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    与《学生会工作管理制度》相关的范文

  • 05-09 寄宿制学校安全管理制度
  • 寄宿制学校安全管理制度 为进一步强化寄宿制学校安全管理,保障学校安全工作有序、顺利地实施,依据《国家中西部农村寄宿制学校项目学校暂行管理办法》,结合我县寄宿制学校实际,制定本制度。 第一章 校内安全管理制度 第一条 建立门卫值班、巡逻制度。各校要不断建立完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制,及时消除隐患,预防安全事故发生。 第二条 建立校外人员入校登记 ...

  • 01-04 学生会财物管理制度
  • 财物管理制度 (一)经费管理制度 1、一切活动经费从“节省经费,多办实事”的原则出发,合理使用经费。学生会经费由生活部统一管理。 2、各项活动由主办部门根据实际情况商定所需的经费数额,做出书面报告,随活动方案上报分管主席及主席签字同意;再由生活部报团总支审批。 3、经团总支审批同意的经费方可报销,报销凭正式发票到生活部办理。 4、批准开支的经费,凭经费预算在活动开展前7天到生活部预支经费;在活动结 ...

  • 03-27 学生会各部门工作职责
  • 学生会各部门工作职责 院学生会在院团委的指导下开展工作。 一、主席(1人) 1、负责加强学生会与院团委、学生处的联系,及时传达上级的任务和精神; 2、负责深入广大同学,了解同学心声,调查学生会具体工作情况; 3、负责加强学生会干部队伍建设,提高自身素质; 4、整体负责学生会各部门日常管理及活动开展; 5、负责宏观调控各系学生会工作,与秘书部共同考核内部部门工作,加强对各系学生会的管理; 6、积极协 ...

  • 02-07 2014年团总支学生会工作计划
  • 20XX年团总支学生会工作计划 在11-xx年度里,建筑与艺术学部团总支学生会将会在总结去年工作经验的基础上,进一步贯彻的优良传统坚持“团结、务实、创新”的工作精神,紧密围绕学生会“自我教育,自我管理,自我服务”的方针,加强内部建设,激发自身活力;维护学生权益,以培养学生的综合素质为重点;营造良好的学术文化氛围,开展丰富多彩的文娱体育活动,继续用我们的创意和努力为同学们服务,为老师服务。 我认为, ...

  • 05-14 2014年下学期政教处工作计划
  • 20XX年下学期政教处工作计划 一、工作目标 围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线 ...

  • 02-19 学校学生教育管理工作科学发展观心得体会
  •   党的十七大报告内容中曾经明确指出:“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观”,并且要求“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导科学发展上来,把科学发 ...

  • 07-07 初中2014年下学期政教处工作计划
  • 初中20XX年下学期政教处工作计划 一、工作目标 围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条 ...

  • 08-03 中学生自主管理实施方案
  • 中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要,结合年级学生实际情况,拟成立2016届学生自主管理委员会,该委员会以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理和协调能力,为学生的未来发展做准备,打造学生自主管理特色和良好的校园文化,达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体2016届学生的密切配合 ...

  • 01-24 学生工作计划
  • 学校学生管理机构健全,形成校、系两级管理的模式。学生处在学校教育副校长的领导下开展学生教育管理工作,对全校学生工作进行宏观管理。学生所在教学系设有教学副主任具体负责本系的学生教育管理工作。   学校制定了《系部学生工作管理标准》,在全校开展系部之间学生工作评比,通过学生工作规范、学生思想政治教育、日常管理、学风建设和学生工作创新四大方面进行考核,每学期通过考评打分评出学生工作先进系部。形成良性的学 ...

  • 05-19 班主任工作管理条例
  •   班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者,是联系学校与学生之间的纽带,沟通家庭和社会的桥梁,在学生工作处的领导下,肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理,明确班主任工作职责,促进班级工作的开展,建立良好的班风、校风,特制定如下管理条例:   (一)、班主任的任职条件  1、忠诚党的教育事业,具有无私奉献精神,关心和热爱学生。   2、热爱学生管理工作,对工作具有强烈的责任 ...