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    与《儒家思想之精华》相关的范文

  • 08-02 关于儒学的精华(方克立)
  • 关于儒学的精华(方克立) 方克立 儒学中有一些对自然现象的观察和认识,但自然科学非其所长.古人讲"正德.利用.厚生"三事,后二者也非儒学之所长.儒学主要是一种"正德"之学,是一种道德伦理.政治和教育学说. 也可以说儒学是一种"人学",是教人如何做人的学问,包括怎样修身律己.成就理想人格,怎样善待他人.和谐人际关系,怎样治国理政.使天下长治 ...

  • 09-15 中国传统文化与思想政治教育的创新
  • 中国传统文化与思想政治教育的创新 [摘要]中国传统文化是思想政治教育十分重要的内容.但在很长一个时期内,中国传统文化却被排除在思想政治教育之外.始于1978年的改革开放拓展了人们的视野,在经过哲学的反思以后,人们清醒地认识到中国传统文化教育是思想政治教育不可或缺的部分.在全面认识的基础上加强中国传统文化的教育,是摆在思想政治教育工作者面前的艰巨任务. [关键词]中国传统文化:思想政治教育 一.中国 ...

  • 01-01 古老的中华文明,今天的人如何看待
  • 古老的中华文明,今天的人该如何看待 姓名:张国洋 专业:13级木科1班 学号:20131318 在大力提倡弘扬中华民族精神和中国古代优良文化传统的今天,我们从小接触着儒家经典的"仁义礼智信",接受着"君子"的行为举止,这些传统文化默默地存在着我们的身边.身处于21世纪的当代人们,该如何看待中华民族传统文化在今天得时代意义和价值?这是一个值得我们认真对待的问题 ...

  • 03-28 中华优秀传统思想文化精华大纲
  • (一).中华传统思想文化之时间跨度及分期: 1.-5000年伏羲画八卦-1919年五四运动,共约7000年,或-3000年黄帝-1919年五四运动,共约5000年. 2.中华传统思想文化可分三大阶段: (1)易学阶段:-5000年伏羲画八卦--500年孔子作?易传?共约4500年.夏(-2000年)之易曰?连山?,商(-1500年)之易曰?归藏?,周(-1000年)之易曰?周易?.?周易?一书为四 ...

  • 09-20 儒家文化在当代中国的积极作用及其启示
  • 2011年第1期2011年1月经济与社会发展 ECONOMIC AND SOCIAL DEVELOPMENT VOL.9.No.1JAN.2011 儒家文化在当代中国的积极作用及其启示 聂红娟 要]儒家文化与当代中国有着十分紧密的内在关联性,新的历史条件下,大力弘扬儒家文化的 思想精华有利于中国和谐社会的建设及各项事业的顺利开展.当前,儒家文化对中国社会主义现代化建设有着重要启示.必须切实保证思想 ...

  • 01-25 略谈儒家的基本典籍与思想精华
  • 语文教学的基本任务在于让青少年学生获得必要的语言文字知识,提高阅读.写作和口头表达的能力,从而为学习广泛的知识和本领.在现代社会中立足作好准备.但语文教学的作用应当远不止此,除了它的工具性,还应当有更多的意义--通过课内外各种渠道,将传统文化的基本知识和主要精华输送给青少年,为培养具有传统知识.传统修养的一代新人作出应有的贡献,为中华民族的伟大复兴尽其绵薄之力,也是一个责无旁贷的光荣使命. 中国传 ...

  • 08-06 对儒家的看法
  • 如果说中国历史人物中有几个完人的话,那么孔夫子绝对算是其中最重要的一个,宋代的理学大家朱熹曾经这样评价孔子:"天不生仲尼,万古长如夜."由此可见孔子和其所创立的儒家在我国的地位. 儒家是一个包罗万象的门派,其门人有着一整套完整的道德规范和行事准则.儒家的学术成就体现在思想.教育.哲学等多个方面. 孔子创制的儒家思想的核心主要是"仁.义.礼.智.信"这五个字. ...

  • 02-04 谈谈儒家学说对人生观形成的影响
  • 谈谈儒家学说对人生观形成的影响 班级:12小教2s 姓名:姚佳 学号:12231311 [摘要]儒家文化是我们人类文化遗产的宝库,儒家思想对中国文化的影响深远.儒家学说是中国传统文化的内核,也是维护封建君主专制统治的理论基础,它的思想内容和原则在进入21世纪的今天依然在左右和影响着人们的生活,对个人人生观价值观的形成也有非常重要的影响.尤其是儒家学说中关于仁义礼智信恕忠孝悌的论述对人生观的影响重大 ...

  • 03-02 首先需要的是彻底批判儒学,其次才是"取其精华"
  • (2007-03-27 10:56:09) 马克思进过,理论要说服人,就要彻底,所谓彻底就是要抓住根本.董仲书之前的孔子学说和董仲书之后的儒学在历史上是有区别的,前者为学术,尽管有错误;后者为权术.驭民术.纵观中国历史,儒学是反动的还是进步的,不是个理论问题,而是个实践问题.2000年的历史已经证明,儒学是封建统治者实行愚民政策的工具.儒学的核心是"礼",是维护封建社会的等级秩 ...