论网络热点问题与大学生思想政治教育
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论网络热点问题与大学生思想政治教育 作者：熊伟
来源：《科学与财富》2013年第03期
摘要：面对网络热点问题对大学生思想和行为影响日益加深的现状，本文提出了深入研究网络热点，建立网络热点问题与大学生思想政治教育的联动机制，进一步加强和改进大学生思想政治教育的观点。
关键词：网络热点 思想政治教育 联动
随着互联网技术的日趋成熟，网络日益成为人们生活不可或缺的一部分，人们通过网络进行意愿表达、思想碰撞和情感交流。这些观点因某种机缘巧合，可能形成网内外普遍关注的热点问题，对现实生活产生不可估量的影响。大学生是网民群体中重要的组成部分，网络热点问题对于大学生世界观、人生观和价值观的形成具有深刻的影响。充分利用网络热点问题，构建网络热点问题与大学生思想政治教育联动机制，是当前加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。
一、网络热点问题对大学生思想政治教育的影响
（一）正面影响网络是大学生抒发情感、表达意见的平台，是高校管理者观察大学生思想状况韵极佳窗口。通过分析大学生关注的网络热点问题，可以更直观准确地洞悉其内心世界，有利于增强思想政治教育的针对性。同时，网络热点问题往往反映了某一时期国家和社会的现实热点问题，对于紧贴时政热点进行国情社情教育极有好处。
（二）负面影响网络意见表达的快捷、低成本和隐匿性，使网络热点问题的形成扩散极为迅速。大学生对于是非的分辨能力较弱，容易对这些负面言论进行围观、跟风，从而在认识上容易产生偏差。
二、建立网络热点问题与大学生思想政治教育结合的联动机制
（一）建立网络热点问题预警机制为保证思想政治教育与网络热点问题的同步性，首先必须建立集信息收集、研判和传递于一体的网络热点问题预警机制。这就需要建立一支稳定的网络热点预警队伍。可以从宣传部、学工部、团委、辅导员、普通教师中抽调相关人员，兼职担任网络热点预警工作，分工合作，为高校主动应对网络热点，有针对性地开展思想政治教育提供线索。
重点网站、校园BBS、网络社群（Q群、微群）、各类贴吧是大学生发表言论的主要场所，需要加以重点关注，及时掌握信息。特别是微博，由于其实时性、现场性以及快捷性，已经大大超越传统网络媒介，成为网络舆论的主要载体，一件芝麻小事可能由于大量关注而迅速升级成为全民关注的热点问题。