社会统计学试题8
社会统计学试题[九]
一、 选择题[每小题1分，共10分]
1．教育水平按文盲半文盲、小学、初中、高中及以上测量，属于[ ]
A ．定类层次测量 B。定序层次测量
C ．定距层次测量 D。定比层次测量
1． 有8 户人家，每户人口数为2，4，4，5，7，8，10，10则中
位值等于[ ]
A．5 B。7 C。4.5 D.6
3．以下相关系数，取值在[-1，+1]之间的有[ ]
A．R B。λ C。G D。Tau-y
4．在相同的显著度下，[ ]
A ． 一端检定比两端检定更难否定原假设
B ． 两端检定比一端检定更难否定原假设
C ． 左端检定比右端检定更难否定原假设
D ． 右端检定比左端检定更难否定原假设
5．检定两个大样本均值的差民，可用[ ]检定法
A．F 检定法 B。Z 检定法
C．T 检定法 D。卡方检定法
1． 当教育程度与收入都用高、中、低来表示时，两个变量的相关
测量较适用的测量法是[ ]
A ．λ测量 B。Tau-y 测量
C．Gamma 测量 D。积矩相关测量
7．PRE=0，说明[ ]
A ． X 与Y 之间完全相关
B ． X 与Y 之间完全无关
C ． X 能百分之百解释Y 的变化
D ． X 对Y 无解释力
8．回归系数b 与相关系数r[ ]
A ． 都可以描述两个定距变量间的线性关系
B ． 都能够反映两个变量有无关系和关系的强弱
C ． 所描述的都是一种因果关系
D ． 以上答案均不正确
9．总体均值一定，样本容量越小，样本均值围绕总体的波动幅度[ ]
A．越大 B。越小 C。不变 D。不能确定
10．当显著度等于0.05时，两端检验否定原假设接受研究假设所犯
错误的概率是[ ]
A ．0.95 B.0.025 C.0.05 D.0.10
二、判断题[对的O ，错的×，每小题1分，共5分]
1．家庭子女数是连续型定距变量。[ ]
2．置信水平与置信区间成正比。[ ]
3．假设检验直接检验的是研究假设。[ ]
4．增大样本容量，可以减少弃真的错误，但无法减少纳伪的错误[ ]
5．标准分是以均值为基点，以标准差为量度单位的。[ ]
三、计算题[共85分]
1． 设以下是1209名抽烟者年龄的频次分布
① 试作频率统计表和直方图
② 求中位值和四分位差[本题满分15分]
2． 抽取100个样本研究性别与吸烟的关系：①已知吸烟者30人，不
吸烟者70人，若不给任何条件，怎样猜？被猜对者占百分之几？ ②若已知性别与吸烟者的关系如下表，要你猜每个人是否吸烟，被猜错者比不性别条件时的被猜错者少百分之几？[满分15分]
3． 女青年的所受学校教育年限X 和她们的理想儿女数目Y 的关系如下表。[资料随机抽样
所得][本题满分20分]
试计算：①X 与Y 的回归方程并检验[显著性水平0.05]
②用此回归方程预测三名分别为受过3年、6年的女青年其
理想儿女数目分别是多少？
4． 为了对某大学学生闲暇时间进行研究，根据一次术本容量为33人的随机抽样调查，平
均每天看报时为0.96小时，标准差为0.47小时，试求全校学生平均每天看报时间的区间估计[显著性水平为0.05，假定看报时间满足正态分布]。[本题满分为15分]
5． 以下是用主观指标和客观指标来度量生活质量的随机抽样调查：
问：①主观和客观指标的等级相关系数G 值？
②G 值是否具有推论到总体的性质[显著性水平0.05]
[本题满分20分]