甲年常年期第二主日弥撒主题天主的仆人带来救恩

甲年年常期第二主日 撒彌主 天主的題僕人來帶恩

一救引、：言 1. 字：

義 上僕主人：僕人──隸奴，人，男僕的性僕人臣僕；；人僕敬拜者，( 帝上)的；僕 人特(例述,子如先知 ,未利等) ；人 人僕(色以的)列； 僕 (人等地平位間的謂稱。 ) 天羔羊：羔羊主──小；羊逾節越的羊羔；羊, 山羊綿或群(集合羊名詞每日在 殿)獻中的羔羊每；在殿中獻日的羔羊；「 贖罪的羊」 祭 「。天的主羔」羊：這 的裡意思應 該是「耶要穌為成祭物為，世贖的人而罪犧牲」。 2

.

寓義：

信德為我是：什麼穌耶是主羔羊，除免世罪者天 。德：要我愛做什麼作天證羔羊主來帶救的(除免恩世罪、賜寵恩平安)。、望德 為：我有什希麼望主恩寵賜與平安 。. 3程過 ：萬民之：救光恩達地於。極承行 旨：我已來到爾 。除免世：罪天羔主羊 。恩寵安：平天主給。賜4 結論：.萬民光之行承爾旨除世罪免恩平安寵。

二、

本：文 1 .篇經三文a . 依九四3：,~56

我要

使作萬你民光明的使我，救的恩達地於。 b.極 詠三：九,247,1~ 0我天主的請看，我，已到！我來樂意行祢承的旨。

2.意

. 若一c2：~934請看天 主的羔，除免世羊罪。 d. 者格一：1前~ 願3寵與恩安由我們的父天主和主耶穌基督平給賜你 。經一讀依四九：3,：~5 我要使6作你民萬光明的，我的使救達於地恩極背 ：景上僕主人詩的──出歌離比巴；倫虜歸國。 俘.a上 對主我說：以色：列是我的僕你人大家：要因你而著美讚我。b .祂 ：的目：領回格雅到主面前上合以色列到祂集前跟作：法培我

養作的祂僕人當我尚在胎時母我：上在主中是光眼榮的祂是我力的。

量c

.上主對我 ：說不夠：你作我的僕復興人格支派雅領回以色列子孫

我：不滿足還還你要為成國之光使我的救萬恩普及全世。

界d. 結

論上主的：僕要作人民的萬光明使祂的，救恩達於地。極3 .聖詠詠：三九：2,47~10,我 天的主，看，請已來我！我到樂意行祢承旨意 的. 天a主與我我：：切期待殷主上祂：垂顧我聽了我的哀訴俯使我

唱口新歌，讚我美們的天。

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.b 要：祢非所喜祢犧牲素祭：非祢要：全燔祭所贖罪祭卻：要我俯

首耳貼。

c. 我

說：：請，我看來已到我天主的我樂：意行奉的旨祢意我常念不念忘祢的法

律盛在會：中揚祢宣正義的有沒緘不語上口主祢已知悉。4.

d 結.論上主：我來已！到我樂意行承祢旨的。意福 音：一：若92~43 請看主的羔羊，天除免罪者世背景：前 驅翰作若證──

聖言降為人；作生的證效果 a 指.出若翰：：看耶穌見他向來走便說哪，看主的羔天，羊免世除罪

耶穌者： 這就是 所我說的過那位祂在一以後我來卻成要了在我之前若的施 洗：翰我也不認曾識祂但是了為祂顯使示以色列給民人因此我用來水施。洗

. b作：證看：見聖神好鴿子像天降從下停在身祂上告預：來不本識認祂

但派那我用來施水的，洗對說你我看見神降聖來停下留在身上誰，誰是就 用要聖神施洗的作證：我看見了便作證祂是就天主。 5子.

結論：

翰施洗若藉聖並神證耶作就穌是天主。 子經二讀：格一：1前3~ 願恩寵與平由我安的父天們和主耶主基穌督賜給 背景你致：候與謝──；感派黨使會教裂分a .寫信 ：寫者書：保祿──因天的主意蒙旨召為，耶穌基督宗徒索斯乃

c.特弟 兄收信者：格林多天的教會主那些在耶穌督基內已經，聖化蒙，召聖 為的信者所有徒在各地求呼我們主的耶穌基的名督人。的

6.

7.

.b祝 福：恩寵平與：安賜你給由我們們天主父的主和穌基耶督 c. 。論結：主父天和主穌基督賜與恩寵耶與平安 故事：。西巴字架的十故事面陽向光羔羊說服力的生的老天貝若師 結論：a. 上主僕人 ：萬之光民承行爾旨除世罪免恩寵平安。b. 釋義 上主將：要著祂成為萬民藉之光僕的，把人的祂恩救傳全給界；他世要我

俯首貼們，因耳此們對祂說我 「：主上已來到！我樂意我承行祢旨的。意 」若翰施 ；洗並藉神指出耶穌聖就天的主羊羔，並證作祂天是主；子主給我們天的恩與救祝福， 是祂和主耶穌要就恩把與寵平安賜我給。

們c. 結：天論藉主的祂僕人帶我給們的救恩就，藉是主羔羊天帶來除免世的、並

罪賜與寵和恩安平。

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耶「穌有沒了膊胳和腿，能把你借的祂給嗎」

巴？西字十的架事故從前有一 貧苦家的農，全家辛家勤勞作多少年，衣節縮食，為能只買下一塊屬於他們己自 的地。這一天田終於到，來他成了自們土己地的人主。親和母個六子擠在有孩兩房間的小問屋 ，這裡他是自們的房己，子父而親則在步丈邁量地的長土寬和。他四角在做記號，上面走一， 面一喜歡而激感地禱祈。著當他轉最過後一地角，個在地上放一塊頭石，發現小樹時底下突出一樣東西 。他彎下 腰往泥去土裡，挖用手扒，不會一掘出一個像的殘苦像。很身明顯已經，土在埋 了裡長很時的。沒間手和胳有，膊和腳也腿殘缺不全。全身被畫亂塗，亂上都是裂縫，油下漆差不多 看不出都來。了撿他起來了，在胳膊下夾帶回家。這苦

個像相大當。他進一就屋它把放在廚 桌房上 。在人令窘的的迫沉中，全默人在它家周四，看著著。父親他釋說，解他在他是們土地的 發上現的。這他是從自的土地中挖出的第家樣一西。東怎該麼置處呢？它把它帶到教堂送給神 父？把燒了它還？埋是土裡？大回都家站那裡在望著像苦。 後，最最小孩的說話了； 「父親子，我主有了。」 意「什是麼，我的孩？子」「我 們為麼什不它掛把廚在的牆房，下面上一個標放誌？ 」「誌上寫什麼標呢」？ 最小孩子的說給他們聽。就長 的久沉。後默來苦，被像心地掛在小房刷廚白牆的上下面釘，一張了紙片小，面寫著：上「耶穌沒 有了胳膊腿，能把你的和給祂他嗎？」借

面陽光

西向：諺 「要向只著光陽陰影就在你，後背。」得小記時在練候徑的時田候田，老師徑訴 告我們 ：「我們跟雲要賽，比不跟要旁的人邊比。於」我是的對們永遠手是天「上雲」的。 有位一黑手的做車工人汽被一位客人，吐一了痰之後口他，心上台決考大學北他決，要 心出頭地人，讓不看不起，人只有小國業畢的，通他過國了中中鑑定高，考來進入後了國大立。學「 不我恨那客人，位感我謝他推我一了。把只要目標」在請忘記，所有失的經敗驗。奇 就蹟是，你造歷史創，的然當也是你。

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羊羔的服力說一

個場主養牧了許多羊。的他居是個獵戶，鄰子裏院了一群養兇猛的狗。 這些獵狗經常跳獵柵欄過襲，擊牧場的裏小羔。 羊牧場幾次請主戶獵把狗關，好獵戶但以不然為口，頭答應，可沒過幾上天他家，獵的 又狗跳牧進橫衝直闖場，傷咬好幾隻小羊。 忍了無可的忍場主找牧上的法鎮評官。理 了他聽控訴的，理的明法官說 「：可我以罰那處個戶獵也，可以布法發讓他把令鎖狗起。 但來樣這來你就失去一一了朋個友多了一，敵人個。你是意願和人敵鄰作居呢還是？朋友作和鄰 居」 「當？然和是朋友作居鄰」牧。主說。 場「好那，給我你出個意，按主說我的做去不但可。保以證的你羊群不再騷受，還會擾為你 得一贏個好友鄰的。」居法如官這此般代交番一牧場。連連主是。 一到家，稱牧場就按法主官的說選了 3挑隻最可愛 的小羔羊送，給戶獵的3 個兒 子 。到看白潔順溫小的羊，孩們如子獲至寶每天放，都要在學院裏子小和羔玩耍羊戲。嬉因 怕為獵狗害傷到兒們子小羊，獵的做了個戶鐵籠，大狗把結結實實的了起來。鎖從 ，牧此主場羊群再的也有沒到受擾騷 。為了謝答牧場主的意好，獵戶始送開種各味野給他，場牧也主時用不羊肉和奶酪贈回 戶。漸漸地兩人成獵了朋好。 友說要服個人一最好

，的辦是為他法著想讓他也，能中受從。益

天

的老師貝生(若Isacs arBor)w

貝生於若國倫敦，四歲英母時親例病從事，布生意的父親由疋工作太於忙無照暇，顧把 便送他鄉到和下祖住父一在起。若的貝父祖來就反本兒對的子婚姻，此因乎幾帶著報是復心理的對待 個小這孫，子貝若非對嚴常格，經常且打他，他罵是個小雜種。在這種 環境長下的大若貝根本無，了法什麼解是「愛」，的世他裡只界「恨」有。歲開 始六他幾度就企離家出圖走每，次被回抓就來是頓毒一打。學校裡在他以打架、，服管教不、品 性良著不名，績成到差番留級連從。七入學到歲六十，不歲被知退學多少次；在老師眼了， 中已經他是教育被棄的孩放子 貝。若父的親把轉他一所以循到循善誘出的名學好，校但過一經時段後，間校長告貝若訴 父的親說學，無法包容這麼校劣的頑學。貝生在若外偷門這看幕，看到一親聽到父連間這慈善之家都 法無教他的好孩時，子父失望親跪的地上在對上帝，說恨不這得兒個子點死掉早。貝若輕 把輕掩門，也掉上淚下，來上帝：問「真我的是救了嗎？難道我沒的是沒真要人孩的子嗎」？ 如果失能敗使想到人上帝「，」失那敗是就種祝福，一因能為人面對生命使深刻、最為關鍵的 題問 。若十貝六時歲到轉另一所間鄉校菲爾斯特(學Fletse)，在那d遇裡了到變他改一生好 的師─教老希文臘霍爾比的(H齊lboeach。)老看師他了去過的錄和記料資，並有沒出鄙視的露神

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頁情

反而對他，說 ：「我相你信一有會天成為最好的老，事師上，你是實天做生師的老材料。」好 貝聽到這番若，驚話的抬訝頭起，他第來一次會體被人信到任的滋。從味那天一開，貝若成始為一 個好生學他的，希臘文躍一為成尖頂手。高霍爾齊比鼓並勵他習學擊、拳劍，以發術用 不洩的完力精 1。461年愛 爾蘭要獨立求與，格蘭進英行一場血腥戰爭，貝若的親父意生大打受，擊無 法繼再資續孩助。子爾霍比就齊接貝若待住家在，照顧他生活上的裡要。這舉動影響了貝若日 需後待對學生方式的，當他來後任擔橋大劍學學數系首席教時，授在他班有上一個安靜學生的，成績 等中但，考思刻深銳，敏因家境貧卻困須必打工貝，若像就爾比齊霍師老樣，開放家庭 一待這位招子，後來學這學生位成為代近理物之父─頓。 貝牛若把牛當做孩子頓樣一。牛也頓感染了貝若老的師教育方式開，家放招庭待位名一泰 叫勒B(rokoT yalro的窮學)生泰勒後；來發表了著的泰勒級數名。類歷史上多人少偉學大的知者 識承，絕傳對不是只課在堂，而是在上期長心的愛灌下澆產才生的。多少人仍

在等候天才，很 少有卻人去栽培願才；天部分大的才都是問題天生學，給你製造題以問，才後慢顯慢解決問題 出能力的貝若。未從天以的才栽培人居，自認乃自為己像是古希的臘悲劇詩索福克勒人斯 Soph(ocls)，e「獨在靜立默的台上舞，有吟唱、沒有沒白、旁有沒歌、沒詠伴有舞...只有少 數學生像，是遭遇難海船的，員被運之幸浪漂到流他舞的前；台或是處流到浪，甘被擺入現在 框框中的學生不無意間『，』碰上來他們就能，到普羅米聽斯傳自洞修中的穴句幾言。箴貝若」 一生自詡是都持守理真終悔不普的米修斯羅。 話回說貝和霍若爾齊一起生比的期活，間爾霍比齊是基督個徒貝，和老若師朝相處，夕雖然看不到基 督但，老師身上在到了看基督愛的，這貝對來說若從未經是歷的，所過以也他意 願此因而為成基督。 徒當他1 56 2以年優秀極的績成進入劍大橋希學臘拉與文學丁系時，認了識一位喜研歡植究物的約 ‧芮翰John R(ay)，翰約芮後‧來成十為世紀最偉七大植物的家學，約‧翰芮為認學科是上帝 人的恩賜，給要人好好去管上帝理創所造的自然大既，管理，要首先就仔細的理要一， 理就成了這「類分學，」管是理自然大的基石因此他以，種」為生「物類分位，單並給「種」予 明確的定義他們經常。一起聖經讀，為成生的一友好好友，信的仰幫助也貝若進科學的入域。 領若後貝來由文進學數入學因，為為了究研神，學他需《要代年》，為了學年學代需他要 懂文天，為了學天學，文他要懂需幾何得。他學來後數學把得那麼唸，是因為找好了到唸數的 意義學─幫助認他上帝。識今世界天每上一個唸過數學或理的學物，都會生到讀發他的現理論 ；沒有有過讀切用去線求率斜用切線？求去線截面積？用切線去求反曲曲點？是他一第個把光學 幾和學結合在何一的人起在透；鏡上切畫去線焦求與距曲率徑的關半式係，是這學物光理 最著名透的公式鏡。若的貝一把生數、拳擊、信仰結學合一起在，卻自來個一可不思的議起點。 退後休貝若到的英的貧國區民，下買一間破舊大的戲，院改成間一教，自堂己任擔牧。師這間教會的三 分一之是圖書，給喜歡唸館的書子孩用三分之；是拳一房擊戲台與給不，唸愛 的孩書；子分之一才是三會聚的方。地貝 一生未婚若把，人大部分生時的光都了給生學詩人馬波立多夫。(Jhno aMpolot)f為他 撰碑寫文簡，短一句：的「 使周他圍的人識認上」 帝涵他豐蘊的富生。貝一死前若留一則下禱告 ：「哦！啊主，是你何等偉的幾何學大，家為你創因造一個了無限的空間讓科學去飛翔，讓探家 索者去現發讓愛，技術

好的人模仿去我！一個禱告有是，讓些這學習自大然識的人知至終能， 以得識你認己！自

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