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    与《简单实用盾构机转弯半径计算方法》相关的范文

  • 10-04 大四岩石生产实习报告
  • 生 产 实 习 报 告 专业:。。。岩土工程 班级:。。。。。班 姓名:。。。。。。学好:。。。。。 前言 随着大三生活的结束,大四新学期的到来,学校安排大四前四周为生产实习时间。这次实习是我们学习理论知识三年以来的第二次接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行学习,从20XX年8月31日开始,到9月28日结束,历时28天的实习让自己学习到很 ...

  • 10-16 大四生产实习报告
  • 大四生产实习报告 实习目的:将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正 确性,有利于融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构, 达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观,理性的认 识,从而不与社会现实相脱节。 实习时间:20xx-9-1至20xx-9-18 实习地点:焦作周围地区。 实习团队:土木工程道桥专业全体师生。 实习要求: (1)实际观察各种路桥模型,理 ...

  • 09-21 幼儿园第一学期安全教育计划
  • 幼儿园第一学期安全教育计划 目标 1、提高幼儿自我保护意识和学习简单的自我救助的方法,熟悉生活中的安全标识。 2、帮助幼儿提高安全警惕,引导幼儿了解身边的安全隐患包括哪些方面。 3、以生活化的游戏形式让幼儿进行一些具体的操作演习,学会遇到突发紧急情况要如何处理。 内容: 幼儿在园一日生活安全 自身安全 教育措施: 首先,班级人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况, ...

  • 06-20 水工认识实习报告
  • 水工认识实习报告 前言 水是万物之本,生命之源泉,人类和社会产生和发展都离不开水。消除水害,变水害为水利史人类生存和发展的首要条件,在人类发展史上占有显著的地位。 “水利认知实训”是水利系为了提高学生实践认知能力,做到与实际相结合的一门科目,使学生做到学有所用。使学生把课堂中学到的运用到实际中去,本次实训主要通过观看坝体由胡老师讲解完成的。 第一天下午我们观看了四号副坝至十一号副坝,期间了解了副坝 ...

  • 12-06 见习生年度总结
  • 见习生年度总结 时间过得真快,转眼一年就过去了。写这个总结的时候,我想起的是初到新乡时我对自己说,一定要对得起这份工资、这碗饭,让公司觉得我是有价值的,甚至是不可或缺的。所以我时刻在完善自我、充实自我,争取尽快独立开展工作,承担起身上的责任。或许我离自己的要求还有一段差距,但我感觉庆幸的是我正行走在一条正确的道路上。具体说来,这段时间,我有以下几点收获: 我的前三季度都是在深圳5307标。在那里我 ...

  • 11-09 六年级数学期末测试分析报告
  • 六年级数学期末测试分析报告 一、数据统计 1.1总体情况 班级 平均分 实考人数 及格人数 及格率 得分率 最低分 最高分 满分率 优秀率 六(1)班 83.7 45 40 88.9% 83.7% 8 100 11.1% 77.78% 六(2)班 80 43 39 90.7% 79.2% 39.5 98 0 58.14% 1.2成绩分段统计 成绩分段统计表 分数段 90-100 85-89 80- ...

  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 12-30 钢筋实训报告
  • 钢筋实训报告 时光之流,宛若时间飞逝,感觉很急促,很急促...然而我们第二学年的专业实训又开始了,又是把我们准备已久的理论知识与实际相结合的时候了,心中充满着无比好奇与期待...新的环境,新的开始,新的考验,来吧!让我们一起努力,一起学习,一起奋斗。 一、《实训目的》 掌握钢筋的分类方法,熟练识别各种规格钢筋,掌握常用工器具的使用方法,遵守劳动保护制度,熟练完成各种钢筋的加工,掌握钢筋的计算及现场 ...

  • 09-06 高一物理学科知识竞赛试卷分析报告
  • 高一物理学科知识竞赛试卷分析报告 项 正 陈维龙 一、命题总体思路 本试卷是10学年高一物理竞赛试卷,考试内容为物理考试大纲规定的高考内容(必修1及必修2第六章为止)。试题设计指导思想:参照浙江省物理学科教学指导意见及物理考试大纲,坚持以学生为本,坚持实施素质教育。加强能力考查的力度,体现新课程改革精神,有利于创新精神和实践能力的培养,在命题中紧扣教材,突出重点,全面考核学生的基础知识、基本技能和 ...

  • 09-16 开学第一课:要带给学生一点梦想
  • 开学第一课:要带给学生一点梦想 开学了,就意味着又要忙碌起来,伴随而来的就是学生的问题。很多老师在开学第一课选择的是给学生交流一下,消除一下陌生感,带学生熟悉一下校园。讲一讲这学期自己这门课的学习要点等等。这是一个很不错的想法,但是,我想,更重要的是在开学第一课就要在学生的心中植入梦想。给学生描绘出本学年的美好蓝图。千万不要直接说目标。想象一下就好。   开学第一天,新的学期,新的开始,不管是老师 ...