写放风筝作文的写作提示及提纲
写放风筝作文的写作提示及提纲
一,写作顺序:
1 给你的习作 拟一个新颖别致的题目,也可以写完加题目,要能突出主题.
写作提纲提示:
同学们,要注意啦!
文章结构及顺序:
开头: 〔交代时间,地点,人物,事件,加几句环境描写〕
比赛前:(简要交代一下比赛规则，比赛前的场面,如参赛同学的准
备活动和观赛同学的情况等)
比赛中:〔1.写比赛进行时参赛选手放风筝的动作，抓住一两组同具体写；2风筝飞得情况，3风筝飞上天空中的情形，适当加以联想和想象，4观众的场面描写，可抓一两个人的语言动作表情写，也可作整体的概括地描写，要注意过渡自然〕
比赛后：〔简单交代比赛后的情况及你对这次比赛的感想〕： 佳句段、参考：
1盼着，盼着，只听“呤——”的一声清脆悦耳的上课铃打响了，我们高心得又蹦又跳，像一只只刚出笼的小鸟，牵着自己心爱的风筝，快活地奔向操场„„
2来到操场上，我就迫不及待地扯着风筝线跑了起来，风筝越飞越高，我得意地笑着，一边和好朋友闹着，一边自豪地望着天上的风筝，这时，风筝忽然来了一个急转弯，“小心！”她尖叫着，可是，已经晚了，风筝已经“嘭”的一声栽到了地上。
3不一会儿天空中已飞满了五颜六色、各式各样的风筝。看，那些穿着黑色燕尾服的燕子风筝正向人们传递着春的信息；瞧，那色彩艳丽的响尾蛇风筝晃动着它那扁扁的三角形脑袋，摇着尾巴一扭一扭地，似在向其他风筝示威呢！几十米长的巨龙风筝才让人拍手叫绝呢！放风筝的几位同学齐心协力，配合默契，这条象征着中华民族的巨龙腾空而起，为这场风筝比赛增加了一道绚丽的风景。 4 比赛开始了！欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了！”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事？原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办？我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”
5 周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！
望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂