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    与《邹越演讲稿实录3-》相关的范文

  • 05-13 邹越演讲稿实录4-
  • 人生不能光溜溜的来,再光溜溜的走,人的一生总要做点什么,才能实现更大的人生的价值.在士兵突击里许三多的一句话,你应该学会并运用到生活中:"不抛弃不放弃,做有意义的事".同学们,今天有很多大学的毕业生,拿着文凭,找不到工作,今天有很多人,在进入社会以后遇到很多的困难,在这里老师告诉你什么叫"爱自己":一个人应该有目标有规划,创造人生最大的价值,那就叫爱自己:要 ...

  • 10-12 邹越演讲稿实录2-
  • 邹越《让生命充满爱》演讲稿实录2-《让生命充满爱》之爱老师 我想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我,你爱你的老师吗?当你笑嘻嘻的表情告诉我,你心里边说着另外一句话,才怪呢,同学们,我理解你,因为我也和你一样,在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前,老师给你讲 ...

  • 04-29 邹越演讲稿实录
  • 邹越《让生命充满爱》演讲稿实录1-《让生命充满爱》之爱祖国 今天到场的同学们,我想问大家一个问题,曾经在我们中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”,这个人是谁呀?是啊,是我们伟大的周恩来总理,周总理在他年少时就说出了这样一句话,所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天,我和同学们交流的时候,我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。 而中华如何能够崛起呢?中华是 ...

  • 07-31 百村调研实践见闻和心得体会
  • 百村调研实践见闻和心得体会 韦云福 在办公室领导的关心下,我有幸参加了中央国家机关团工委组织的百村调研实践活动,虽然只有短短六天时间(从6月8日-13日),但通过在内蒙古太仆寺旗访谈、参观等活动,期间所见所闻所感,给我留下了终生难忘的回忆。 赴太仆寺旗的是百村调研第15团,全团20人、分为4组,其中:两组人员奔赴牧区,另外两组人员则扎入农区。我分在第一组,到了条件比较艰苦的农区-太仆寺旗红旗镇红旗 ...

  • 09-21 班会活动过程串词(实录)
  • 班会活动过程串词(实录) 女主持人: 同学们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,扬起你的笑脸,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进同学们的故事。 (女主持人):在日常生活中,常常会遇到一些不顺心的事,例如:考试失利、受父母斥责、与同学发生摩擦┉┉这时你会觉得很烦,很委屈。 (男主持人):(迟到了) ...

  • 03-12 展庄小学远程教育工作经验材料
  • 展庄小学远程教育工作经验材料 通过几年来的远程教育工作的开展,我们进一步认识到实施现代远程教育工程,是利用现代教育技术手段,实现学校跨越式发展的重大举措,它对改变学校的教育面貌,推进教育创新,优化教育结构,提高教师素质,提高教学质量,促进教育均衡发展,具有十分重要的意义。现将我校远教工作实施情况汇报如下: 一、加强领导,成立远程教育工作领导小组 组 长:(校长) 副组长:(教导主任) 成 员:电教 ...

  • 11-03 教育系统开展创先争优活动实施方案
  • 教育系统开展创先争优活动实施方案 在市教育系统基层党组织和党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想,巩固和深化深入学习科学发展观活动的重要举措,对进一步提高各学校(单位)党组织建设的科学化、规范化水平,激发党组织和广大党员教师的生机和活力,保持和发展党的先进性,促进我市教育又好又快地发展具有重要意义。为确保 ...

  • 07-21 让世界充满爱-邹越演讲稿
  • 《让生命充满爱》之爱祖国邹越演讲稿实录1 今天到场的同学们,我想问大家一个问题,曾经在我们中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”,这个人是谁呀?是啊,是我们伟大的周恩来总理,周总理在他年少时就说出了这样一句话,所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天,我和同学们交流的时候,我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。 而中华如何能够崛起呢?中华是需要一种精神才能够 ...

  • 07-15 初中2014年度德育工作总结
  • 本年度,在学校党委的领导下,全校师生通力合作,在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路,切实提高了*中学生的思想道德水平。 本年度我们主要做了以下几项工作: 一、突出重点,抓好主题教育活动 1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标,组织了以下活动: (1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍,开列必读书目,在阅读、讨论的基础上,围绕“成功的途径”做好读书札记,利用班会课进 ...