人教版二年级下册第七单元拓展阅读材料
《识字7》拓展阅读
保护环境拍手歌
你拍一,我拍一,保护环境要牢记
你拍二,我拍二,不要随地丢纸片。
你拍三,我拍三,爱护环境重如山。
你拍四,我拍四,不在墙上乱写字。
你拍五,我拍五,不要随地把痰吐。
你拍六,我拍六,垃圾不能扔下楼。
你拍七,我拍七,保护环境是第一。
你拍八,我拍八。保护环境靠大家。
你拍九,我拍九,争做环保小助手。
你拍十,我拍十,牢记环保小常识。
课堂礼仪拍手歌
你拍一我拍一,课堂礼仪要牢记,
你拍二我拍二,文具整齐摆一块儿。
你拍三我拍三,师生互相问声安,
你拍四我拍四,端端正正来写字。
你拍五我拍五,认真听讲不马虎,
你拍六我拍六,课堂纪律要遵守。
你拍七我拍七,声音洪亮答问题,
你拍八我拍八,学习认真人人夸。
你拍九我拍九,文明用语不离口,
你拍十我拍十,课堂礼仪要坚持。
关于学习的拍手歌
你拍一,我拍一,课堂纪律要牢记。
你拍二,我拍二,认真听讲心不二。
你拍三,我拍三,积极发言不偷懒。
你拍四,我拍四,开动脑筋爱学习。
你拍五,我拍五,仔细作业不马虎。
你拍六,我拍六,刻苦学习成绩优。
你拍七,我拍七,用心考试争第一。
你拍八,我拍八,什么困难都不怕。
你拍九,我拍九,日积月累坚持久。
你拍十,我拍十,从小勤奋学知识。
26《“红领巾”真好》拓展阅读
树洞里的小熊
小熊在树洞里住了一个冬天,他觉得房间太小,住得不舒服。夏天的时候,小熊给木匠小兔打了一个电话,请他来帮忙伐掉大树,盖个大房子。
木匠小兔来了,他围着树转了一圈:“小熊哥哥,这树可伐不得呀!”
“为什么伐不得呀?”小熊有点不明白。
木匠小兔让小熊往上面仔细看,这一看可不要紧,小熊一下子就惊呆了。
原来这树上还住着许多朋友呢。瞧,最上面住着歌唱家花喜鹊,树权上住着淘气的小猴子,树捎上住着玩吊环的胖蜘蛛,还有小麻雀、小松鼠、小蜗牛、小蚂蚁、小甲虫等等。 这下小熊可不好意思了,他还直以为这棵树只有自己住呢,哪想到还有这么多的邻居呀。 小熊找来几块旧木料,请木匠小兔做一个大桌子,小熊要请邻居们下来做客。
别踩了这朵花(冰心)
小朋友,你看, 这一天,它觉得身上润湿了,
你的脚边, 它闻见泥土的芬芳;
一朵小小的黄花。 它快乐地站起身来,
我们大家绕着它走: 伸出它金黄的翅膀。
别踩了这朵花! 你看,它多勇敢,
去年有一天: 就在马路边上安家;
秋空明朗, 它不怕行人的脚步,
秋风凉爽, 也不怕来往的大车。
它妈妈给它披上 春游的小朋友们多么欢欣!
一件绒毛的大氅, 春风里飘扬着新衣新裙,
降落伞似的, 你们头抬得高,脚下得重,
把它带到马路边上。 小心在你不知不觉中,
冬天的雪,给它 把小黄花的生机断送;
盖上厚厚的棉衣, 我的心思你们也懂,
它静静地躺卧着, 在春天无边的快乐里,
等待着春天的消息。 这快乐也有它的一份!
爱小鸟
小朋友,你一定很喜欢小鸟吧!一只小麻雀、一只小黄鹂都会给我们带来很多快乐。 爱鸟是一种美德。在英国伦敦,无论大人、小孩,不但都不打鸟,而且还常像招待朋友一样给小鸟们喂一些爱吃的食物;在尼泊尔,乌鸦们可以神气地在大街上散步;在鸟的王国——斯里兰卡首都,街道两旁的树上,各种各样的鸟窝-个接一个,鸟儿在里面安居乐业,真不愧是鸟的王国!更有趣的是,鸟儿从人家的窗户飞进飞出,像在自己家里一样。
人们之所以热爱鸟儿,不仅仅因为鸟儿能给大自然带来无限生机,更重要的是,它还能给我们的生活增添无穷的乐趣!
27《清澈的湖水》拓展阅读
清清的小河
蓝天对风儿说,
不要把枯枝残叶吹进小河;
阳光对小鸟说,
不要把花瓣野果啄进小河。
妈妈对小红说,
不要把糖纸果屑扔进小河,
小红对邻居说,
不要把垃圾倒进小河。
美丽的家乡有一条清清的小河, 清清的小河大声感谢蓝天, 感谢阳光、妈妈和小红; 清清的小河唱着欢乐的歌。 “哗哗哗”的歌声里, 小河笑出了 许多美丽的酒涡!
清清的溪水
小兔的家门前,有一条清清的小溪。溪水又凉又甜。
一场雨过后,溪水突然变黄了。 这是怎么回事呢?
小兔沿着小溪,朝上游走去。他远远望见大象和野猪正在拔树。走近一看,一片小树林快被他们拔光了!
小兔跑过去,大声喊:“喂,别拔了!你们为什么拔树哇?”
大象和野猪停下来,说:“这两天我们比赛谁有力气,还没分出胜负呢。”
“比力气?你们毁掉了树林,也毁了小溪。”小兔气愤地说。
大象和野猪互相看看,不解地问:“这和小溪有什么关系?”
“这么多树被你们拔掉了,雨水把泥土都冲进小溪里啦!不信,你们去看看。”小兔生气地说。
大象走到溪边,伸出长鼻子吸水,泥沙一下子把鼻孔堵住了。
野猪跳进小溪,想洗个澡,可是越洗身上越脏,变成一个泥猪。原来往日清清的溪水变成浑浑的了。
大象和野猪知道自己错了,立刻行动起来。野猪刨坑,大象栽树,
野猪培土,大象浇水„„他们俩重新把一棵棵树栽好。
过了几天,溪水又变清了,欢快地唱着歌儿向前流去。
让大海永远蔚蓝
蔚蓝的大海宽广无边,是一个巨大的“蓝色宝库”。现在已在海底开发的矿产有天然气、石油、煤、铜、铁等数十种。海洋里还有极为丰富的生物资源,种类多达 20万种以上。地球上的生物资源百分之八十以上都在海洋里。海洋真是一座名副其实的“宝库”!
可是今天,我们的大海处境危险。由于我们过量地捕捞海鱼,它们的数量在急剧下降。污染也日益严重,多年来人们一直把废物排入海洋,大量有毒物质在海水中积聚起来,影响了海洋动植物的健康。让我们发出这样的呼吁:救救我们的大海吧!让它永远蔚蓝,永远清澈!
28《浅水洼里的小鱼》拓展阅读
我是青蛙,你别杀我
我是一只青蛙,想和尊敬的人类谈一谈我们的生存权。(呱呱,和你们人类发言前喜欢咳嗽两下一样,我们喜欢叫上两声)先引一句名言吧,我记得你们有一部名著,叫《简。爱》,里面有一句话:“你以为我穷,就没有爱的权利吗?”我想套用一下,你们以为我们是青蛙,就没有生存的权利吗?
(兄弟们,别吵,我知道你们很生气,人类不讲道理,咱们不能没有礼貌。)
我真想不通,我们青蛙到底有什么过错,让你们人类对我们恨之入骨,要扒我们的皮,吃我们的肉。小时候,我听妈妈讲我们是怎么样的一种动物。当妈妈告诉我,青蛙每天能吃70多只虫子。其中大多是害虫时,我是多么激动呀,泪水把我的鼓眼睛撑得更鼓。
去年夏天和秋天,我和兄弟姐妹们拼命干活,在稻田里累得腰酸背痛,舌头吐出卷进,一只只害虫全被吞进肚中。冬天,我们好好地睡了一觉。春天到了,我们青蛙繁殖的高峰期也到了。我的几个哥哥前几天高兴地告诉我,他们都找到了意中蛙。前天晚上,他们都出去约会,但这一去,就再也没有回来。我在家里焦急地等呀等,呱呱地叫个不停,就是没有哥哥们应答的声音。
昨天,我在街上寻找哥哥,突然看到有人鬼鬼祟祟地推着自行车,我再定睛一看,他的车后座上,-条腿捆扎起来的蛙中,正有我的几个哥哥。看到亲人这样受折磨,我痛苦得捶胸顿足。哥哥,你们前两天还跟我一起憧憬着未来的美好生活,怎么会突然惨遭毒手?我强 忍着悲痛,跟着那个小贩,一直踉到一家农贸市场门前。他刚把车停好,就有人围拢过来。我看到一位大妈走过来,眉目挺慈祥,可是一说话,让我感到可怕。她说:“这个肉鲜美,买回去给小孙子尝尝。”(呜——,话语硬咽到说不下去。)
你们可知道,你们这一尝鲜,害死了我们多少条蛙命?
我的哥哥们就这样走了,我的嫂嫂们还在甜甜地做着幸福的梦,有的嫂嫂已经怀有了他们的骨肉。不管我们,也该想想你们的农田。拜托,我们和你们是朋友,别再把我们当做敌人一样杀死,吃掉了。
也许,你们在许多年后,会像周星驰在《大话西游》中说的那样:曾经有青蛙真诚的友谊摆在我们面前,我们没有珍惜,等我们失去的时候才追悔莫及;如果再给我一次和青蛙做朋友的机会,我们一定好好珍惜,如果要给这段友情加上一个期限的话,我们希望是一万年。
善良
要是苹果只有一个, 然而一个人,要是他把
它准装不满大家的提篮。 心灵的善良分撒给大家,
要是苹果树只有一棵, 那就到处都会有明丽的光,
挂苹果的树桠也准遮不满果园。 就像甜甜的果儿挂满了果园!
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。 突然,她停住了脚步。——在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中哭泣。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光流露出同情,充满了怜悯。她弯下腰,小心翼翼地用双手棒起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气,直起腰,慢慢地,一步一个脚印地走向大海边。小鱼欢快地冲进大海的浪花里,奔向美丽的生活家园,和它不能离开的奇妙世界。我看到:小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜。。。。。。
29《父亲和鸟》拓展阅读
去年的树
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年请你再回来,还唱歌给我听。”
鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌,请等着我吧!”
鸟儿说完,就向南方飞去了。
春天又来了。原野上,森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。 可是,发生了什么事情呢?树,不见了,只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树到什么地方去了呀?” 鸟儿问树根说。
树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——”“沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门说:“先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” 门回答说:“树吗,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩儿。鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我:你知道火柴在哪儿吗?”小女孩儿回答说:“火柴已用光了。可是,火柴点燃的火,还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。唱完了歌儿,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天:
小鸟能听懂我的话,我也能学会讲小鸟的话。
那样,我就可以告诉它们:
不要往那边的树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。 我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着我头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此都能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。
小鸟捎来明信片
凉凉的秋风刮起来了,院子里飘进来许多五颜六色的落叶,一片淡黄的叶子飘来,还亲了一下我的小脸蛋呢。
爸爸是个诗人,他拾起一片叶子,他说这是一首诗!是秋风捎来的诗句。
姐姐拾起一片叶子,小心翼翼地夹进了她的书里,她说这是最好的书签。
可他们不知道,这些叶子还是小鸟给我捎来的明信片呢!怎么不是呢?在整个夏天里,它们消灭了好多好多的害虫,得到农民伯伯的夸奖。它们是感谢我和哥哥春天在林中挂起了那么多的鸟巢„„
当我把这个想法告诉哥哥时,哥哥高兴得脸红了。那么,拿什么回赠它们呢?它们又在哪儿呢?哥哥说,它们什么也不需要,只要我们都能理解爱护它们。春天里,它们会来的,一定„„