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    与《胡雪岩读后感》相关的范文

  • 07-07 我的读书心得:以书为友,伴我成长
  • 我的读书心得:以书为友,伴我成长 我喜欢读书,书是我的朋友,与我形影不离。 现在,更喜欢看网络书籍,登陆豆瓣读书网、新浪读书网,红袖添香读书网读书。有时也会根据自己的需要来搜索电子书,那种“众里寻他千百度,蓦然回首,却在灯火阑珊处”的豁然开朗,真是无法形容的。 我在网易开设了自己的博客,现在已经有一千多篇文章了,每每打开我的博客,就能看到自己成长的足迹,很有成就感。博客中有转载引用的“它山之石”, ...

  • 10-17 2014年十大生活,学习和工作计划
  • 20XX年十大生活,学习和工作计划 开白: 要使祖国变得伟大,先使自己伟大起来。 大丈夫生当作人杰,死亦为鬼雄! 只要活着就要争做有用的人。 没有不可能,只有无能。 把握现在,创造未来。 身心并完,言行一致。 文明其精神,野蛮其体魄。 破坏习惯我,实现理想我。 智慧创造财富,财富引领文明。 当我在进取的时候,我的生命就充满了力量。 当我有强烈的目标感时,我就可以得到我要的一切。 当机会不降临的时候 ...

  • 01-04 2014年青园小学艺体节暨四年校庆活动方案
  • 一、指导思想: 以课改的精神和“新基础教育理论”为指导,以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的艺术教育的办学特色,以宣传学校艺术教育成果为主导,不断丰富师生文化生活,培养学生的创新精神和审美能力,提高学生素质,陶冶学生情操,促进学生全面发展。根据学校工作计划,特于20XX年12月举办第四届校园艺体节。 二、艺体节主题 艺体阳光雨露 沐浴青葵成长 三、活动口号 青青园中葵 阳光美少年 ...

  • 01-10 2013年-2014年学年度上学期工作总结
  • 20xx-20xx学年度上学期工作总结 天齐小学 沈锐 工作十年以来,今年是第一次教一年级,如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者,完成幼小衔接,成为摆在我面前的首要难题。在这四个月里,我不断向有经验的教师学习,结合自己班的实际情况和个人的性格特点,终于对一年级班主任工作有了粗浅的认识。 和往年相比今年的工作有些不一样。面对一群依赖性强,动手能力差的一年级小孩除了当老师我还要当妈妈。不会拉拉链,不 ...

  • 08-14 "先进团支部"的事迹材料
  • “先进团支部”的事迹材料 历史与社会发展学院20xx级世界历史团支部是一个朝气蓬勃、奋发向上的团组织。现将我支部事迹材料介绍如下。 篇首语-有缘千里来相会 历社学院世界历史团支部成立于20XX年9月,现有成员38人。半年以来,我支部深入贯彻校团委的方针政策和工作指示,积极开展各项团学活动,在各方面均取得了不俗成绩。 思想篇-雏鹰展翅随风翔 作为中国特色社会主义事业的接班人,加强大学生思想政治教育是 ...

  • 03-25 杭州旅游计划(一)
  • 游1线:灵隐→九里松→洪春桥(双峰插云)→曲院风荷→杭州花圃→空军疗养院→花港观鱼→苏堤→净寺(南屏晚钟)→长桥→万松岭路口→清波门(流浪闻莺)→涌金门→一公园→岳庙→玉泉→新新饭店→葛岭→断桥→六公园→胜利剧院→孩儿巷→延安新村→武林广场→轮船码头 游2线:城站火车站→耀江广厦→人民大会堂→一公园→清波门(流浪闻莺)→万松岭路口→长桥→净寺(南屏晚钟)→苏堤→花港观鱼→杭州花圃→曲院风荷→六公园 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...

  • 03-05 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案
  • 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案 一、活动主旨: 为了拓展学生的知识视野,培养人文素质,发展学生健康个性,树立正确的动物观;鼓励学生与书为友,养成良好的读书习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 二、参加对象:五、六年级学生 三、活动时间:xx年4月 四、活动要求: 1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的组织与指导。 2、班主任、科任老师应加强对这次读 ...

  • 04-08 企业员工读后的读后感
  • 读完<致加西亚的信>,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这 ...

  • 10-05 为孩子的幸福指路-读后感
  • 为孩子的幸福指路-《智慧课程》读后感 周一淳妈妈 四年级的小学生,九岁的孩子,正是人格和人生价值观形成的起步阶段。在这个时期如何教育,引导孩子养成良好的生活习惯,形成优良的人格品质和正确的人生价值观,是我们家长和老师共同面对的重要问题。 目前,绝大多数学校的教学重点都放在升学上,即所谓的“应试教育”。无论是学校还是家长都把90%以上的精力放在几门主要课程的考试分数上。这与我们国家的现行教育体制和就 ...