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    与《葱拌豆腐的歇后语》相关的范文

  • 10-08 六一节谜语大全
  • 1.身体足有丈二高,瘦长身节不长毛,下身穿条绿绸裤,头戴珍珠红绒帽。(打一植物)[谜底]高粱 小时青来老来红,立夏时节招顽童,手舞竹竿请下地,吃完两手红彤彤。(打一植物)[谜底]桑椹 青枝绿叶长得高,砍了压在水里泡,剥皮晒干供人用,留下骨头当柴烧。(打一植物)[谜底]麻 麻布衣裳白夹里,大红衬衫裹身体,白白胖胖一身油,建设国家出力气。(打一植物)[谜底]花生 高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对 ...

  • 10-03 2014年有关龙的谚语.歇后语.关于龙的谜语
  • 20XX年有关龙的谚语、歇后语、关于龙的谜语 一、龙的谚语 1.二月二,龙抬头 2.千万不要去招惹龙,无论你是什么 3.擒龙要下海,打虎要上山 4.吃饭象条龙,做活象条虫 5.龙无云不行,鱼无水不生 二、龙的歇后语: 八月十五看龙灯:迟了大半年(比喻太晚来不及了) 唱戏的穿龙袍:成不了皇帝 大水冲了龙王庙:家人不认识一家人(比喻自己人由于互不了解发生了冲突、误会) 河里划龙船:同心协力 跤龙头上搔 ...

  • 05-26 读书汇报活动方案
  • 活动目的: 1、通过阅读《三国演义》,了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。 2、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物。 3、学会归类积累语言材料,丰富语言。 活动准备: 1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。 2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。 活动过程: 一、激趣导入 1、导入谈话:同学们 ...

  • 10-30 六一儿童节游园活动方案
  • 六一儿童节游园活动方案 一、活动目的: 为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。 二、活动时间:20XX年6月30日 三、活动地点:学校操场 四、活动的准备及安排: 组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。 五、 ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 03-05 单纯词和合成词
  • ·单纯词和合成词   词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看,语素有单音节的,其中以单音节语素占优势。   单纯词是由一个语素构成(包括单音节、双音节和多音节的)。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词,分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词,如:冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。   合成词由两个 ...

  • 06-22 豆腐加工社会实践报告
  • 豆腐加工社会实践报告 学院:土木工程学院 班级: 姓名: 学号: 实践单位:某个体经营户 实践时间:20XX年01月22日 至 20XX年01月28日 一、实践目的:随着大众保健意识的提高,豆腐已经成为中国家庭餐桌上最常见的菜肴。豆腐营养丰富,含有人体必需的多种微量元素,还含有丰富的优质蛋白,素有“植物肉”之美称。了解豆腐的制作过程,可以更加明白即使再小的一件事、一个工程,也有着其严格的流程、时间 ...

  • 11-22 元宵灯谜大全
  • 元宵灯谜大全 ◎.负数二十。(射学校用语一)(背念)(廿,音念)   ◎.冬尽甘霖至。(射股票名一)(春雨)   ◎.种牛痘。(射琼林一句)(天花坠地)   ◎.汉高组约法三章。(射论语一句)(邦有道)   ◎.守岁。(射孟子一句)(有待来年)   ◎.戴月禾锄归。(射中药名一)(行夜)   ◎.六月飞雪。(射中药名一)(夏冰)   ◎.今日秋尽。(射中药名一)(明天冬)   ◎.仲尼日月。(射古 ...

  • 06-14 中考语文模拟试题
  • 中考语文模拟试题 (总分120分;考试时间150分钟) 一、选择(8分) 1.下面加点字注音全对的一项是( ) A.肃穆(mù) 恶(ù) 人迹罕至(hǎn) B.坚韧(rèn) 匿名(ruò) 泱泱大国(yāng) c.豁亮(huò) 细胞(bāo) 挑拨离间(jiōn) D.和谐(xié) 寻觅(mì) 屹然不动(yì) 2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A.在学校的艺术节上, ...

  • 08-28 作文教学工作计划
  • 作文教学工作计划 一、学生基本情况分析: 本班共有学生50人,大多数习作都干净、整洁、字迹工整、美观。学生的文章语句通顺、流畅,但是部分学生写作重点不够突出,内容不够具体。本学期我计划要引导学生在平时多注意积累、观察,在文章构思的巧妙上、立意的新颖、想象力的丰富上多下工夫。争取在写作上再上一个新台阶。 二、“课程标准”、教材的教学要求: 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、 ...