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    与《10道中考英语陷阱题天天练(4)》相关的范文

  • 08-17 中考一模试卷质量分析
  • 中考一模试卷质量分析 目前为止,计算机加试、理化实验操作加试、英语听力测试、历史政治会考以及体育加试已经全部结束,即95分额外分已经考核完毕。可以说,对于中考考生来讲,阻力已经减小到0,无任何正式考核影响到考生的复习时间或分散精力。 一模试卷情况: 语文:出现了较新的题型。如,联系语文课本中的课文;第一篇大作文以现代文阅读为出发点命题。前者考察了考生上课的听讲情况以及对课本的熟悉情况,后者暗示了大 ...

  • 06-11 中学春季学期学校教学工作计划
  • 中学春季学期学校教学工作计划 一.指导思想: 坚持以党的"十八大"重要思想为指导,以<国家中长期教育改革和发展规划纲要>为指针,认真贯彻落实xx县教育工作会议精神,抓实.抓好教学常规管理,扎实有效推进素质教育,全面打造高效课堂.切实提高教师业务素质,着力提升教育质量,努力办好人民满意的教育. 二.重点工作: 1.实施教学质量"一把手工程". 要求 ...

  • 03-16 九年级英语下学期教学计划
  • 九年级英语下学期教学计划 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此,教师在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方 ...

  • 07-15 九年级下学期英语教学计划4
  • 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此,教师在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距、消灭差距。实 ...

  • 02-02 九年级下学期英语教学计划2
  • 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此,教师在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距、消灭差距。实 ...

  • 01-13 高中生军训心得体会
  • 高中生军训心得体会 三年前,我怀着忐忑的心情进入北师大附中,一个崭新的环境,一群从未谋面的同学朋友,无论做什么都小心翼翼,曾一度年少轻狂,想离开北师大,结果命运弄人,我已一分之差留在了北师大;三年后的现在,多了几分成熟与稳重,中考的失误使我再度重新认识了自己,姐姐说,我给人的感觉很强,但中考却显现出我外强中干,我不甘心.... 开始高一入学前的军训,我只是想要好好锻炼下自己,做好本职,是的,这一次 ...

  • 05-01 校长先进事迹材料
  • 校长先进事迹材料 “工作,就是要实实在在,并要有一种乐于奉献的无私精神……”。这是xx中学主管教学副校长xx老师在和我们谈心时经常说到的一句话。自从他调人xx中学以来,他就是以这种工作态度和行为在平凡的教学岗位上走过来的,并凭着这种精神影响着我们学校的一大批青年教师。我校在近十年来,学校的各项工作在全县中都名列前茅,这与他的工作作风密切相关。 他作为一名人民教师,实在。98年他调入xx中学,当时学 ...

  • 01-19 师德体会:回忆我教过的那几个班级
  • 师德体会:回忆我教过的那几个班级 师德培训中启正中学的周校长说:教育是农业。 这句话我早在六七年前就听说过,但是到近两年才慢慢体会到它的含义。农业是相对于工业来说的。工业面对机器,农业面对生命;工业规模庞大,农业精耕细作;工业崇尚效益,农业崇尚自然。所以农业化的教育就是把学生当人看,遵循教育规律,慢慢精心调理,这是中国历史长期自然经济影响下传统文化儒释道精神的体现。 而我认为工业化思想引领下的教育 ...

  • 09-11 高考百日誓师优秀毕业生的演讲稿
  • 高考百日誓师优秀毕业生的演讲稿 各位尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好。我是10届的毕业生-xxx。很荣幸今天我有这个机会可以回到这熟悉的校园、和各位学弟学妹们分享自己在这最后的一百天里的学习经验。一年前的今天、我和你们一样以毕业生的身份站在这里。我仍清楚地记得那时候的我带着万分期待而又焦躁不安,带着对明天来临的恐惧和对光阴飞逝的感叹。想必一年后的今天、你们也带有这样的感觉吧。那么、此刻的你们是否准 ...

  • 01-24 九年级教育教学指导意见
  • 九年级教育教学指导意见 学校的生命是发展、提升教育教学质量是发展的前提。九年级的教学质量,在某种意义上决定着送表初中的健康发展,决定着送表初中在全区父老乡亲心中的形象和分量。上一阶段,在九年级师生的共同努力下,我们虽然也取得了一定的成绩,然而与去年及其他学校相比,我们仍有很大差距。因此我们九年级老师一定要发挥干事创业的积极性,树立主人公意识,继续发扬“自加压力,永争第一”的送表精神,扑下身子,卧薪 ...