与《[优秀作文]两个乞丐》相关的范文
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01-23
机房个人实习报告
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在编程与软件测试周围缠绕不定。大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来。很多同学心里面对于本专业一直很茫然。 什么是计算机科学与技术？对于我们所选的ASP.NET主要从事什么样的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的实习。本次实 ...
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10-09
暑期机房工作实习报告
读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在编程与软件测试周围缠绕不定。大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来。很多同学心里面对于本专业一直很茫然。 什么是计算机科学与技术？对于我们所选的ASP.NET主要从事什么样的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参加了这次的实习。本次实 ...
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06-20
社会实践报告:引路者
社会实践报告:引路者 xx年5月20日星期四下午一点半，我参加了系里边组织的xx级社会实践报告，之前对实践报告不了解不知道是怎么回事，听同届的同学说她们在高中时候就接触了这个东西。看来我在这方面比她们要落后一步，不过还好至少不晚。带着一份好奇心走进学术报告厅。 首先听到的第一份社会实践报告是一个大二的学姐，她的事件调查是“关于遂宁市乞丐”的问题。接下来的九份实践报告都以它们的特色展现在我们眼前。比 ...
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04-01
第五章作文第二节生动形象
［第五章作文］ ·第二节生动形象 一、考纲要求 善于运用各种表达方式，形象丰满，细节生动，意境深远。 二、知识结构 1.什么叫生动形象 2.如何才能使文章生动形象 三、知识点、能力点提示 发展等级中的“生动形象”这一条，体现了高考作品对学生驾驭语言的能力的要求，这是较高层面上掌握语言并运用语言的要求，即不仅要把问题阐述透彻明了，还要描画得生动形象，给人强烈而深刻的印象，易懂耐读也易接受。 ...
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05-18
文明美德征文:尊重他人
文明美德征文：尊重他人 文明美德是人类从出生到死亡要学一生的东西，这也是人一生不能忘得东西。 我要说的是文明美德中一个非常重要的内容，那就是尊重。尊重可以拉近人们之间的距离；尊重可以让世界充满爱；尊重便是人吗相处不可缺少的一样东西。因为尊重让世界上没有自卑的人，因为尊重，世上没有可怜的人。每个人都希望被他人尊重，那么就得先学会如何尊重他人。 对人不尊敬，首先就是对自己不尊敬，这句话是惠特曼说的。我 ...
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07-20
优秀教师国庆2014年演讲稿:爱我中华
尊敬的各位领导.老师们 大家好! 我是**.八年前,我选择了教师职业,怀着激动的心情走上讲台.经过了八年的历练,两千八百多天的考验,我真正体会到了"醉过方知酒味浓,为师方知为师难"的含义.选择了教师,就选择了忙碌.选择了责任.选择了坚守.选择了奉献甚至牺牲. 回顾"5·12"汶川大地震,那个令所有中国人都心痛的日子.顷刻间,地动山摇.房塌屋陷,灾难突然降临. ...
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10-04
初中语文课外阅读精选小说9-25
初中语文课外阅读精选 记叙文部分 小说部分9-259.无题 ［－］黑板上赫然写着：学费总计97.5元。 ［二］他盯着这个数字，口袋里的手摇着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。 [三]他不得不一步一回头地向校门口走去…… [四]他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头嘴叨："他爹，保信他考上好学校！"现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣角里 ...
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03-06
经典短信辑录
1.想你，是一种甜蜜的忧伤，是一种痛苦的期待，是一种幸福的惆怅，更是一种不想去想又不能不想的无奈。当你不经意的想起我时，我已经想你好久了...... 2.也许千年的浪漫只是一次偶然，无论长久的期盼还是意外的擦肩，都只为成就一份缘分。不管意外还是期盼，我们都感谢上天，因为多了朋友就少了一份孤单。 3.高雅的女人看背影就知道，奋斗的女人听脚步就知道，和善的女人看笑容就知道，优秀的女人看你就知道。愿优秀 ...
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02-03
2014年经典搞笑短信
20XX年经典搞笑短信 忆往昔，孤单时有你，落寞时有你，沮丧时有你，无助时有你！展明朝，快乐时有你，开心时有你，收获时有你，用去心爱你，用短信来骚扰你。。。 谢谢你在我最失意的时候陪伴著我，在我最须要帮助的时候拉了我一把，千言万语诉不尽，只想告诉你：「自从认识你没有一件好事发生！你真带衰！」 尊敬的用户，此时我们已从您的话费中扣除20元献给巴勒斯坦民族解放事业，为此巴自治政府决定以全体阿拉伯世界的 ...
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04-02
暑假辅导班心得
暑假辅导班心得 20xx/8/12 星期一 晴（绍兴44.1度） 今天，我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学（小钰、小钱、小涛、小张）总是我说过之后又开始动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，好像在给人抽签……他们的花样层出不穷，让我“应接不暇”！ 第一节语文课， ...
