13~16体育学科发展规划
市西小学体育学科发展规划
2013-2016
一、现状分析
（一）基本情况
我校体育教师情况基本稳定。师资队伍建设上，体育组现由5名教师组成，其中有教师50岁以上1人、35岁左右2人、29岁1人、24岁1人，年龄结构比较合理。5位教师中教龄在20年以上的有1名，15年以上的有2名，10年的有1名，新教师1名。其中本科学历三名，大专学历二名，本科在读二名，大专毕业的教师已向更高层次学历努力。组内教师全部是小学一级教师。
（二）优势
1.我校体育教师基本功扎实，具有较好的敬业精神，其中工会主席1人，2名教师主持过区级科研课题，能积极地配合学校搞好和参与各项教育活动。
2.体育教师队伍教育教学水平比较趋于平稳，在每年区教育学院组织的体育教学质量监控中，基本能够达到和超过区的平均成绩，在《学生国家体质健康测试》中95%以上学生能够达标。
3.体育教研组的运动队建设是我组优势，田径队近年来在区的比赛中处于中游水平，篮球队近年来在区的各级比赛中名列前茅。现已基本形成学校篮球特色，学校以在小学低年级中开设“特色篮球课程”，以普及篮球运动的基本技术为目标，为篮球队选拔人才打下基础。丛学娣市西篮球俱乐部的成立，为我校的篮球特色起到了促进作用，也大大提高了我校学生的篮球运动水平。
4.我校在三年级中开设了“民间体育游戏”课程，“民族民间体育”作为我校的又一个体育特色项目，有关“民体”的阳光体育在区级获得多个奖项。
（三）存在的问题
1.组内具有一定教学经验的教师，在业务上积累不够，特别是课堂教学方面的研究有所缺陷，还有着大幅提高的潜力。
2.组内无小学高级教师，有资历的教师已向小学高级教师的凭任努力迈进。
二、发展目标
1、教研组目标：
努力使我校体育组踏入具有一定教育教学水平并有一定特色的区级先进体育教研组行列，在区级层面有教育教学方面的特色和展示。增加小学高级教师一名。建立新的区级科研课题。
2、队伍建设：
2015年组教师全部完成本科学历的进修。发展自身业务水平，多多参与校、区二级组织的教学比赛和各项基本功比赛，努力取得等第奖，继续提高自身在本区体育教学中的声望。
3、学生培养目标：
学校学生身体素质达到取得中上游水平（学生身体健康测试合格率90%以上；优良率为30%以上）。普及和提高学生各项运动水平，以篮球运动为重点，使篮球运动真正成为我校乃至我区的体育特色项目。其他运动队保持区的中上游水平。（篮球队：区级比赛保二争一；其他区级比赛争取名列前茅）
三、阶段目标
（一）13～14年度目标：
1、优化“民族民间体育”、“特色篮球”校本课程的教学质量。
2、全面推进实践“阳光体育一小时”活动。
3、筹备新一轮体育区级科研课题的申报。
4、提高参加区教学评优的参赛率，争取取得等第奖。
5、学生身体健康测试合格率90%以上；优良率为20%以上。
6、区体育检测项目成绩达到中游水平。
7、保持现有运动队成绩。
措施：
1、教研组
（1）加强教研组建设，切实抓好教研活动，帮助青年教师成长，组内教师每月上一节研究课，及时总结，留下资料，并各尽所长，发挥个人长处，打造一个团结协作，能分能合的教研组。
（2）提高体育课、“民间体育”、“篮球特色”和其他体育校本课程教学质量，继续邀请有经验的专家对我校的体育教学进行指导，并拟定体育学科校内质量监控方案。
（3）加强课题研究，在保证校级课题的基础上，争取在12年有新的校级以上课题。
2、教师
（1）还未达到本科学历的教师，主动进行学历进修。
（2）认真参加师资进修和培训。
（3）积极投入校和区组织的各类教学竞赛和基本功比赛，争取取得
好成绩。
（4）利用体育课和大活动的时间进行学生身体素质测试项目训练。
（5）各年级体育教师制定检测项目训练计划。
（6）运动队训练有目标、有计划、有落实。
（7）各类计划都应有检测指标。
（8）有计划的完成校、区二级体育课题。
（二）14～15年度目标：
1、有教师在区级层面进行课堂教学展示活动。
2、加强“阳光体育一小时”活动，合理安排学生活动项目。
3、成立新的体育校级科研课题。
4、参加区教学论文、案例和基本功比赛，争取取得等第奖。
5、学生身体健康测试合格率90%以上；优良率为25%以上。
6、区体育检测项目成绩达到中上游水平。
7、篮球队区级比赛保二争一；其他区级比赛争取名列前茅。 措施：
1、教师完成本科学历进修。
2、继续实施新教材改革，力求创新。区级层面课堂教学展示。
3、参加区级层面的各项教学竞赛，力争取得好名次。
4、继续在一、二、五年级开设篮球课、三年级民体课、一二年级形体课，提高课的质量。
5、篮球队：11年9月――12年，一～五年级队保证不低于50名学生参加日常训练，参加11、12年度区级比赛保二争一，并参加市级比赛，取得成绩。
（三）15～16年度目标：
1、有教师在区级层面进行课堂教学展示活动。
2、及时总结“阳光体育一小时”活动。
3、实践体育科研课题。
4、参加区教学论文、案例和基本功比赛，争取取得等第奖。
5、学生身体健康测试合格率92%以上；优良率为28%以上。
6、区体育检测项目成绩达到中上游水平。
7、篮球队区级比赛保二争一；其他区级比赛争取名列前茅。 （四）16～17年度目标：
1、组内教师完成本科学历进修。
2、在原有总结“阳光体育一小时”活动的基础上有所突破创新。
3、总结体育科研课题。
4、参加区教学论文、案例和基本功比赛，争取取得等第奖。
5、学生身体健康测试合格率92%以上；优良率为30%以上。
6、区体育检测项目成绩达到中上游水平。
7、篮球队区级比赛保二争一；其他区级比赛争取名列前茅。
四、对体育特长学生和有困难学生的培养
（一）特长学生的培养
1、目标：对体育特长学生，通过有计划的训练，使其不但在体育成绩上达到优秀，而且可以代表班级和学校参加校、区二级组织的体育竞赛，取得好成绩。
2、措施：
（1）对于体育有特长学生，争取动员参加校运动队，抓好运动队
训练工作。
（2）让有特长学生帮助困难学生，达到巩固作用。
（3）对特长学生不足之处还要进行补课，更加提高他们的成绩。
（4）做好篮球特长生做好与市西初级中学对口工作。
（二）有困难学生的培养
1、目标：对体育学科学习有困难学生的身体素质，通过有计划的训练，每学期在原有基础上有所提高。
2、措施：
（1） 了解现有学生学习情况，有针对性的制定训练计划，运行运
动处方的指导。
（2） 定时对这些学生的训练情况进行测试。
（3） 让体育特长学生帮助他们取得进步。
体育组计划的落实和实施，需要全组教师的努力，更需要校领导的指导和全体教工的大力支持和配合。