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    与《我的中国梦:构建和谐的人文环境》相关的范文

  • 04-19 人文校园建设规划方案
  • 人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向,关系到民族灵魂的塑造.不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵,锻造和培育具有人文精神的人,才能铸就一个国家.一个民族的科学精神和人文精神,国家和民族才能两翼齐飞,屹立于世界之林.现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才,呼唤现代教育塑造民族的灵魂.纵观国外,人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流,已成为当今世

  • 02-20 构建和谐社会心得-和谐社会在人文关怀中孕育
  • 构建和谐社会心得-和谐社会在人文关怀中孕育 继党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的重大命题后,去年12月初召开的中央经济工作会议又提出了“坚持以人为本,努力构建社会主义和谐社会”的发展思路。 在构建和谐社会的历史进程中坚持以人为本,本质上是要把关注的目光从片面追求物质的增长和财富的积累,逐渐转移到促进人的全面发展上来。和谐社会应当是各种社会关系和谐的总和,其中又以社会各利益主体、社会各阶层 ...

  • 09-10 园长学习科学发展观剖析材料
  • 自学前教育中心开展学习科学发展观实践活动以来,我积极参加了各集体学习活动,自己也认真系统地学习了科学发展观的一系列论述,科学发展观的丰富内涵和精神实质有了比较深刻领会。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为 ...

  • 04-28 园长学习发展观自我剖析材料
  • 自学前教育中心开展学习科学发展观实践活动以来,我积极参加了各集体学习活动,自己也认真系统地学习了科学发展观的一系列论述,科学发展观的丰富内涵和精神实质有了比较深刻领会。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为 ...

  • 07-12 学校教师学习科学发展观演讲稿
  • 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。   构建和谐校园是时代发展的必然。江泽民同志早在《关于   教育问题的谈话》中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的 ...

  • 10-31 学习党的十六届六中全会的体会
  • 党的十六届六中全会全面分析当前的形势和任务,从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这是指导构建社会主义和谐社会的纲领性文件。《决定》提出了到2020年,构建社会主义和谐社会的目标和主要任务,为我们展示出一幅崭新的、美好和谐的宏伟蓝图。   一、九大目标指明和谐社会走向。《决定》提出的构建社会主义和谐社会的九大目标鼓舞人心、催人奋 ...

  • 08-28 矿务集团党委统战组织构建和谐煤矿交流材料
  • 发挥统战优势建设和谐某矿  近几年来,某州矿务集团党委各级统战组织,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把做好企业统战工作提高到落实科学发展观,建设和谐社会的高度来加以认识和把握,认真贯彻实施中央统战部、国务院国资委党委《关于进一步加强和改进国有企业统战工作的意见》,紧密结合企业实际,从服务创业发展,深化民主管理,增进团结共识,协调利益关系等方面充分发挥统战工作的优势,为构建“和谐某矿” ...

  • 01-16 十六届六中全会体会-和谐社会构建中的文化责任
  • 和谐社会构建中的文化责任 -十六届六中全会体会 胡锦涛同志在党的十六届六中全会上的讲话中指出:“一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。要切实加强社会主义先进文化建设,不断增强人们的精神力量,不断丰富人们的精神世界。”锦涛同志的讲话,指明了文化建设在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用,同时 ...

  • 01-25 教师实践科学发展观体会(通用)
  • 科学的发展观是指坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。在当前复杂多变的国内国际形势下,落实科学发展观,构建现代发展模式,促进社会的全面发展无疑具有深刻的历史意义。   科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进 ...