强迫型人格障碍
08-05
分类号:BFF
大众卫生报/2001年/12月/18日/第P07版/
心理顾问
强迫型人格障碍
汤世明
=病例>阿鸣,男,32岁。自幼学习认真,一丝不苟,从不迟到、早退,成绩好,经常受到老师表扬。在家主动做家务,爱清洁,物品摆放井然,不允许别人乱放,否则心情不/畅0。放学后不与同学一起玩耍,做作业不允许自己写一个错别字,若写错了,即重新抄写,通常作业深夜才得以完成。大学毕业后由于工作认真,要求自己严格,不久被提拔为部门负责人,做事精益求精,有固定方式和先后顺序,要求下属也按他的方式去工作,否则发脾气,同事关系很紧张。在生活中办事常犹豫不决,买一双皮鞋跑好几个商场仍拿不定主意。
=心理分析>阿鸣是一位典型的强迫型人格障碍者。这种人格障碍约占心理障碍总数的5%。
强迫性人格障碍一般是在幼年时期受到较强的刺激或持续的精神压力而形成,它与家庭教育和生活习惯直接相关。如父母家教严格、苛求,可造成孩子做事过分小心谨慎,生怕做错事而遭父母惩罚,做任何事情思虑过多,优柔寡断,还可伴有经常性的紧张、焦虑的情绪反应。另外,家长过分爱清洁,对孩子的卫生十分讲究,也易使孩子形成洁癖,如强迫性洗手等行为。
强迫性人格障碍者的人格特点是,过分注意自己的言行是否正常、举止是否恰当而表现为死板。他们往往自信心不足,总有一种做事不完善的感觉,遇事循规蹈矩,墨守成规,很少标新立异。由于他们凡事都追求尽善尽美和完整精确,因此,不论做什么事情都要反复核查、怕出错差。他们还经常要求别人根据自己的思维方式和习惯行事,有时妨碍别人自由。
目前,治疗强迫型人格障碍主要是纠正和减轻其心理压力,顺其自然,临床常用森田疗法。