做最好的教师读后感
《做最好的老师》读后感
王淑红
《做最好的老师》这本书学校发下来已经好几年了，一直以来也没得好好读。今年寒假的一个月来，学校给老师们布置了读书的作业，于是我打开书柜，首先映入眼帘的就是李镇西老师的《做最好的老师》这本书, 于是就好好拜读了。
《做最好的老师》一书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集萃, 全方位阐释了李老师的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作等多方面的教学理念和实践。李老师将自己的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感全都融为一体, 语言朴实而自然, 读他的书似乎是在与一位智者畅谈, 又似乎是在与自己的内心交流, 真实而心动, 让人不得不赞叹、折服!
做最好的老师是我一生的追求, 那什么样的老师才是最好的呢? 用李老师的话说就是“最好其实就是更好, 虽然这个最好永远都达不到, 但一个比一个的更好便汇成了一个人一生的最好! 做最好的自己, 自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比, 不断的超越自己——我今天的备课是不是比昨天更认真? 我今天上课是不是比昨天更精彩? 我今天处理突发事件是不是比昨天更机智! „„每天都不是最好, 甚至每天都有遗憾, 但每天都这样自己和自己比, 坚持不懈, 我便不断地向最好的教师的境界靠近。”读到这里我感受颇深, 我不由地想到了自己。我可以自信的对自己说我和昨天的我比, 我在进步, 我在超越, 今后我要做得更好!
爱是永恒的教育, 在李老师的这本书中他首先在强调这一点。最阴暗的角落也需要阳光的照耀, 素质教育的要义第一是面向全体学生, 让每一个孩子都能抬起头来. 在我们的工作中最令人烦忧的就是那些“后进生”, 对于这类孩子李老师都是以他“科研”的眼光去看待, 把教育上遇到的每一个难题, 都当作科研题来对待。用爱和真诚来抚慰这些孩子, 使他们的心态平静, 教育学生也就从容了。而这里的爱, 绝不是迁就学生, 放弃严格要求和严肃的纪律。
教育中真正的爱像李老师所说的, 是意味着对学生的成长一直未来一生的负责, 因此这种爱必然包含着对学生的严格要求, 乃至必要的合理惩罚。总之, 尊重、平等、真诚、责任、这些爱在李老师身上体现得是淋漓尽致。这正是一位优秀教育者的魅力. 总之读这本书, 像给自己心灵一次洗涤。书中的每一句话, 每一份真情都让我深受感动. 究竟怎样做最好的教师? “‘做最好的教师! ’是一种平和的心态, 也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃, 也是对某种理想的追求；是平凡的细节, 也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容, 也是‘惊涛拍岸, 卷起千堆雪’的荡气回肠. ”这段朴实的话, 蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师, 应该成为每个教师的生活方式、工作常态和人生追求! ”