关于教育技术发展历史年表

关于教育技术发展历史年表

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中国电化教育（教育技术）年表（讨论稿）

本年表是全国教育科学“十五”规划国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》（批准号AY A010034）的成果之一。为配合中国教育技术史的研究，真实、全面地反映我国教育技术的发展历程，我们根据历史资料编撰了本年表（讨论稿）。年表是按照李龙先生提出的我国电化教育（教育技术）发展的四个阶段：初创阶段（20世纪20年代～40年代末期）、奠基阶段（40年代末期～70年代中期）、发展阶段（70年代末期～90年代初期）、深入发展阶段（90年代中期以后）而分段的。

时 间

史 实

初创时期（1920年—1948年）

20年代初

人民教育家陶行知在嘉兴举办的千字课教学试验中使用幻灯进行教学。

1921年

金陵大学郭凤仁教授指导学生试拍种植棉花的教学影片。

1922年

金陵大学农学院设立推广部，从美国农业部购买幻灯片、电影片，配上留声机或口头讲解，到各地宣传介绍科学种棉的知识。

1923年

金陵大学农学院自行摄制“动片”（电影），并在各地放映。

1926年—1927年

商务印书馆将1919年成立的影片部改组为国光影片公司，并继续以文化教育为主旨，拍摄了《长江名胜》、《卢山风景》、《东方六大运动会》、《盲童教育》、《养真幼稚园》、《驱灭蚊蝇》、《养蚕》等教育电影。

1928年

人民教育家俞庆棠建立江苏省立教育学院和所属的研究实验部、教育实验区，俞庆棠亲自兼任研究实验部主任。该部除研究实验开展民众教育工作外，还试制教育幻灯片和16毫米的教育影片，用以在实验区施教。

1928年

中央广播电台成立，除播放新闻外，也播放教育节目。

1928年

金陵大学理学院购买了柯达A 型16毫米无声放映机和一些教育影片，在教学中放映。后又同柯达影片公司合作，翻译柯达教育影片60多部。

1930年

金陵大学理学院成立电影教育委员会。

1930年

大夏大学理学院开展幻灯、播音教学。

1931年

镇江民众教育馆购置了一台7灯收音机，按时收听电台节目。“一、二八”事件时，他们利用收音机转播战况，向民众散发消息。

1932年7月

中国教育电影协会在南京成立，积极提倡电影教育化、教育电影化。

1932年

无锡各界为宣传抗日救国，捐款购置了一台50瓦（后扩大为100瓦）的无线电广播机，将这套设备送给江苏省立教育学院办民众教育，成为全国第一座教育电台。无锡、江阴、常熟、太仓等地的民众教育馆均有收听。

1932年

陶行知在筹划工学团时，要求工学团的教师“在可能的范围内须运用无线电收音机及活动电影在最短时间内收最佳之效果。”

1933年12月

镇江民众教育馆成立电影教育委员会，购买机件，租借影片，将大礼堂作为放映厅，于1934年元旦正式开放，在社会教育中开展了电化教育。

1933年

大夏大学理学院自设广播台。

1933年

上海群学社出版徐公美《电影教育》一书。

1933年—1937年

镇江民众教育馆编印《教育电影半月刊》，通过《苏报》发行。

1934年4月

陶行知在培养小先生规划中提出：“山海工学团从四月一日起实现电化教育。电影说明书、无线电广播节目都要重新编过，使之成为活动教科书。”

1934年

金陵大学理学院电影教育委员会正式改组为科学教育委员会。

1934年

金陵大学理学院拍摄了《蚕丝》、《国术》、《童子军》、《水泥》等教育影片。

1934年

范谦衷在金陵大学理学院编的《科学教育》第一卷第四期上发表了《视觉教育》一文，提出“在中国庞大之民众，欲普及教育，促进民智，提倡科学，唤起民众，舍教育电影及其他视觉材料外，实无更善之辅助。”

1934年

中国教育电影协会出版《电影年鉴》。

1935年3月

陶行知租汉口市电台设立小先生普及教育讲座。

1935年4月

陶行知租上海中西大药房无线电台播放教育节目。

1935年6月

教育部购置了1000台收音机分发各省、市教育厅，并要求教育厅敦促所属中等学校和民众教育馆分期装设收音机。

1935年7月

教育部举办全国中等学校及民众教育馆无线电收音指导员训练班，培养开展播音教育的技术人员。

1935年7月27日

由金陵大学理学院、农学院教授集体创作，中央电影摄影场制作的农村教育短片《农人之春》在比利时农村电影国际比赛会上荣获特等奖第三名，成为我国第一部获得国际电影奖的作

品。

1935年10月

教育部聘请专家通过中央广播电台播送教育节目。

1935年10月

新安旅行团一共14人，最大的17岁，小的不满10岁，在汪达之带领下，从江苏淮安出发，走了22个省市，深入穷乡僻壤，行程5万多华里，利用电影进行国难宣传，被我国电影界誉为“中国电影史上第一个流动放映队”。

1935年

江苏镇江民众教育馆将该馆的大会堂定名为“电化教学讲映场”。

1935年

上海大夏大学教育学院社会教育系开设“教育电影”课，由系主任陈友松讲授。

1936年7月

教育部成立电影教育委员会，在全国建立了81个电影教育巡回施教区，每区要求配放映机和发电机各一台，电影片由教育部供应，各省教育厅局转发各地巡回放映。

1936年7月

教育部委托金陵大学理学院在南京举办电化教育人员训练班，“电化教育”名称正式启用。

1936年9月

江苏省立教育学院创办电影播音教育专修科(招生时名称为电影广播教育专修科) ，学制二年，招收高中毕业生。

1936年

金大理学院成立教育电影部。

1936年

彩色胶片刚问世，金大理学院院长魏学仁就在日本的北海道成功地拍下了日蚀的彩色片《民国二十五年之日全食》。

1936年

陈友松等创办“中国电影教育用品公司”，出版《电化教育》周刊，共6期。

1936年

商务印书馆出版宋堂亮《教育电影》一书。

1937年6月

金陵大学理学院派孙明经到华北拍摄电影，并附有文字记载《抗战前夕万里猎影记》。

1937年7月

教育部成立播音教育委员会，在全国建立了播音教育指导区41个。

1937年

金陵大学理学院应教育部要求，在南京举办第二期电化教育人员训练班。

1937年

商务印书馆出版陈友松《有声的教育电影》、谷建尘《教育电影》。

1937年

上海中华书局出版宗秉新、蒋社树《教育电影实施指导》。

1938年

教育部电影教育委员会和播音教育委员会与金陵大学理学院合作，创办电影播音专修科，学制二年。

1938年

金陵大学理学院应教育部要求，在重庆举办第三期电化教育人员训练班。

1939年

金陵大学教育电影部派孙明经随西康考察团拍摄教育电影《西康》。

1940年4月

金陵大学教育电影部改名为电影部（后改为影音部）。

1940年夏

金陵大学理学院派孙明经去美国考察电化教育。

1940年11月

教育部将电影教育委员会和播音教育委员会合并成立电化教育委员会，并在社会教育司下设第三科，主管电化教育工作。

1940年

国立社会教育学院曾设立电化教育专修科，教学人员来自停办电影播音教育专修科的江苏省立教育学院，戴公亮任科主任。

1940年

教育部社会教育司编印《电化教育》一书作为社会教育辅导丛书之一。

1941年秋

孙明经回国，任电影播音专修科主任和电影部主任。

1941年9月21日

金陵大学理学院潘澄侯等航拍《1941年之日全食》

1941年

一些省按教育部的要求，在教育厅内设立电化教育服务（辅导）处。

1941年

卫生署成立中央卫生实验院。实验院在原有摄影室的基础上，成立电化教育室，拍过一部动画片“卫生救国”，后转为制作幻灯片和幻灯卷片。

1941年

教育部在重庆北碚成立“中华教育电影制片厂”，从1942年到1945年摄制了《采煤》、《疟疾》、《家庭副业》等影片30多部。

1942年

金陵大学理学院创办《电影与播音》月刊，孙明经任主编。

1943年5月

金陵大学电影部为徐悲鸿拍摄《奔马图》作画全过程。

1943年5月

英国剑桥大学教授李约瑟博士到金陵大学参观，并观看了金陵大学自制影片《成都平原》、《自贡井盐》等。

1943年6月

中国教育电影协会推举孙明经担任教课组副主任。

1943年11月12日

教育部为金陵大学颁发 “查该校年来办理电化教育，卓有成绩，应予嘉奖。”的嘉奖令。

1943年

金陵大学成立电化教育学会。

1944年6月

中国教育电影协会成都分会成立。

1944年6月

美国副总统华莱士访华，赠金陵大学电影部纪实影片22本。

1945年5月27日

在四川重庆成立中华电化教育学社，选出理事19人、监事7人。魏学仁任要职。

1945年暑期

金陵大学理学院在重庆又一次举办放映训练班。

1945年

苏州国立社会教育学院建立电化教育专修科。

1946年4月

教育部参与《电影与播音》编辑工作，使该杂志成为全国性的电化教育刊物。

1946年6月18日

舒新城、孙明经等人发起成立中国教育学会电影与播音教育研究委员会。

1946年7月

孙明经、罗静予、杜维涛发起“电影播音工作者座谈会”（简称“影音座谈会”），每两周一次，共举办近60次。

1946年

江苏省立教育学院电影播音专修科恢复招生，改名为电化教育专修科。

1947年1月

金陵大学“大学之声”教育广播电台正式开播。

1947年春

金陵大学全校有14个系104位同学选修影音课程。

1947年3月

教育部选送萧树滋、白芷洁赴美攻读视听教育硕士学位，杜维涛同时选派去采购设备。

1947年

金陵大学电影部改名为影音部。

1947年

《电影与播音》杂志改名为《影音》月刊。

1947年

北平师范大学建立电化教育馆(后改为直观教育馆) ，创办教育广播电台，拍摄无声教学影片和幻灯片，并在教育系开设电化教育选修课。

1948年9月

因经费困难，《影音》月刊宣布暂时休刊。

1948年

南国农赴美攻读比较教育与视听教育硕士学位。

1948年

苏州国立社会教育学院电化教育专修科改为电化教育系。

1948年

江苏省立教育学院电化教育专修科(招生时名称为电影广播教育专修科) 成立十周年纪念，计划将专修科改为电影工程系。

1948年

燕京大学教育系开设“视听教育”课。

1948年

舒新城《电化教育讲话》由中华书局出版。

奠基阶段（1949年—1975年）

1949年11月

中华人民共和国成立后，文化部下设科学普及局，该局下设电化教育处（后改为幻灯处），由萧树滋负责电教工作。

1949年

北京人民广播电台和上海人民广播电台开始举办俄语讲座。

1950年10月

文化部召开当时河北、山西、平原、察哈尔、绥远、北京、天津五省二市幻灯工作会议。萧树滋主讲“幻灯教学课”。

1950年11月

文化部在南京举办电影放映人员训练班，学员达2000多人。临结束前，增加幻灯教学的内容，由萧树滋主讲。

1950年

在北京建立中央电化教育工具制造所。

1950年

东北人民政府卫生部成立电化教育所，任务为普及电化教育，制作卫生教育电影片、电动模型。三年中共拍摄卫生教育影片18部。

1950年

北京外国语学校英语系开始运用录音进行教学。

1950年

中央人民广播电台先后举办《社会发展史》和《政治经济学》讲座。

1951年

北京市利用幻灯举办抗美援朝宣传周，产生了很好的效果。

1951年

教育部召开高等师范院校课程讨论会，决定将“电化教育”列为教育系的选修课。

1951年

萧树滋在辅仁大学教育系开设电化教育课程。

1951年

电化教育工具制造所改名为中国幻灯公司，后改名为北京幻灯片制片厂。

1951年

西北大学设立电教室，由高汝淼任室主任，开设电教课。

1951年

文化部科学普及局出版《幻灯工作参考资料》两期。

1951年

萧树滋在《卫生宣传工作》创刊号发表文章《幻灯片——宣传儿童卫生的有效武器》。

1951年

上海人民广播电台将俄语讲座改为俄语广播学校。

1952年

全国大专院校调整，金陵大学影音专修科、影音部全体教职员、学生并入北京电影学校（北京电影学院的前身）。

1952年

北京师范大学在物理系开设“电化教育技术”课。

1952年

贵州省贵阳医学院购进实物反射幻灯机，用于辅助教学。

1953年

上海人民广播电台和上海市教育局合办“文化补习”广播节目。

1953年

北京外国语学院建立电化教室。

1953年

西北师范学院建立电教室，购置了钢丝录音机、幻灯机、电影机，进行外语电化教学的试验。

1954年

萧树滋和南国农编写电化教育课程大纲，开设电化教育课程。

1954年

上海外国语学院成立语音实验室，开展外语播音活动，积极开展电化教育。

1955年

北京市、天津市分别创办广播函授学校。

1956年

上海市创办工农业余初中文化广播学校。

1957年

上海第一医学院利用幻灯片辅助教学，并自拍无声教学影片。

1957年

西北师范学院教育系开设电化教育课。

1958年5月1日

原北京电视台（中央电视台前身）播出科技教育片《电视》。

1958年7月

天津市红专广播电视大学成立，1959年改名为天津市广播函授大学。

1958年12月26日

内蒙古师范学院（内蒙古师范大学前身）建立“电影、幻灯教学小组”，统管全院电化教育工作。

1958年

北京市开始筹建电化教育馆，馆长由北京市教育局副局长汪通琪兼任。

1958年

西安交通大学开展电化教育，利用电影、幻灯、录音、唱片、扩音等辅助教学。

1958年

北京人民广播电台将俄语讲座改为俄语广播学校。

1958年

北京师范学院成立首都教育电影厂。

1959年9月

原北京电视台与中国文字改革委员会联合举办《汉语拼音字母电视教学讲座》。

1959年

上海外国语学院建成我国第一座电教大楼，楼内有个人听音室、电影放映厅、电影教室、语言实验室等。

1959年

哈尔滨市筹建哈尔滨广播大学和哈尔滨电视师范大学。

1960年2月5日

温州地区开办农业技术广播学校。

1960年2月

北京市成立电视大学，北京教师进修学院也开办电视教学，教学节目都由北京电视台负责播放。

1960年3月

北京市将北京师范学院首都教育电影厂、八一电影制片厂的军、科教片室与北京市卫生局的电影摄制组合并组建北京科学教育电影制片厂。

1960年4月

教育部成立中央教育电影制片厂筹备处。

1960年4月

上海成立电化教育委员会，并建立上海电视大学。

1960年4月

在中国人民代表大会第二届第二次会议上，当时的国务院副总理陆定一作了《教育必须改革》的发言，提出“必须采用新的教育工具，如唱片、录音带、幻灯、电影、广播、电视以及充

分配备必要的仪器、模型等新式教具。”

1960年5月

教育部发出《关于开展教学电影工作的通知》。

1960年8月

江苏省创办广播师范学校。

1960年10月19-21日

教育部召开普通教育教学影片工作汇报会。

1960年

沈阳市成立了一个7人的教育电影工作组，1962年改为沈阳市教学电影幻灯组， 1964年进而成立沈阳市电化教育馆，由沈阳市教育局副局长张乃斌兼任馆长，市教育局计财处处长虞之民兼任副馆长，编制35人。

1960年

上海师范大学在物理楼设电教室，利用幻灯、电影进行教学。

1960年

沈阳市创办广播电视大学。

1960年

哈尔滨广播大学和哈尔滨电视师范大学两校合并为哈尔滨市广播电视大学。

1960年

萧树滋为西北师院开设《电教教法》和《电教实验》课。

1960年

山西人民广播电台和省教育厅联合开办山西省教师进修广播学校，教材与讲授均由山西教师进修学院函授部负责。

1961年9月

广州市开办广播电视大学。

1961年11月

内蒙古师范学院在“电影、幻灯教学小组”的基础上，建立“电影教学工作站”（简称“电影站”），重组“广播站”，统一负责电化教学工作。

1962年

北京市举办广播函授学校。

1962年

南京市教师进修学院开展电影、幻灯、录音教学活动。

1963年3月

李龙为内蒙古师范学院开设《电影、广播与教学》选修课。

1963年

北京电化教育馆举办电化教育展览会，总结几年来北京市利用电影、幻灯、录音进行教学的情况和经验。

1964年

教育部部长何伟到北京电化教育馆参观并肯定电教馆的工作。

1964年

山西省业余教育委员会成立山西省青年广播学校，并于当年11月12日开学。

1964年

吉林省教育厅在其所属的教学仪器社内设电化教育组。

1964年

黑龙江省在教育学院内设电化教育研究室，在哈尔滨和齐齐哈尔两市设电化教育实验点。

1964年

四川省成都、重庆两市成立电化教育工作队。

1965年6月

上海市教育学院成立电化教育馆，内设资料室、电影放映队，人员达40多人。

1965年11月30日

教育部在沈阳举办沈阳市中小学电化教育展览，介绍沈阳市30多所学校利用电影、幻灯、录音辅助教学的情况和经验，同时召开电化教育座谈会，全国有27个省、市的代表参加。

1965年

北京电教馆将放映队改为电化教育工作队，将电影、幻灯、录音等方面的推广工作，统一由电化教育工作队负责。

1965年

北京市电化教育馆举办了三期电化教育干部训练班，为各区、县培训了100多名技术人员。

1966年至1970年

因历史的原因，全国电化教育工作处于停顿状态。

1971年

内蒙古师范学院恢复广播、电影教学工作，并出版《无线电广播技术手册》。

1972年

北京市电化教育馆开始恢复工作。

1973年

南京市教师进修学院重新筹建电化教育组。

1973年

上海市革命委员会筹建上海外语电化教学馆。

1973年

北京大学成立电化教育组。

1973年

哈尔滨电视大学恢复招生。

1974年

黑龙江省成立函授广播学院，学院内设立电化教育办公室，对外称黑龙江省电化教育馆。

1975年10—11月

内蒙古师范学院举办电影放映人员培训班。

1975年

河南省成立电化教育组。

发展阶段（1977年—1994年）

1977年8月1日

邓小平同志在听取教育部部长刘西尧汇报工作时，同意建立中央电化教育馆。

1977年12月9日

教育部、中央广播事业局联合举办面向全国的电视教育讲座，由原北京电视台（中央电视台的前身）负责播出。

1978年2月6日

邓小平同志代表中共中央批准教育部和中央广播事业局《关于筹办电视大学的请示报告》。

1978年2月24日

教育部批准成立“电化教育组”，程光同志任组长。

1978年3月11-17日

电化教育组在北京召开“全国电化教育汇报会”，修改提请“全教会”讨论的《关于电化教育工作的规划》。

1978年4月22日至5月16日

国务院召开全国教育工作会议，邓小平同志到会讲话指出：“要制订加快发展电视、广播等现代化手段的措施，这是多快好省发展教育事业的重要途径，必须引起充分的重视”；“教育部和各地教育行政部门要采取切实有效的措施，比如充分利用广播、电视，举办各种训练班、进修班，编印教学参考资料等，大力培训师资”。

1978年4月29日到5月13日

教育部为全国教育工作会议举办小型电化教育展览，展出幻灯机、投影器、录音机、电影放映机、闭路电视系统设备等电教器材，向代表介绍电化教育的作用和电化教育设备及其在教学中的应用。

1978年4、5月间

教育部派出考察团到比利时、法国参观教具展览和考察电化教育。

1978年5月

在教育部召开的全国教育工作会议上，下发了《关于电化教育工作的初步规划》（讨论稿）。

1978年7月24日

教育部向国务院呈报《关于筹建中央电化教育馆、北京教育电影制片厂的请示报告》，于8月30日获国务院批准。

1978年7月26日

教育部发出《关于学校开办教育电视有关问题的通知》。

1978年8月17-30日

中国图书进出口公司和中央电化教育馆筹备处联合组织香港菲林模影机有限公司在北京举办电化教育展览会。该展览会之前曾在广州、上海展出。

1978年9月

中国高等教育代表团出访日本、加拿大时，重点了解理工科教育和电化教育。

1978年10月16日

应教育媒体国际委员会和英国视听辅助教育全国委员会的邀请，教育部派团参加教育媒体国际委员会在伦敦举行的年会并考察英国的电化教育。

1978年11月18日至12月1日

教育部在北京召开“全国幻灯教学汇报会”，会后印发了《关于全国幻灯教学汇报会的总结》。

1978年

杭州大学、浙江师范大学、福建师范大学陆续在物理系内设置电化教育方向，培养人才。

1979年1月4日

教育部向国务院呈报《关于成立留学生管理司和电化教育局的报告》，明确中央电化教育馆和电化教育局（教育部归口管理学校电化教育工作的机构）一个班子、两块牌子。

1979年2月6日

中央广播电视大学和28所省级电大同时开学。

1979年3月25日至4月7日

电化教育局组团到香港考察电化教育。

1979年3月31日

教育部发出《关于教学幻灯片编制工作的几点意见》。

1979年6-8月

教育部电教局委托西北师范学院举办“电化教育研讨班”。与会期间，37所院校代表发起成立了“中国电化教育研究会”，推选程光为会长，南国农、萧树滋、孙明经、廖太初为理事。

1979年6月25-28日

教育部电教局在兰州召开座谈会，就培养电教人员的迫切性、师范院校开设电化教育公共课、组织举办多种形式的电教短训班，以及如何开设电教专业等问题进行了座谈。

1979年10月5日

教育部发出《关于中小学教学幻灯片编制工作的暂行规定》。

1979年10月7日至11月27日

教育部派团到美国、加拿大考察电化教育，为期40天。

1979年

教育部批准北京师范大学、华东师范大学成立现代教育技术研究所。

1979年

萧树滋为西北师大开设《电化教育》选修课。

1979年

在五所师范院校“教育学”教材会议上，南国农提出应该加上“电化教育”一章。

1980年4月25日

由教育部电化教育局、中央电化教育馆主办的《电化教育》（双月刊）创刊。

1980年9月

电教局局长程光请萧树滋和南国农起草《电化教育概论》教学大纲。

1980年11月

《电化教育研究》第一期在西北师范大学创刊发行，由南国农任主编。

1980年11月13日

教育部批准启用“中央电化教育馆”印章，原“中央电化教育馆筹备处”印章作废。

1981年7月

国家农委、农业部、中国科协、教育部、中央广播事业局等10部门联合举办的中央农业广播学校（1987年2月改名为中央农业广播电视学校）开学。

1981年9月7-13日

中央电化教育馆在杭州召开“电教课程教材讨论会”，草拟了高师和中师“电化教育”课的教学大纲。

1981年10月8-16日

教育部电化教育局在北京召开电化教育工作座谈会。

1981年10月31日

教育部发出《关于当前开展电化教育工作的通知》。

1981年11月7日

教育部发出《关于电化教育工作中的几个问题的意见》。

1981年12月17日

电教局委托西北师范学院举办两期“电化教育”课教师进修班。

1982年3月至10月

中央电教馆委托广州、江苏、上海高校电教研究会和东北三省电教协会分别在广州市、南京市、上海市和沈阳市举办了四期“全国电视教材编导讲习班”，培训编导人员311名。

1982年3月至12月

教育部电教局与天津师范学院、天津市电教中心、天津市电视研究所、天津大学联合举办两期“摄像机、录像机维修技术培训班”，共培训技术人员160余名。

1982年9月

教育部决定在北大附中、清华附中、北师大附中、复旦附中和华东师大附中进行计算机选修课教学试点。

1982年10月8日至12月7日

教育部电化教育局委托天津师范大学举办全国第二期摄像机、录像机维修技术培训班。

1982年12月1-21日

中央电化教育馆在太原市举办“教学电视录像节目制作技术培训班”，为各地培训学员78名。

1982年12月

中央电化教育馆组织西北师范学院电教中心、上海外语电化教学馆编写《电教资料简介》（1978-1981）在内部交流。

1983年3月21-31日

中央电化教育馆在石家庄市举办“教学幻灯、投影片制作新工艺培训班”，为全国省级电教馆和重点师范院校电教中心培训技术骨干近百名。

1983年6月3日

经教育部批准，华南师范大学、华东师范大学开设电化教育本科专业，学制四年。

1983年6月

河北人民出版社出版萧树滋《电化教育》一书。

1983年7月14-22日

教育部电化教育局在长春市召开“全国高等师范院校《电化教育》课研讨会”，参加会议的有28所高等师范院校担任电教课程的教师和电教中心负责同志。

1983年9月

邓小平同志给北京景山学校题词：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

1983年10月7-13日

教育部在石家庄召开“第一次全国电化教育工作会议”，会上提出了电化教育工作的方针。教育部副部长黄辛白同志在会上作了《适应教育事业发展需要，努力开创电教工作新局面》的报告。

1983年11月7-19日

中央电化教育馆在南京市举办“全国高校电视教材制作技术研讨班”，170名人员参加。

1983年12月7日

教育部印发《第一次全国电化教育工作会议纪要》和黄辛白同志的讲话。

1983年

内蒙古师范大学举办“电化教育人员培训班”，前后共四期。

1984年3月

由高教部批准，电教局和中央电教馆主持建立“电化教育课程教材编审组”，南国农任组长，李运林任副组长。

1984年4月20-23日

由中央电化教育馆主持的“高等学校计算机科学技术电教教材编审组”首次会议在北京召开。

1984年5月17-23日

教育部电化教育局在安徽省召开电教理论和电教实验研讨会，讨论了中师《电化教育基础》和高师《电化教育概论》教学大纲草稿。

1984年9月15日

经电化教育局报请教育部领导同意，“中国高校外语电教协会筹备组”从即日起改为“中国高校外语电教协会”。

1984年

邓小平同志在上海视察中国福利会儿童计算机活动中心时指示：“计算机要从娃娃抓起。”

1984年

国家教委成立“全国中学计算机教育试验中心”。

1984年

东北师范大学开设电化教育本科专业。

1985年1月17-22日

应美国教育传播与技术协会（AECT ）的邀请，中央电化教育馆周君达和南京大学辛显明、邱质朴三人参加了AECT1985年会。

1985年2月16日

“中央音像教材出版社”正式办公，并起用该社公章。

1985年8月

全国电化教育课程教材编审组组织编写并审定的《电化教育学》（南国农主编）、《电化教育基础》，由高等教育出版社出版发行。

1985年9月6-12日

国家教委电化教育局在吉林省长春市召开“电化教育改革研讨会”，有17个省、自治区、直辖市普教系统和部分高等院校的代表参加。

1985年9月

国家教委电化教育局委托华东师范大学在上海召开“全国计算机辅助教育学术交流会”。

1985年9月

内蒙古师范大学“电化教育”专科班正式招收第一批成人大专学生。

1985年10月1日

中央电化教育馆和中国高校外语电教协会共同起草的《非书资料著录规则》，经国家标准局批准开始实施，编号为GB3792.4－85

1985年11月24日至12月14日

中央电化教育馆委托河北师范大学举办“全国电化教育教材制作培训班”，培训学员110名。

1985年

《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“教育体制改革要总结我国自己历史的和现实的经验，同时也要注意借鉴国外发展教育事业的正反两方面的经验，特别是在新的技术革命条件下，一系列新的科学技术成果的产生，新的科学技术领域的开辟，以及新的信息传递手段和新的认识工具的出现对教育产生了重大的影响。发达国家在这方面的经验尤其值得注意”。提出“广播电视教育是我国教育事业极重要的组成部分”。

1985年

在电教局支持下成立的《电化教育丛书》编委会，聘南国农、李运林、李奈为主编，制定了电教专业15门课程和23种电教丛书的编写计划。

1985年

陕西师范大学、西南师范大学和华中师范大学开设电化教育本科专业。

1985年

全国计算机辅助教育学会成立。

1986年1月

李运林、李克东合编的《电化教育导论》由高等教育出版社出版发行。

1986年2月25日

国家教委在北京召开“全国卫星电视教育工作会议”。

1986年3月23-30日

国家教委电化教育局在北京召开“卫星电视教材审片会”，从1084部录像片、电影片中选出385部提供试播。

1986年7月1日

“中国教育电视”于6：00整开始通过卫星向全国试播。

1986年10月1日

“中国教育电视”正式开播。

1986年10月5-8日

国家教委办公厅在四川省成都市召开“卫星电视教材工作会议”。

1986年

国务院学位委员会批准北京师范大学、河北大学、华南师范大学招收教育技术学硕士研究生。

1986年

南京师范大学和云南师范大学开设电化教育本科专业。

1986年

国家制订并实施“国民经济发展第七个五年计划”。其中第三十二章“发展教育事业的主要政策措施”的第五条要求：“广泛推行广播电视教学形式。‘七五’期间要开设专用教育频道，扩大电视教育的覆盖率，并采用其他手段大力发展电视教育。中央广播电视大学要根据需要和办学条件，逐步增加面向社会的招生。各地还要以大、中城市为主，创办和发展广播电视中等职业技术教育。加强各级电化教育馆的建设，组织高水平的师资制作多学科系列化的音像教材。”

1987年2月20日

国家教委办公厅发出《关于调整委属电教机构分工的通知》，将局、馆分开，电教局为教委机关行政司局，中央电化教育馆为教委直属事业机构，不再行使国家教委有关电教工作的行政职能。

1987年9月13-18日

中央电化教育馆在江苏省镇江市召开《非书资料分类法》研讨会，出席会议的有国家教委高校师资培训北京中心、机械委电教研究会、北京国际关系学院、中国图书进出口总公司、内蒙古师范大学、上海外语学院、海军航空工程学院、南京大学、南京师范大学、江苏工学院，以及湖北省电教馆等18名非书资料管理与研究人员。

1987年10月

经国务院批准，中国教育电视台（CETV ）正式成立。

1987年11月18日

国家教委批准内蒙古师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学增设电化教育专业，学制四年。

1987年12月21-26日

国家教委在北京召开全国电化教育工作会议，进一步推动全国电化教育的开展。国家教委副主任何东昌同志作了《深化教育改革，大力发展电化教育》的重要讲话。

1987年

国家教委发布“高师本科专业目录”，正式确定“电化教育专业”名称。

1987年

建立中国电视师范学院（1993年并入中央广播电视大学）。

1987年

国家教委将“全国中学计算机教育试验中心”改为“全国中学计算机教育研究中心”，负责指导全国中小学计算机辅助教育工作的开展。（1992年改为“全国中小学计算机教育研究中心”，现为“全国中小学信息技术教育研究中心”）。

1988年3月28日

国家教委印发《关于加强电化教育教材建设的意见》。

1988年3月31日至4月5日

受国家教委电化教育局的委托，上海市和江苏省高校电教研究会在上海交通大学召开“全国高校电教教材编制理论研讨会”，50所高校的110名代表参加了会议。

1988年6月6-26日

中央电化教育馆在北京举办以普教系统为主的“电视教材编导讲习班”，培训学员30名。

1988年6月20日

国家教委印发《学校电化教育工作暂行规程》和《省级电化教育馆暂行规程》。

1988年12月1日

中央电化教育馆与南京航空学院、总参58013部队联合研制的《非书资料微机管理系统》，在南京通过专家鉴定。

1989年3月25日

中央电化教育馆和内蒙古师范大学联合编制的《非书资料分类法》在北京通过专家鉴定。

1989年4月5日

国家无线电管理委员会发出《关于地方小功率教育电视台频道管理的通知》。

1989年4月

中央电化教育馆按照联合国教科文组织出版的《教育技术词典》编译的《英汉教育技术词典》，由人民教育出版社出版。

1989年5月11日

国家教委副主任邹时炎在全国电教处长及有关负责人培训研讨会上，首次提到中国电化教育的三大系统：广播电视教育系统、学校电化教育系统、卫星电视教育系统。

1989年9月14日

国家教育委员会发出第三号令：《地方教育电视台站设置管理规定》。

1989年

由李运林、李克东主持的“教学、科研、生产三结合，创办我国第一个电化教育本科专业”项目获“首届国家级优秀教学成果”优秀奖。

1989年

国家教委电化教育局改为电化教育司。

1990年4月

国家教委在中央广播电视大学内设立中国燎原广播电视学校。

1990年8月28日至9月5日

北方地区开设电化教育专业的14所高等院校在内蒙古师范大学召开学科建设研讨会，并建立了“北方地区部分高等学校电化教育学科协作组”。

1991年5月

中央电化教育馆组织开展“电化教育促进中小学教学优化实验研究”活动。该项目于11月30日列为全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题。

1991年10月

国家教委成立“中小学计算机教育领导小组”。

1991年10月

河北大学受“北方地区部分高等学校电化教育学科协作组”的委托，主持召开了“教学设计研讨会”，首次对教学设计的理论体系进行了大规模地、深入地分析和研讨，促进了教学设计理论在我国的传播。

1991年

中国电化教育协会成立。

1991年

国家教委批准设立“全国高等师范院校电化教育（教育技术）教材编审委员会”。

1992年5月23日至7月11日

“全国电化教育考察万里行”活动圆满结束，历时50天，途径17个省、市、自治区，行程12800公里。

1992年9月

中央音像教材出版社更名为中央电化教育馆音像教材出版社。

1993年2月13日

中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》，文件中提出：“积极发展广播电视教育和学校电化教学，推广运用现代化教学手段，要抓好教育卫星电视接收和播放网点的建设。

到本世纪末，基本建成全国电教网络，覆盖大多数乡镇和边远地区。”

1993年4月

国家教委撤消电化教育司。

1993年8月11-13日

中央电化教育馆和上海教育科学研究所联合在上海召开全国计算机辅助教学研讨会。

1993年

国家教委颁布普通高等学校本科专业目录，电化教育专业改为教育技术学专业。

1993年

国务院学位委员会批准在北京师范大学设立教育技术学博士学位点。

1993年

由李克东、谢幼如等主持的“多媒体组合教学设计的理论与实践”获“第二届国家级优秀教学成果”一等奖。

1994年4月

国家教委成立电化教育委员会及其日常工作机构电化教育委员会办公室。

1994年8月1-5日

中央电化教育馆和内蒙古师范大学在呼和浩特联合举办’94全国中小学计算机辅助教学研讨会。

1994年

经国家教委批准，“全国高等师范院校电化教育（教育技术）教材编审委员会”更名为《全国高等师范院校教育技术学教学指导委员会》。

深入发展阶段（1995年—现在）

1995年1月

《电化教育研究》杂志发表高利明《教育技术学的AECT1994定义及启示》署名文章，开启了有关教育技术的大讨论。

1995年4月

中国电化教育协会成立学术委员会。

1995年10月

中国电化教育协会召开第二次会员代表大会暨1995年会。会上以“世纪之交中国电化教育面临的新形势与新任务”为题进行的研讨，对AECT1994定义起到了肯定与宣传的作用。

1995年

第一届《全国高等师范院校教育技术学教学指导委员会》成立，主任委员由顾明远担任。

1995年

中国教育科研网开通。

1995年

经全国高等教育自学考试指导委员会批准，“电化教育专业”自学考试于当年开考，主考单位是内蒙古师范大学。

1996年

内蒙古师范大学在“课程与教学论”硕士学位点内开始招收教育技术方向硕士研究生。

1996年

国家教委将《全国高等师范院校教育技术学教学指导委员会》更名为《高等学校教育技术学教学指导委员会》。

1997年1月

中央电化教育馆组织申报的《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育的实验研究》被正式批准为全国教育科学“九五”规划课题（教科规办[1997]04号文）。

1997年7月14日

国家教委正式印发《中小学校电化教育规程》。

1997年12月

国家教委下发《关于高等学校开展远程教育有关问题的通知》。

1997年12月31日

国家教委办公厅发文（教电厅[1997]8号）确认北京景山学校等433所学校为首批全国中小学现代教育技术实验学校。

1997年

中国电化教育协会申报的“发展教育技术，促进教育现代化”项目被正式批准为全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题（教科规办[1997]10号文）。

1997年

在中央广播电视大学内设立中央广播电视中等专业学校。

1997年

由徐福荫、谢幼如等主持的“教育技术专业综合技能培养模式研究与实践”获“第三届国家级优秀教学成果”二等奖。

1998年9月

教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学和中央广播电视大学为国家现代远程教育第一批试点院校。北京大学不久也加入试点。

1998年

国务院学位委员会批准在华南师范大学、华东师范大学设立教育技术学专业博士学位点。

1999年1月13日

国务院转发教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出实施“现代远程教育工程”，形成开放教育网络，构建终身学习体系。

1999年1月

教育部制定《关于发展我国现代远程教育的意见》。

1999年6月13日

中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，明确了教育技术和教育信息化的地位。

1999年

《中国电大教育》杂志从本年度第9、10两期合刊起更名为《中国远程教育》。

2000年1月

教育部“明天女教师培训计划”第一期培训班结业。

2000年5月

“英特尔未来教育”项目在上海启动。

2000年7月

教育部颁布《教育网站和网校暂行管理办法》。

2000年7月

教育部批准中国人民大学等15所高校为第二批现代远程教育试点院校。随后又批准北京师范大学等11所高校开展现代远程教育试点。

2000年7月

教育部颁布《关于支持若干所高等院校建设网络教育学院，开展现代远程教育试点工作的意见》。

2000年8月1-3日

中国电化教育协会和中央电化教育馆在兰州联合主办“南国农先生教育思想与实践研讨会”。

2000年10月23日

国家教委办公厅发文（教电厅[2000]1号）确认北京师范大学附属中学等528所学校为第二批全国中小学现代教育技术实验学校。

2000年12月19日

教育部颁布《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》。

2000年

教育部颁布《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要》。

2000年

内蒙古师范大学教育技术硕士点正式获得批准。

2001年2月24日

教育部现代远程教育扶贫示范工程项目、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目（简称“教育部-李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目”）启动仪式在贵州举行。

2001年4月

教育部发布《现代远程教育技术规范（教学资源相关部分）》V1.0版。

2001年6月14日

国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》。

2001年

由桑新民等主持的“多媒体与网络环境下大学生学习与创新能力培养的理论与实践”获“第四届国家级优秀教学成果”一等奖。

2002年2月

教育部发布《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准》V1.0版。

2002年3月

中国电化教育协会申报的《信息化进程中的教育技术发展研究》被批准为全国教育科学“十五”规划国家重点课题（课题批准号：AYA010034）。

2002年3月

中央电化教育馆组织申报的《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》被批准为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题（课题批准号：DYB010825）。

2002年10月

教育部发布《基础教育教学资源元数据规范》。

2002年11月

中国电化教育协会正式更名为中国教育技术协会（China Association for Educational Technology ，简称CAET ）。

2002年

国务院学位委员会批准在西北师范大学设立教育技术学专业博士学位点。

2003年9月8日

教育部“全国教师教育网络联盟”启动仪式在北京师范大学举行。

2003年9月

国务院召开全国农村教育工作会议，下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益。在2003年继续试点工作的基础上，争取用五年左右时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。

2003年11月

中国教育技术协会公布《中国教育技术标准》。

2004年底

教育部颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。

2005年8月

内蒙古师范大学科学技术史学科开始招收“教育技术史”方向硕士研究生，并确立了“教育技术史”博士培养方向。

2005年9月

教育部设立“全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室”，启动培训项目。