科学发展观指导下的幼儿教育 钱志亮

科学发展观指导下的幼儿教育

钱志亮 北京师范大学

开场：

我的老师梁志燊教授请我用自己的理论视角，用自己的政治素质，来看看我们的学前教育。讲科学发展观指导下的幼儿教育，我讲四个问题。我一般讲八个问题，再说说特色教育。

一、 科学的幼儿教育

（1） 遵循儿童发展规律VS 当下的急躁冒进

1、 皮亚杰提出了儿童发展的四个阶段

2、认知阶段发展阶段的特点，往往被大家忽视

特点一：顺序不变，不能跳跃

特点二：每个阶段有独特的认知结构。

特点三：是一个连续的构造（建构）

给我们的启示：我们可以加速孩子的解读，但是不能逾越。卢梭在《爱弥儿》中提到，儿童就要像儿童的样子，不然就是早就了不成熟的果实，早早腐烂，不然就是年纪轻轻的博士和老太龙钟的儿童。在竞争日益激烈化的今天，却对孩子有很多的期望。

3、急躁冒进逾越规律的社会现象

别输在起跑线上：太绝对了。以为幼儿园毕业，人生就结束了。其实人生还很漫长，以为幼儿园毕业人生就结束了。人生就是一场马拉松。还有非常奇怪的，就是胎教大学，等生出来就发胎教博士帽。在座的有多少了解胎教的，听柴可夫斯基可能促进吗？你在游泳池游

泳的时候，听得到吗？声音通过空气与水的传播，你还听得到吗？上面还加个盖（是人皮，其中有妈妈的子宫、还有肚皮，肚皮有十三层呢。）那是因为你听到，你就高兴，高兴就分泌力比多的东西，它就会随血液流到孩子的身体内。最好的胎教就是让孩子的爸爸爬在肚子上和孩子说话，这个话是说给谁听的，是说给妈妈听的。自己心里满足了，给“老娘”镇住了。我经常劝很多的家长说，你没有播龙种，就不要期望孩子成龙，小心别的种播到你的田里（笑）。还有北师大搞什么分享阅读，不要还没有阅读，倒是认了一堆字，反而弄乱了。教育万能论，把很多东西都弄乱了，什么教育可以移植，什么教育有多大胆，孩子有多大才，认3000字，成天才。影响一个人的发展有几个方面？都是乱扯。

过去是三因素论，现在是四因素论：先天、环境、教育、主观能动性。

（PPT ）

先天因素：遗传、孕期、生产方式

环境因素：家庭、家族、社区、社会、自然、校园环境

教育因素：抚养人、抚养方式、早期教育的情况

主观能动性：上进心、成就感、荣誉感、坚持性

各位都学过哲学，哲学中说影响事物的因素是什么？环境与教育是外因、先天与主观能动性是内因。都说龙生龙，龙生了9个孩子，都没有成龙，老大叫，老二叫，老三叫

你有什么观念，决定着你有什么行为？教育就是力量，不要把知

识看得太大了。主观能动性很关键，但是不要看得太重了。反对主观决定论。成绩不好的孩子不是不想成绩好，发育迟滞的孩子不是不想好，父母给的。

决定孩子的智力有9个因素：

智力正常：两个都超过100.

远离血缘通婚

母亲有性高潮

春季出生

母乳喂养：妈妈对孩子情商的教育。喂多久？女孩10个月，男孩12个月，破腹产还要加2个月。不搞笑。教科文组织的报告。吃母乳乳腺癌的几率小。

睡眠充足：11个小时。幼儿园里2个小时。回家睡9个小时。必须很严肃地告诉各位家长，10-1点之间，必须深度睡眠，也就是9点半的时候要睡着。这个时候是分泌生长激素的时候，长内脏、长骨骼、长神经系统。

勤于运动

吃好早餐

（2） 促进儿童全面发展VS 当下的片面发展

《幼儿园工作规程》第三条

全面发展的社会意义：

全面发展的观念提出是恩格斯提出的。人有更多的闲暇，更多的机会

学习，更多机会去做别的事情，能农能工能猎就是全面发展。毛爷爷归纳了一下，就是说智力、体力的发展，还缺一个德。我们小学的时候就背毛主席语录：“”不要小瞧这句话，对所有阶段的孩子都有印象。就有评三好学生。邓小平说三好不够，江泽民说还有很多，就加群。

我们现在全面发展变成了执政党，社会的最高目标了。

心理学层面的全面发展：

EQ 非智力因素：动机、兴趣、求知欲、学习热情、自尊心、自信心、进取心、好胜心、荣誉感、独立性

IQ 智力因素：注意力、观察力、想象力、记忆力

SQ 社会适应能力：自理能力、交往能力、自控能力（管住行为、管住情绪、人有延迟行为，举例心理实验，发糖实验后的被试，找到这些孩子，两次都没有吃的，统统都进入了社会的上层，上等人也，一次吃了，一次没吃，都进入了社会的中层，两次都吃的，没有一个进入中层与上层）、社会化能力（问你很多问题，有的人都是刘胡兰，刘胡兰是什么？就是什么都是不知道。你知道微波炉怎么蒸鸡蛋？手机怎么调静音？这些说明什么，也能说明你的社商）

教育学层面的全米发展：

能：能力（实践、知识等）

体：身体（体质、体能、健体）

格：人格（兴趣、性格、气质、情绪）品格（人品、德性、遵纪）风格（做人、做事、个性的风格）

你为什么能当园长？就是三条，你自己说得过去，有人死保，没有说你坏话（笑）

社会学层面的全面发展

社会素质

心里素质

身体素质（先天遗传、体育锻炼、护理保健）判断孩子：破水、阿氏评分、出生体重（女孩不低于3100，男孩3200）

政治学层面的全面发展：

科学文化素质：科学素质，文化素质。

思想道德素质：思想素质，道德素质。陈良宇陈希同为什么？思想没有问题，都是道德出问题。

健康素质：身体健康，心理健康。

（3）抓关键期事半功倍