七上语文期中试卷

六七年级第一学期语文期中试卷

一、 书写（3分）

卷面整洁，字迹清楚，得满分;字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。

二、知识积累与应用（25分）

1．根据拼音写汉字。（4分） 肥 shuî（ ） 分qí( ) 水波Lín lín （ ）（ ）

枯hé（ ） nì( )笑 辉huáng( )

Liáo( )亮 宽 chǎng ( )

2．成语填空。（3分）

（1）小心（ ） （2）洗耳（ ）听 （3） 花团锦（ ）

（4）（ ）雀无声 （5）（ ）然大悟 （6） （ ）立鸡群

3．古诗文默写(10分)

①绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）

② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④ ，匹夫不可夺志也。（论语《子罕》）

⑤《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句

是： ， 。

⑥孔子在《论语》这样阐释学习和思的辩证关系 ， 。

⑦面对纷纷扬扬的白雪，谢道韫对出了“未若柳絮因风起”的绝妙佳句。请你写

两句（连续的两句句）写雪的古诗句 ， 。

4．下列句子中，划线成语使用错误的一项是（ ）（2分） ．．A．节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。

B．五月的西湖，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C．她演讲时，引经据典，获得听众阵阵掌声。

D．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

5．根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）。(2分)

坦然是失忆后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，

我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，

可以有白云的飘逸；____________________，_____________________

A．没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。

B．没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。

C．没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。

D．没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。

6．走近名著。（4分）

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的《 》的影响

下写成的。总的来说，它们包括三个方面的内容：一是 ，二

是 ，三是对人生的思考和感悟。

三、现代文阅读（ 22分 ）

（一）秋天的怀念（10分）

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把

面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周

的墙壁。【A】母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当

一切恢复沉寂，她又悄悄地进，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，

我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的

那些花都死了。 “不，我不去！”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道“我活着

有什么劲！”母亲扑过抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，

好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那地步。后妹妹告诉我，她常

常肝疼得整宿整宿翻覆去地睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。【B】母亲

进了，挡在窗前“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她

喜出望外了。“好吧，就明天。”我说，她兴得一会儿坐下，一会儿站起“那就赶

紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我

身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时侯最爱吃那儿的

豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩

扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她

又悄悄地出去了。

③她出去了，就再也没回。

④邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那

样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难

的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和那个还未

成年的女儿”

⑥又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花洁，紫红色

的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹

也懂。我俩在一块儿，要好好活

7．“我的脾气变得暴怒无常”具体表现在哪里？请摘录文句子回答。（2分） ．．．．．

8．请你从文划线的A、B两处任选一处，对其进行赏析。（2分）

【 】赏析

9．这篇文章多处使用插叙，找出一处并说说它在文中的具体作用。(3分)

10． 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文的“我”懂了吗?请结

合结尾段的描写内容具体说明。（3分） ．．．．．．．

（二）一个美丽的故事（12分）

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，

他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真

地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地

看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不

笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了

他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的

作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你

的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本

拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起

得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子

的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒

来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是

您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”

说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，

搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明

媚的花，结着芳香的果。

11、用自己的话概括这个美丽的故事。（2分）

12、体会下面句中加点词的表达作用。（2分）

妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

13、说说下面这个比喻句的妙处。（2分）

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

14、文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，

写在下面的横线上。（2分）

15、下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，

学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。（2分）

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

他学习起来总是那么刻苦。

四、古诗文阅读。（20分） (一)诗歌阅读（4分）

晚春江晴寄友人 ( 韩琮 )

晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南

观察使等职。

16、作者描写了晚春江上所见的哪些景物？ （2分）

17、请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？ （2分）

（二）陈太丘与友期（8分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，

门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非

人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

18．解释加点词。（4分）

（1）陈太丘与友期行 （2）尊君在不 ．（3）去后乃至 (4)下车引之 ．．19．翻译句子。（2分）

非人哉!与人期行，相委而去。

20．读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。（2分） ．． _ __

（三）北人食菱（8分）

北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去

壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北

土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”

夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

21、 解释加点字的意思：（2分）

①席上食菱 （ ） ②食菱须去壳 （ ） ③欲以去热也 （ ） ④北土亦有此物否？（ ） ．22、 用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

我非不知，并壳者，欲以去热也。

23、阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（2分）

五、作文（30分）

1、有些相遇，不曾忘记。不曾忘记那如花般灿烂的笑颜，不曾忘记那流淌

温暖的画面，不曾忘记那有你的日子遇见你，不曾忘记那„„遇见你，让我的人

生色彩斑斓；遇见你，在我的心里留下深深的印记；遇见你，让我有了无尽的快

乐与感动„„遇见你，真好！ 请以《遇见你，真好》为题写一篇文章。

2、我们每天被许许多多的事或人感动，这些人或事以多种方式感动着我们，

或正义的行为，或一个及时的帮助，或一个甜甜的微笑。

请你以“感动”为话题，写一篇不少于500字的文章，题目自拟。

要求: ①两个题目任选其一。②文中不要出现真实的人名。要表达自己的真

情实感。③全文不少于500字。

语文期中试卷答案

一、书写3分

二、1、略2、略3略4、D 5、A 6、泰戈尔 《飞鸟集》

对母爱和童真的歌颂 对大自然的崇拜和赞颂

三、现代文阅读

7、望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的

歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（2分）

8．【A】“悄悄地”表达了母亲十分体谅儿子的苦衷，“偷偷地”表达了母亲周到

细心，尽可能不去惊扰儿子，同时也表现了母亲的心里更难受。

【B】“央求”一词反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那

一天的复杂心理。（2分）

9．示例（1）“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”作

用交代了母亲是一个非常热爱生活的人，母亲为儿子放弃了对生活的享受，表现

了母亲对儿子的无私的爱。

（2）“后妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻覆去地睡不了觉。”作用补充说

明了母亲的病具体到了哪步田地，表现了她做出的超常的努力。

（3）“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是‘我那个有病的儿子和那个还未成

年的女儿’”作用说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上，体

现了母亲无私的爱。

（找对一处给1分，作用分析言之有理即给2分）

10．“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起

相互扶持着积极地去面对生活了。（3分）

（二）

11、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事

12、说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。

13、运用比喻的修辞。生动写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。

14、但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 15、根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。

四、古诗文阅读（20分）（一）16、落日、绮霞、远山、青草 （2分）

17．通过描写晚春江上明丽的景物，表达作者怀念家乡、思念友人的感情。（2

分）

（二） （8分）

18、（4分）（1） 约定 （2） 同“否” （3）离开 (4) 拉

19、（2分）（你父亲）不是人啊，和别人约好一起走，（却）丢下我离开了。（“期”、

“委”、“去”重点词要解释正确）

20、（2分）为人处世要讲礼貌，讲诚信。要知错就改。（其他有理的也可以）

（写出一个启示得2分，两个得满分。）

（三）（8分）21、（2分）①吃 ②去除，剥去③想要 ④也

22、（2分）我不是不知道，连壳一起吃，是想用来去火。

23、（2分）不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。