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    与《大二班礼仪之星》相关的范文

  • 04-30 自强之星奖学金个人事迹材料
  • 自强之星奖学金个人事迹材料 我叫xx,xx职业技术学院现代管理系20xx级营销与策划专业3班学生。进入大学已经一年多了,在这大学期间,我始终为了自己的理想,坚持不懈,努力奋斗。面对思想、学习、工作以及生活上各种困难,我都迎难而上,不肯退缩,终于执着的走到了今天。回想自己坚持实践创新,积极参加校内活动,尊敬老师,团结同学,注重自身素养和能力的提升。下面将我家庭情况、思想方面、学习情况、工作方面、活动 ...

  • 08-19 大学生服务之星事迹简介
  • 大学生服务之星事迹简介   韩x,女,1991年2月出生,汉族,团员。滨江学院会计学4班学生。   20XX年9月加入校青年志愿者协会,多次参加校内校外各项志愿服务活动,包括助残、支教、敬老、社区服务、校园义务消防、东方卫报爱心义卖、校内大型招聘服务等。20XX年9月担任青年志愿者协会执行理事长及大学生义务消防队队长,积极组织策划各种校园消防宣传活动,并努力发展组织建设。在20XX年暑期社会实践中 ...

  • 06-08 大学生自强之星事迹材料
  • 大学生自强之星事迹材料 我的名字叫xxx,1988年1月12日出生在湖北xxx县。 我的家乡在湖北西南部的偏远山区,从小我就成长在山区,艰苦的环境锻炼了我坚强的性格和不屈不挠的韧劲,也让我从小就了解到了在像我家乡一样的农村,生活是多么的不易。 然而艰苦的环境并没有磨灭我奋发图强的志向,我从小立志要走出山区,到外面的世界学习,然后回归家乡,用自己的所学更好的建设家乡。我活泼开朗,热情大方,有着山区女 ...

  • 06-04 大学生学习之星事迹材料
  • 大学生学习之星事迹材料 学习之星事迹简介1 梁静同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业,现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步,积极向党组织靠拢,大一时因为表现突出被推荐进入党校学习,并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员,她不仅以一名中共党员的身份严于律己,更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进, ...

  • 12-27 2014年度中国大学生自强之星推荐材料
  • 20XX年度中国大学生自强之星推荐材料 我推荐并支持xxxx学院的曾xx同学参加由团中央、全国学联主办,中国青年报社和中国高校传媒联盟承办,新东方教育科技集团协办的20XX年度寻访“中国大学生自强之星”活动,赢取 据我了解,该同学自强事迹如下: 在人才济济的商院校园里,你时常会看到这样一个匆忙的身影穿梭在人群中,脸上总是洋溢着热情的微笑,她就是xxxx学院外国语学院07级英语(师范)本科6班的学生 ...

  • 04-22 自强之星励志奖学金事迹材料
  • 自强之星励志奖学金事迹材料 人生当自强 我是xx职业技术学院生物工程系xx级生物制药1班的xx,在过去的一年多的大学时光里,我时刻牢记“严谨、求是、敬业、奉献”的校训,刻苦学习,努力奋斗,坚持实践创新,积极参加校内活动,尊敬老师,团结同学,注重自身素养和能力的提升。现将自己的家庭情况、思想方面、学习情况、工作方面、活动方面、社会实践等情况汇报如下: 一、家庭情况 我来自xx省的一个偏远的农村家庭, ...

  • 05-14 "文明礼仪教育"系列活动方案
  • “文明礼仪教育”系列活动方案 “讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统,也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承,为深入贯彻《小学生行为规范》,全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养,我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动,现将活动部署如下: 一、活动的目的和意义: 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使同学们明白“文明、礼 ...

  • 01-16 全面发展之星颁奖词
  • 全面发展之星颁奖词 来自08级经济学院国际经济与贸易专业 进入大学以来,他以“我很自信,因为我不断努力”的座右铭,发挥党员先锋模范作用,每天坚持6点半起床的生活习惯,在各方面都严格要求自己,努力做到德、智、体全面发展。 学习刻苦,大一大二学年综合成绩均在年级第一。两次被评为三好学生并获国家励志奖学金。此外还取得多个职业资格证书。 秉承“奉献自己、服务同学、锻炼自己”的工作宗旨,担任班级团支书、院学 ...

  • 09-20 有效性课堂研究背景下学生教育实施方案
  • 有效性课堂研究背景下学生教育实施方案 为了能够扎实有效的实施我校学生养成教育,培养学生的高尚品质和文明举止,现结合我校有效性课堂研究实际,特制定本学年教育学生实施方案。 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据,以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基本内容,遵循青少年身心发展规律,通过科学的方法和途径,促使学生养成一系列做人、做事 ...

  • 02-18 学校期末评优方案
  • 学校期末评优方案 为最大程度的发挥学生的主观能动作用,客观评价学生依照胡锦涛总书记的“四好”要求,提高自己各方面的文化素养,全面发展学生综合素质,为广大学生搭建一个施展个性才华的舞台。同时也为我校创建一个更加文明、安全、积极向上的学习环境,本学期将进行“四个好少年”的评选活动。争当“热爱祖国、理想远大的好少年”为“爱国立志之星”,争当“勤奋学习、追求上进的好少年”为“奋进之星”,争当“品质优良、团 ...