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    与《花生脱壳机毕业设计说明书》相关的范文

  • 05-12 初中语文课外阅读精选参考答案
  • 参考答案 1.父亲的歌声 1.①lǐ②qiè③mò④něi2.B3.D(A.B.c都指自然界的风雨,D比喻艰难困苦)4.c.5.他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战.6.c7.以"歌声"为线索. 2.一件小事 1.A2.B3.随便扔拉圾,挟枪带棒的讥讽中国人.4.既指迷蒙的大雪,又指在日本不时会遇到尴尬的事情,因此要时时保持心理戒备. 3.星期 ...

  • 03-15 初中语文课外阅读精选散文26-37
  • 初中语文课外阅读精选 散文部分26-37 26.青春随想曲26-48 -献给中国5000万中学生 ①青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! ②青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少 ...

  • 08-01 小学教学工作体会-开启学生创新思维的实践和研究
  • 开启学生创新思维的实践和研究   在人的智力结构中,思维处于核心地位,是整个智力活动的最高调节者。如果没有思维的积极参与,智力活动将停留在较低的层次和水平上,语文教学活动就难以进行。为开启学生的创新思维,提高学生的学习水平,成为学习的主人,我在上一阶段的基础上,又对学生进行了以下几个方面的实践和研究:   一、结合学生实际,教给质疑途径   古人说得好:“读书无疑须教有疑,有疑却要无疑,到这里方是 ...

  • 10-01 研修材料学习:省培总结与反思
  • 研修材料学习:省培总结与反思 有幸全程参加“山东省中小学万名骨干教师培训工程-20XX年小学语文骨干教师高级研修项目”培训,无论是聆听专家讲座还是参与课例打磨,都让我获益匪浅。现就感受最深的几点总结如下: 一、领导讲话提供精神动力 培训第一天,省师训干训中心于维涛主任讲话中的“在‘能力极限边缘工作’,方能自我超越”这句话让我至今记忆犹新,也必将会成为我今后工作上的精神动力。参加小学语文省级高研班的 ...

  • 09-11 我的教育,我的生活-教师工作体会
  • 我的教育,我的生活-教师工作体会 我们的教育教学工作就是在关注每一位学生的终身发展,努力使每一位孩子成为社会中健康的人,引领他们回归学科本位,为他们开启一扇探索世界之窗。(唤起他们的敏感神经,激发他们对事物的浓厚兴趣,培养他们的观察能力、分析能力、动手实践能力,使他们具备相关学科知识的合理使用能力、或相关学科的终身探研能力和正确方法。)这就需要我们教师、家庭、社会三位一体的,持久而不间断的关注和奉 ...

  • 02-06 助学筑梦铸人征文:路在脚下,梦在远方
  • 助学筑梦铸人征文:路在脚下,梦在远方 我叫徐xx,今年23岁,来自xx省xx市xx县xx镇xx村,于20XX年夏天考入xx科技大学农学院农学系,而今已是一名大四的学生。我出生在一个贫穷的家庭,父母都是面朝黄土背朝天的农民,一辈子劳作,落下一身病根。父亲的脂肪肝,母亲的风湿病,哥哥两个幼小的孩子,我上学的种种消费……都给我那本就贫穷的家庭带来了重重负担。但是,父母本着“再苦不能苦孩子,再穷不会穷教育 ...

  • 10-20 关于做好2014年花生产业工程的实施意见
  • CC市XX区人民政府办公室 关于做好20XX年花生产业工程的 实 施 意 见 各乡、镇人民政府,区府有关部门:   花生是我区传统优势经济作物,随着人民生活水平的提高和XX花生加工业的发展壮大,花生需求量越来越大。为发展高产、优质、高效花生产业,促进农民增收,经区府研究,决定实施花生产业化工程,现就做好20XX年花生产业工程提出如下实施意见。   一、指导思想   以中央(20xx)1号文件精神为 ...

  • 12-01 五年级语文备课组期中总结
  • 五年级语文备课组期中总结 时光荏苒,不知不觉间这学期的教学之旅又已经走过了一半的路程,这半个学期来,我们五年级语文组立足岗位、团结协作,认真完成各项教育教学任务,学校这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹。这其中有成功的快乐,有失败的警醒,有难解的困惑,当然也不乏几许疲惫与无奈。悉心盘点我们备课组的工作,有几点收获作如下总结: 一、“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”-专业学习不放松。 学习是开展一 ...

  • 01-19 阅读教学要处理好十个关系
  • 阅读教学要处理好十个关系 一、多元解读与阅读导向的关系 阅读是学生的个性化行为,要提倡多元解读,鼓励学生发表个人见解。但是,前提是尊重文本,是“把握大意”,不能似是而非,更不能无中生有。这不仅涉及到准确理解课文内容,而且涉及到情感、态度、价值观目标的问题,涉及到怎样做人的问题。 如,《小猴子下山》,作者的本意是说做事要持之以恒,不可三心二意。而有的教师却背离童话的主旨,引导学生从“经济效益”的角度 ...

  • 07-08 小麦-夏玉米.花生稳粮增油高效种植模式方案
  • 小麦-夏玉米、花生稳粮增油高效种植模式方案 一、总体思路 农业产业结构的调整是现代农业发展的必然趋势,是提高经济效益,增加粮食产量,增加农民收入的需要。传统的种植方式由于田间小气候恶化,病虫害严重,土、肥、光不能充分利用,产量难以进一步提高,推广增产减灾关键技术、实现良种良法配套、优化结构、依靠科技、提高品质、主攻单产、增加总产,推进区域化、集约化生产,稳步提高粮食综合生产能力。摸索小麦-玉米、花 ...