创文在行动七(10)班主题班会(2)

《创文在行动，家校齐参与》主题班会方案

襄阳市第三十五中学七（10）班

一、引出主题，唱校歌

主持人A 敬爱的老师,

主持人B ：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们,

合：大家好!

A ：今天，为了使我们襄阳的创文行动教育每一个学生、影响每一个家庭，辐射整个社会，提高襄阳创文知晓率和参与度，为了使我们每一个人都能将文明规范内化为自觉行为，做一名真正的文明天使，我们欢聚在一起。

主持人B ：我宣布:七（10）班主题班会------“创文在行动，家校齐参与”现在开始!

主持人：我们的校歌已指导我们如何做一名文明的学生，下面，让我们一起来唱歌。全体起立, 唱校歌。

二、

主持人：唱得真好，唱出了我们文明的激情，请坐下。同学们，想让我们襄阳变得更美，我觉得首先应该是我们心灵美、行为美、语言美，你们说，对吗？

主持人：是的，中国是礼仪之邦，上下五千年，礼仪一直是传统文化的核心。

主持人：2015年襄阳市启动了创建全国文明城市的工作。今年就是验收成果的一年，我们襄阳三十五中学学子也吹响了“创文”集结号，从开学至今，我们学校开展了“创文”系列活动，同学们踊跃参与。

三、展示生活中的不文明现象，学生谈感受（反面教育）

主持人：在此次活动中，我们班的调查小组成员拍到了一些照片，现在我们一起来看看。 （播放不文明现象图片）

主持人：同学们，看了以上这些图片，大家有什么感受？

四、欣赏视频——文明是一种力量

主持人：谢谢以上同学的发言，他们讲出了我们的心声。

主持人：文明是一种力量， 震撼着我们的心灵，文明是一种精神，洗涤着我们的灵魂，请大家欣赏一段视频——《文明是一种力量》。

（播放视频）

主持人：看完这段视频，你印象最深的是什么？

五、展示生活中的文明现象，学生谈感受（正面教育）

主持人：是呀，文明就是一种力量。

班主任：文明是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。

主持人： “讲文明、树新风”这朵亮丽的道德小苗，已在我们中心学子的精心呵护下，正茁壮成长。

主持人：文明就在我们身边。请问同学们，你们是否有留意我们身边的文明人、文明事呢？哪位同学来说一说呢？

（引导学生针对课堂纪律、课间纪律、班级好人好事、上下楼梯、上学放学路上 爱护校园环境等方面回答）

六、班级文明之星接受嘉奖，并讲述文明行动小故事

主持人：谢谢以上同学的发言。在上星期，我们班举行了“班级文明之星”评比活动，现在结果就在我的手上，大家想知道吗？

主持人：她就是——xxx ，恭喜xxx 同学。（掌声）请xxx 同学上台，请黄老师颁奖。 师：恭喜你，希望你继续努力，为创建文明襄阳贡献自己的一份力量。

主持人：我们再次以热烈的掌声祝贺，下面请她为我们讲述她的文明行动小故事。 世界因文明更美好

七（10）班 xxx

最近，我们襄阳市正如火如荼地开展着创建文明城市活动，我们学校也不例外，开展了“文明校园我先行”系列活动。作为三十五中学子，我也应该有所行动，不仅自己要成为文明襄阳人，还要积极制止身边所有不文明行为。

这天放学，一直忙于工作的爸爸居然来接我回家，我高兴地坐上爸爸的车子，与他聊天。在路口等绿灯时，爸爸咳了几下，突然头伸出车窗外朝地上吐了一口痰。我立刻皱起了眉头，对爸爸说：“爸爸，您不能随地吐痰！这样可会破坏了公共环境卫生的！”爸爸却一点也不在意，回答我说：“不就一口痰嘛！有什么了不起的。”说完就开着车走了，可我心里一点也不好受。

晚上，我们一家人开心地吃着晚饭，爸爸又咳了几下，只见他这次抽了张纸巾，将痰吐到纸巾里再扔到垃圾桶里。我赶紧问爸爸：“爸爸，您为什么要在街上随地吐痰，在家里却不呢？”爸爸被我这么一问，愣了一下，吐吐吞吞地说：“当时„„我正在开车呢。”看来，爸爸还没意识到错误，不行，我接着说：“不对啊，当时可是在等红灯呢，就算是开着车，也不应该成为随地吐痰的理由啊！”妈妈听了，笑着对我说：“那你倒是说说你的看法。”我像老师一样挺着胸膛，严肃地说：“现在我们全襄阳都在创文，创文就是创建文明城市。文明需要我们每个人自觉做到，不能因为一时方便而影响了我们的创文任务！”看着爸爸妈妈认真地听着，我满意地点点头，接着说：“能生活在一座文明的城市里是我们的幸福，更是我们的骄傲，所以，我们的目标就是——让襄阳成为文明的城市！”妈妈不禁鼓起掌来，她责备爸爸：“你呀，怎么比孩子还差呢？孩子都知道要创文，创文、创文，你现在懂了吧？”爸爸脸红得像柿子一样，把头埋到了碗里，从碗里传来了一声：“我懂了！”我和妈妈偷偷地笑了。 从那天起，爸爸真的没有随地吐痰了，看来，我的劝说成功了。这次成功也给了我极大的鼓舞，以后只要我见到一切不文明的行为，无论是何时何地，我都要站出来进行制止。我相信，只要你我讲文明，世界将会更美好。

七、创文知识竞赛

1、必答题

班主任：同学们，让我们以同学为榜样，学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们身边处处盛开。

主持人：同学们对文明知识知多少呢？咱们来比一比，敢吗？第一回合是必答题，以小组为单位，每组在信封里都有相同的题目，要求在音乐停顿前合作完成，然后小组交换对改，每做对一题奖红花一朵，答错的不倒扣，清楚吗？

主持人：好，开始。

2、抢答题

班主任：比赛相当激烈。咱们来进行第二回合抢答题，每答对一题奖红花一朵，答错的不但没得加，还得倒扣一朵，清楚吗？

1、当你不小心碰到别人时你该说什么？

A ．“对不起” B. “谢谢” C. “滚开” D. “您好”

2、哪个不是公益性上网场所？

A ．学校 B. 图书馆 C. 黑网吧 D. 文化馆

3、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为?

A ．不攀折花草树木 B. 不乱刻乱画

C. 随地吐口香糖 D. 不乱扔杂物

4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。

A. 放回原处 B. 随手放到货架上

C. 放在地上 D. 放进包里

5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？

A. 热情向陌生人指路 B. 不理不睬

C. 摇摇头 D. 告诉他：“不知道。”

6、到公共图书馆看书，你应怎样做？

A. 在书上乱涂乱画

B. 保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去

C. 乱丢乱放

D. 把喜欢的撕下来带回家

7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？

A. 看到车来了，拼命挤到前面去

B. 不排队，直接从后门上车

C. 排队候车，依先后顺序上车

D. 边玩边闹，直至车子 准备开动才匆匆上车

8、过马路时你应如何遵守交通规则呢？

A. 在斑马线上等待交通灯指示

B. 在路边打打闹闹

C. 不按交通灯指示，乱闯红灯

D. 追逐嬉戏，爱在哪里过马路就在哪里过

9、作为一名小学生，在公共汽车上你应如何做？

A. 在公共汽车上随处走动

B. 为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座

C. 随意破坏公交车上的物品

D. 看到有需要让座的人也熟视无睹，照样坐在座位上

10、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？

A. 乱扔废纸及垃圾

B. 在墙面、门窗乱写乱画乱张贴

C. 踢球时把球踢到雪白的墙上

D. 爱护环境卫生，见到垃 圾马上捡到垃圾桶

11、到剧场看表演，你应该怎样做？

A. 大声喧哗

B. 表演结束后把果皮、食品袋丢在地上就离开

C. 在剧场随意走动，嬉戏

D. 保持安静，认真观看表演

12、升国旗时应怎样做?

A. 肃立、脱帽 B. 肃立、脱帽、行注目礼

C. 肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

八、小手拉大手——家长代表发言

十三、结束语

班主任：襄阳是我家，文明靠大家。

主持人：现在我宣布七（10）班“创文在行动，家校齐参与”主题班会到此结束!