争与合作的关系
三、促进个人与社会的和谐
1、正确认识个体性与社会性的关系
2、正确认识个体需要与社会需要的关系
3、正确认识个人利益与社会利益的关系
4、正确认识享受个人权利与承担社会责任的关系
四、促进人与自然的和谐
1、正确认识人对自然的依存关系
2、科学把握人对自然的改造活动
3、深入理解人与自然的关系