力弹力知识点
力 弹力
认知目标：
1. 了解什么是弹性形变
2. 知道弹力，知道在在一定的范围内，拉力越大，弹簧被拉得越长
3. 知道弹簧测力计的原理
4. 会正确使用弹簧测力计
知识点：
1、力是 作用。力的单位是 符号为 ，托起两个鸡蛋的力，大约是 。 注：1）、只有一个物体不可能产生力的作用
2）、产生力时，一定涉及到两个物体，其中一个为施力物体，另一个则为受力物体
2．物体形状或体积的改变，叫做 。形变分为 形变和 形变。 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越 ；反之物体形变越大其受力越 。
3、物体由于发生弹性形变而产生的力，这个力叫 ，拉力、压力都属于 。
4、测量力的工具叫 ，实验室中最常用的测量力的工具是 。
5、弹簧测力计制成（工作）原理是：在一定范围内弹簧的形变程度与受到 的外力成 比。弹簧测力计的刻度是 ______（选填“匀称”或“不匀称”）
6、弹簧测力计的使用：
测量前要：①观察测力计的 和 ；所测的力不能超过弹簧测力计的 ；
②使测力计的示数为零，这个过程叫 ；
测量时：使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的 方向；
观察时：视线与刻度盘 。
7、发生弹性形变的物体具有的能量叫 能。
练习
1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫 ，当
弹力作用在物体上时，会使物体发生 形变。
2.在一定范围内拉弹簧，弹簧所受的 越大，它被拉得 ，弹
簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。
3.如图12-1所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程
为 ，分度值为 ，此时的测力计的示数为 N。
4.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是 （ ）
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 图
12-1
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小不能超出测力计的范围
5、如右图一物体挂于弹簧测力计的下端，该测力计的量程为______,分度值是
______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。
6、 几个同学用一弹簧拉力器比试臂力，每个人都把手臂撑直，则 （ ）
A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂长的人所用拉力大
C．体重大的人所用拉力大 D．每个人所用的拉力一样大
7、下列物体中具有弹性势能的是（ ）
A、海绵 B、弹簧测力计 C、蹦床 D、上紧发条的闹钟