将军路小学科技工作总结

将军路小学2015年度科技工作总结

在“科技兴国”战略思想的指引下，本年度我校全面贯彻落实区教育局、区科协关于科技工作的精神和要求，以提高能力，夯实基础，全员参入为目标，积极推进学校科技工作向前发展。学校通过在校内开展各项科普教育活动，培养了学生的创新精神和实践能力，同时将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，促进了学生全面发展。

一、明确办学思想，把科技教育作为实施素质教育的重要途径。

随着现代教育思想和观念的变革，切实把科技教育作为实施素质教育的重要途径已成为学校领导、任课教师的共同认识，把它纳入学校的学期工作计划，纳入到班主任、学科教研组工作任务之中，并在学校科技领导小组的组织和协调下，按照计划有条不紊地开展一系列的科技活动。同时学校科技工作主要依托校内的科技资源，注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合本地实际，因地制宜，因时制宜，共同构建青少年科技工作“三位一体”的平台。

二、全面、主动落实科技教育活动

1、落实学校科技兴趣小组活动。根据学生个性特长和兴趣，由有科技专长教师组建的“三模”（空模、海模、车模）、植物栽培、标本制作等科技兴趣小组。利用每周三下

午第二节课的时间开展活动，学校对每周科技兴趣活动的开展安排专人进行检查、监督，确保了每周活动落实到位。同时，为保证科技兴趣小组活动的顺利开展，仅本年度学校共投入万余元进一步完善科技实验室的软硬件设施和科技图书，添置了开展活动所需的科技材料，例如：为保证空模和海模兴趣小组的活动需要，学校购置了20架飞机模型和10套轮船模型材料；为了开展科技小制作活动的开展，学校购买了40多套科技小制作的套材和工具，从而让这些活动项目顺利开展。

2、举办科技、艺术节活动形成常态：每年一次的科技、艺术节是学生展示科技才能的平台。在学校科技领导小组、教育处精心策划和组织下，科技辅导员教师会依据评比标准对学生进行小论文、小制作和小发明培训、辅导；开展各类科技竞赛活动，展览学校科技教育成果，从中评选一批“小小科技能手”“小智多星”，做到人人参与，全面普及。今年学校在科技、艺术节期间展出了学生作品30余件，这些作品全是由校科技兴趣小组的同学们在科技周活动中制作的。学生们利用简单材料，结合在课堂和生活中掌握的科学知识和技能，在科技辅导员老师的精心指导下动脑筋、想办法，经过自己不断努力，较好地完成了一件件精巧的科技作品（如交通信号灯、太阳能电风扇、灵巧的四轮驱车）。在展出过程中，部分作品的制作者还为参观的同学们进行了现场

讲解和演示。通过这种互动交流，让参观者对每件科技作品中所蕴藏的科学原理有了更多的了解，同时也在每位参与活动的学生心田播撒下了崇尚科学、勇于探秘的种子。

3、组织社会实践活动：由校科技辅导教师与家长共同组织，充分利用社会、家庭资源，指导孩子进行阅读、收集、处理现代科技信息，辅导孩子开展科技小制作、小实验、小发明活动；组织孩子参观科技教育基地、听取科技知识讲座、参加课外科技实践活动；做到全面关注、加强实践、学有所用。

4、积极组织学生参加市级科技竞赛。今年我校参加了航海模型比赛和无线电测向两项市级科技竞赛，共有20多名学生参与了这两项赛事，通过比赛锻炼了学生的能力，提高了学生参与科技活动的兴趣。

5、加强科技宣传工作。学校积极利用校门口的电子屏幕向学生和家长宣传科技方面的知识和信息，对于在科技方面取得佳绩的优秀学生我们会不时在上面滚动，通过这种方式让他们有一种自豪感和成就感，勉励其他学生向他们学习。同时我们每次活动结束后会在第一时间向区教育信息网通报学校科技动态。如学校科普周活动、科普日活动结束后，市区教育信息网上均能看到我们发布信息，我们感到欣慰的同时，也扩大了学校科技工作的影响力。

三、经过今年努力工作，学校科技教育取得以下成绩：

1、科技队伍整体优化。为了适应科技教育教学的需要，教师不断充实自己。通过培训、实践、研究等多种方式，教师科技知识水平、科技教育业务水平等普遍提高，教师队伍整体得到优化。

2、科技意识普遍增强。学校创造良好的科技教育环境，普及科技教育活动，人人讲科学、学科学、用科学。通过耳濡目染、相互交流、影响，探究科学的兴趣倍增，科学知识日益丰厚，科技意识得于增强。

3、2015年在武汉市无线电测向比赛中，我校叶异、张子衡、周冬雨同学获小学组80m波项目个人二等奖，杨磊老师获得该项比赛的优秀辅导教师称号。在武汉市航海模型比赛中我校刘灿同学获得“温州号”航行竞赛小学组一等奖，魏彤欣、李文博同学获得“温州号”航行竞赛小学组三等奖，湛鹏亮同学获得“梦想号”航行竞赛小学组三等奖，徐源标同学获得“自由号”遥控竞赛小学组二等奖，杨磊老师获得该项比赛的优秀辅导教师称号。

几年来，我校在青少年科技教育活动中做了应做的工作，取得了一些成绩。但我校的青少年科技教育工作与兄弟学校相比还有一定的距离。目前我校科技教育工作虽然较前有了较大的进步，但是仍然面临着很多问题。如如何充分利

用各种社会资源开展科技活动？如何使学校科技活动面向全体学生？如何进行有效的科技教师及辅导员培训等等。所有这些都需要我们在实践中去进一步的探讨、研究和解决。今后我校将进一步弘扬科学精神，拓宽活动领域，创新活动方式，在校园内营造浓郁的“科技文化”氛围，使科技教育常抓常新。

将军路小学 2015年12月