字与拼音一(a)
字与拼音一(a )
学目标
1、学会单韵母a 的发音,读准a 的四声调
2、观察a 在四线三格中的位置,并学习写啊
3、培养学生学习拼音的兴趣
教学重点
学会单韵母a 的发音,读准a 的四声调
教学难点
读准并分清a 的四声调
教学过程
一、导入
(出示儿歌)今天老师给大家带来一首儿歌,想跟着老师读一读吗?(师教读)读了儿歌,你知道今天我们要学什么吗?(拼音)是的,今天老师要带大家进入一个奇妙的地方,那就是拼音王国(出示拼音王国图片),来,跟着老师读:拼音王国(师教读几遍),在这个王国里住着许多的拼音宝宝,今天老师就给大家带来了一位可爱的拼音宝宝,想认识他吗?
二、新课
1、(出示a )谁认识它?(请认识的孩子教读,然后老师教读)
2、孩子们,你看图片中的男孩也在读a ,他的嘴巴张得怎么样?(大大的),你能学着他的样子张大嘴巴读吗?(生读),师教读:张大嘴巴aaa (全班齐读,男生读,女生读)
3、(出示女生图片)看这个女孩子也在读a ,他的嘴巴也张得大大的(分组读)。孩子们,仔细观察一下,小女孩身体的哪个部分最像a 的形状?(个别学生回答)
3、(出示拼音格)我们的拼音宝宝啊也有自己的房子,看,这就是他们的房子,数一数有几条线?(教读四条线)有几个格子?(教读上格、中格、下格)这就是四线三格(教读四线三格)
4、四线三格像不像三层楼的楼房?小a 住几楼?是的,记住了,小a 住在二楼,就是我们的中格
5、小手拿出来,我们一起写一写(示范写a ,边写边教学生读:一画大半圆,二画竖加小尾巴,让学生多次书空)
6、老师写了几画?
7、拿出你们的拼音格,自己写一写,看看哪个孩子写得最漂亮(生练习,老师巡视)
8、小a 还有四个小兄弟,知道是谁吗?
9、观察图片,汽车走在平路上速度怎么样(很慢),跟老师读:汽车平走āāā(多次教读)
10、观察图片,汽车上坡时速度怎么样(很快),跟读:汽车上坡áááá(多次教读)
11、现在汽车上坡又下坡,速度先慢后快,跟读:汽车上坡又下坡ǎǎǎ(多次教读)
12、观察图片,汽车下坡,速度又——很快,跟读:汽车下坡ààà(多次教读)
13、跟读a 的四声调(一声平āāā,二声杨ááá,三声拐弯ǎǎǎ,四声降ààà)
14、开火车读四声调,读错的老师多教几遍
15、师范写a 的四声调(注意区分二声和四声,二声从下往上,四声从上往下)
16、学生在拼音格上练习a 的四声调,教师巡视
三、板书
a ā á ǎ à
四、作业
回家把a 的四声调读给家长听