敬业与乐业2(1)
清水县第五中学 语 文 学科导学案备写活页
课题: 敬业与乐业 课型: 预习、展示、反馈 备课者 赵金文 分管领导评价: 学习目标:
书写导学案
此栏一般用于归纳知识点或写达标测评
2、学生自读课文五、六段,并思考。
(1) 、理清作者论证“乐业的重要性”的结构。 (2)、在这一部分中,作者运用了哪几种论证方法?
(3)、演讲最后,作者言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”,说“我深信人类合理的生活总该如此”。那么,用自己的话说说你认为的“人类合理的生活”应该是怎样的。
三、拓展延伸 仿写练习:
引导学生品 第二课时 味与领悟“敬业与
一、导入 乐业”的精神,了
解“敬业”与“乐上节课同学们靠自己的力量疏通了文意并理清了文章思路,还感受了演讲与一般议论文业”的重要性,并
联系自己的实际,的两点不同,这堂课我们结合“学习”是我们学生的“职业”这个实际,看能否谈得更真切些,用敬业与乐业的精彩些! 态度对待生活。
二、研读课文内容
1.研读赏析课文第三、四段。
(1)学生读课文,通过小组合作学习完成下列题目。
板书设计
①第三段文字主要阐述的观点是什么?文章分哪几个层次来论述的? 作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法?
先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬的,为什么要敬业”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”过渡并引导,再次回到“惟一的秘诀就是忠实”,“是敬”。
在这部分中,作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”
既然大家结合自己的学习实际有如此深切的见解,不如让我们动动笔以“乐学之必要”为论点,运用举例子和讲道理的论证方法,写一两段文字
四、作业
摘抄文中经典语句、格言 五、结语
课堂学习时间终归非常有限,所以课内学习并非终点让我们课外再去读一些关的学业唉声叹气时,在你将来面对不喜欢的职业怨天尤人时,希望这篇文章以及课外阅读的文章都能给你带去无穷的力量!
②这段文字前面说当大总统的和拉黄包车的“并没有高下”,但最后说“是天地间第一于“敬业与乐业”的名言或文章,让这些思想渗透入我们的灵魂深处,在你面对现在等人”,这两种说法是否矛盾?
明确:不矛盾。这两种说法角度不同。 ③第四段论述的是什么?用了什么论证方法?