应用心理学自考毕业论文大纲及指导细则

应用心理学专业自学考试毕业论文撰写大纲及实施细则

一、撰写毕业论文的目的

毕业论文是应用心理学自学考试教学计划的一个重要环节。它是培养自考生综合运用所学知识和技能，理论联系实际的具体体现，是一次较为全面的科学研究训练. 从某种意义上说，它是前期教学的继续、深化和检验，也是培养自考生具有正确的科研思想和严肃认真的工作作风的基本训练。撰写毕业论文，其目的一方面是要求考生对本专业的基础知识和专业知识学习的总结，另一方面也是考核自考生对所学理论进行科研能力的训练，培养考生综合运用所学专业理论知识和专业技能，独立分析和解决实际问题的能力。

二、毕业论文的撰写程序

在全部课程考试合格以后，向有关部门提出撰写论文申请，时间一般定于每年的1月或7月；提出申请后，经有关部门验证同意后可进行准备和撰写工作。

（一）准备：

1、选题：论文题目可从给定范围内选择（见附件1），也可由毕业生自由拟定。自拟的题目须与所学心理学内容有关，注重理论联系实际，尽量选择具有一定的理论及应用价值的，不鼓励撰写纯理论的论文.

2、搜集资料：和指导教师联系，按指导教师要求收集与整理与论题有关的资料，阅读相关文献。

（二）撰写

1、撰写提纲：自考生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上,撰写毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密,理顺所要论述内容,避免以后反复修改。

2、撰写正文： 正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程。是作者理论水平和创造能力的集中体现，它决定着论文水平的高低和质量。 论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。

绪论是论文的开头部分。主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。一般要求语言简洁扼要，开门见山，引

人注目。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要。

本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚。

本论主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达作者的见解和研究成果的中心部分。考生在这一部分，必须根据论题的性质正面论证，或反面批驳不同的看法，或解决别人未解决的问题，或论述新思想新发现等。在该部分中论证是极其重要的，它决定着论文的成败。

要写好这一部分应注意以下几点：（1）论点是明确新颖、深刻、严肃的。论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的。（2）论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料。（3）论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构。（4）论证逻辑要严密。合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的。

结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在。内容主要有：研究结果说明了什么问题、得出了什么规律，有何创新，解决了什么理论和实际问题，还存在那些不足及质疑。还可以对自己和他人在这一领域的研究进一步提出展望，以及对有关人士致谢等内容。要求结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落。

（三）论文修改、定稿

正文初稿写好以后，考生应该多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点，直到确实有说服力为止。

（四）答辩

毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段,要求自考生予以充分的准备和重视.论文答辩前,自考生必须充分熟悉论文,答辩时,要求自考生能脱稿进行5~10分钟的毕业论文内容的陈述,并流利,准确地回答答辩委员提出的问题.

三、毕业论文质量标准

(一) 选题恰当,与自考生的知识水平与认识能力相当;

(二 )内容丰富,资料翔实,论证充分有力;

(三) 观点正确、有新意,逻辑性强；

(四) 叙述清楚,层次清晰而丰富;

(五) 语言表达正确,无拼写错误、用词,造句,谋篇,布局等方面无明显失误。

四、毕业论文成绩评定

成绩评定采用优秀,良好,中等,及格和不及格五级制。成绩由指导教师、论文评阅小组及答辩小组各按百分制评分，求算术均数后，换算成等级。其中90分以上为优秀；80-80分为良好70-79分为中等；60-69为及格，59分以下为不及格。

有下列情况之一者,论文成绩可评定为不及格:

1、明显抄袭他人研究成果者；

2、观点混乱或自相矛盾者；

3、语言错误太多者；

4、字数不足4000者或未参加答辩者。

五、毕业论文的一般格式

论文一般应依次包括下述几部分：

（一）封面（参见附件2）。

（二）题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然，一般不宜超过20个字。

（三）中文摘要：内容摘要要求在300字以内。力求用精炼、准确的语言，简要说明本论文的核心内容；在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词(3-5个)。

（四）目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题（标题用三号黑体，其余部分用四号宋体，见附件4）。

（五）正文：是学位论文的主体。另起一页，分为三至四级标题：一级标题用“一、二„”表示；二级标题用“（一）、（二）„”表示；三级标题用“1、2„”表示；四级标题用“（1）、（2）”表示（见附件3）。

（六）参考文献：一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾（通篇正文之后）。外文用原文，不必译成中文；

文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码；文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码；文献来自网络时，一般书写格式为：作者、篇名、频道、网址、年月日。

（七）封底。

六、论文的打印和装订要求

（一）毕业论文要用A4纸打印。封面统一用我校印制的“自学考试毕业论文”的封面。封面上各栏目必须认真、正确填写。

（二）论文要求字迹和标点符号清楚、工整、正确。

（三）页码：全文要求统一编页，页码从正文页开始采用页脚形式按阿拉伯数字（1，2，3……）居中编排。

（四）正文打印要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm。

（五）论文一律在左侧装订。需打印8-10本。

附件1：选题范围参考

1.心理咨询应注意的事项及遵守的原则

2.咨询师自身素质及如何培养成合格的咨询师

3.咨询中常用到的咨询技术及作用

4.认知心理心理治疗的原理及应用程序

5.行为心理治疗的种类、适应症及应用步骤

6.错觉成因及意义

7.不良意志品质成因及对策

8.负性情绪成因及对策

9.挫折耐力培训及方法综述

10.学生心理健康状况调查及原因分析

11.学生学习动机调查研究

12.良好个性品质成因及培养方法

12.浅谈联结学习论行为改变原理在实践中的应用

13.采用社会学习行为改变原理的个案研究

14.行为改变技术价值取向之我见

15.行为改变技术在学校领域中的应用

16.行为改变技术在日常生活中的应用

17.学生一般自我效能感与人际交往的关系研究

18.在学习情境中激发学习动机

19.学生情绪归因的特点及其与气质的关系研究

20.学习迁移理论及其教学意义

21.学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究

文章提交封面格式

文章撰写格式

附件4

目 录

中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅰ 关键字„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ

目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅲ 正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、问题的提出 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

（一） ----的含义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.2 1

2.

„„

（二） ----过程模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.5 1.

2.

„„

（三）

„„

二 、研究方法和程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.12 „„

结论

参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.15 后 记„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.16

（注：各级标题要标明页码）