2016年国培心得
2016年“国培计划”送教下乡研修心得
成绩好的学生是我钻研业务的老师;
成绩差的学生是我提高教法的老师;
表现好的学生是我愉悦心灵的老师;
表现差的学生是我磨练修养的老师;
——北京四中 刘景坤
2016年9月11日,我县进行了全体教师的培训,下午省教授刘菲菲老师来我县作的培训《禅人生》。通过这次的培训,我有很深切的体会,
一、热爱教育,以心印心,以心传心。社会的进步离不开教育,也就是离不开教师,教育是社会进步的基石。因此对教师的要求也越来越高,作为教师对此要有更深刻的理解,虽然经济的发展导致了一些扭曲,教师们应该坚持有自己的一方净土。用心去教育祖国的未来,用心去感受他们的心声,用我们的心去温润他们,而不是用说教的语言,执教鞭的手。教育就是点亮心灯,点燃智慧的火焰。用心地对待每一位学生,佛眼看学生,生生平等,每位学生都是我们的孩子,都是社会的未来。教师应有一颗美好的心,去温润每一位学生。不单单是一份工作,而是一份神圣的事业。
二、爱岗敬业,是每一个人都应该做好的本份。教育是一种“信托”——依赖地托付。从小入学自己的父母就对老师说:“老师,我的孩子就交给你了!”现在自己也当了老师,每年开学都有家长对你说:
“老师,我的孩子就交给你了!”一句简单的话语,多少年来都不曾有过改变。教师这个职业在全社会是最受人信赖的职业,当了教师就应该是全社会最让人放心信赖的人。这是多么的一分荣耀!难道不应该敬畏这一份神圣的职业、事业吗?
三、热爱学生。每年学校的老师们都会送走一批学生,又迎来一批批的学生,多年来都不记得自己送走了多少学生了。哪个学生更优秀?孩子就是孩子,孩子也只是孩子。学校班级不能要求孩子不犯错,犯错是人成长过程中必须经历的,正所谓“听一堑,长一智”。在犯错中成长,在失败中取得成功。孩子们都不犯错了,那还需要教育吗?尊重保护学生,他们都很优秀,我们的学生没有差生。人无完人,孰能无过。成人会犯错,教师也会犯错,学生就更会犯错,教育就是要做一个不完美的人引领一个个不完美的人共同走向完美的过程。
四、依法执教,豁达,收获快乐的心灵。社会的发展,经济的发展,贫富差距的拉大,神圣的职业在某些地方也正在慢慢发生改变。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。教师应该有担当心,依法执教,以身作则。拥有一颗平常心,把握自己的权力和义务。表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。而不是为了追求物质或单一的成绩而做出有违规的事情。
总之,通过这次培训从心灵上进行了一次深层次的洗涤。师德师风不再是一句空头的口号,无病的呻吟,写在纸上的文件。而是内化到精神,将展现在生活工作中。