教学进度计划表
教学进度计划表
授课教师：
2012
年
3-7
月
周次
起止时间
教
学
内
容
课时
备注
1
2.26-3.2
第一课
图像素材的获取与浏览
2
2
3.5- 3.9
第二课
图像素材的简单加工
2
3
3.12-3.16
第三课
图像素材的编辑
2
4
3.19-3.23
第四课
制作电子相册
2
5
3.26-3.30
第五课
美化电子相册
2
6
4.2.-4.6
第六课
音频素材的获取
2
7
4.9-4.13
第六课
图标制作
2
8
4.16-4.20
第七课
音频素材的简单加工
2
9
4.23-4.27
第八课
音频素材的编辑
2
4.30-5.4
期中测评
1
11
5.7-5.11
第九课
音频素材的效果处理
2
12
5.14-5.18
第十课
视频素材的获取
2
13
5.21-5.25
第十一课
视频素材的简单加工
2
14
5.28-6.1
第十二课
视频素材的编辑
2
15
6.4-6.8
第十三课
认识
GIF
动画
2
16
6.11-6.15
第十四课
飞舞的蝴蝶
2
17
6.18-6.22
第十五课
美丽的画卷
2
18
6.25-6.29
期末测试
1
2
第一课
图像素材的获取与浏览
教学课时
：
2
课时
教学目标
：
（
1
）
、知识与技能：掌握获取图像素材的方法；学会用
ACD See
浏览图片；
（
2
）
、过程与方法：了解图像文件的格式；
（
3
）
、情感态度价值观：培养学生热爱祖国美好河山的精神。
教学重点与难点
：
（
1
）
、教学重点：掌握获取图像素材的方法；
（
2
）
、教学难点：学会用
ACD See
浏览图片；
教学准备
：极域广播系统
安装
office2003
软件
课件
教学过程
一、新课引入
伊犁是新疆最著名的旅游景点之一，被誉为
“
塞外江南
”
。本课将以收集有关伊
犁的风光图像素材为例，学习图像素材的获取与浏览等相关知识。
二、讲授新课
1
、多媒体素材。
提问：同学们，你们经常听到多媒体这样一个词，你知道多媒体包括哪些吗？
多媒体素材一般可以分成文字、图像、声音、动画和视频五大类。
2
、获取图像素材
获取图像素材可以通过多种渠道，一般使用因特网、数码相机和扫描仪等方式 获得。
（
1
）因特网获取图像素材
学生操作：在
“
百度
”
中搜索
“
伊犁风光
”
的图片，并将图片保存在指定的位置。
（
2
）通过数码相机来收集图像素材
3
、用
ACD See
浏览图片
通过因特网和数码相机等方式收集的图片，
需要用工具从中筛选出合适的图片。
（
1
）运行
ACD See5.0
依次打开
“
开始
”“
程序
”“ ACD See5.0”
运行该应用程序。
（
2
）认识
ACD See5.0
的工作环境
学生操作：打开
ACD See5.0
，熟悉其工作界面。
（
3
）欣赏图像文件
在
ACD See
中打开图像文件的方法很灵活，可以通过
“
文件
”
菜单中的
“
打开
”
操
作打开图像文件，也可以通过
“
导航面板
”
中的
“
文件夹
”
标签进行图像文件的打
开操作。
4
、图像文件的格式
Windows
系统自带了一个简单的图形图像工具
—
画图，通过画图制作的一个图
像文件要比在网页上看到内容完全相同的图像文件大几十倍。
常用的图片格式有：
BMP
格式；
JPEG
格式；
GIF
格式等。
学生阅读教材第
7
页表格，掌握这三种图片格式的名称、说明、
特点及扩展名。
三、学生练习
3
下载有关 “
伊犁风光 ”
的图片，并用 ACD See5.0 软件查看图片。
动手将一个 BMP
格式的图像文件转换成 JPEG
格式文件，
观察一下能否从外观
看出两者的不同和文件的大小？
第二课时
上机练习
教学反思
4 第二课
图像素材的简单加工
教学课时 ： 2 课时
教学目标 ：
（ 1 ）
、知识与技能：学会调整图片的大小；学会复制、移动图像； （ 2 ）
、过程与方法：添加文字和线条；保存图像文件； （ 3 ）
、情感态度价值观：培养学生对美的欣赏。
教学重点与难点
（ 1 ）
、教学重点：学会复制、移动图像； （ 2 ）
、教学难点：保存图像文件；
教学准备
：极域广播系统安装 acd
图片处理软件
教学过程
一、新课引入： “ 伊犁 —
塞外江南 ”
的美誉并不是徒有虚名，通过上节课的搜索你一定收集 了很多伊犁的美景图片吧。现在就对你的图片进行编辑吧。
二、讲授新课： 1
、调整图片的大小
同学们观察到了，我们打开的的有些图片太大了，需要调整大小。 在
“ 图像 ”
菜单中，选择 “
调整大小 ” 。
在弹出的 “
调整大小 ”
对话框中将 “
原始图像百分比 ”
设置为 “30%”
学生操作：调整图片大小除了改变图片的百分比的方式外，还可以通过改 变图片的 “ 像素 ”
值来调整尺寸，将原图的像素改为（像素宽度 210
，像素高度 130 ），看看效果如何？ 2
、复制、移动图像
操作步骤：单击 “
绘图工具栏 ”
上的选择按钮，通过鼠标的拖动操作选定合 适的区域；
在图片选定区域的 “ 上面 ”
单击鼠标右键， 选择复制； 单击 “
主工具栏 ”
上的粘贴按钮，完成复制操作；并移动到合适的位置。
第二课
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