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    与《2014年下半年技术学科教研工作计划》相关的范文

  • 02-25 2014年下半年综合教研室工作计划
  •   一、指导思想   以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以全面推进素质教育为宗旨,以《课程标准》为指南,以全面提高教学和学生素质为核心,以培养和调动学生主动学习精神、创新精神和实践能力为重点,以课堂教学为教研载体,扎扎实实做好教研工作,全面推进素质教育。   二、工作重点   1、深入课堂调研,做好“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的课堂教学研究与实践。课堂教学是教学质量之本,是实 ...

  • 11-05 2014年下半年高中教研室教研工作计划
  • XX市教育教学研究院20XX年下半年高中教研室教研工作计划   一、指导思想   以三个代表重要思想和党的十六届三中全会精神为指导,贯彻党的教育方针,认真实施“面向全体、分层指导、分类推进,大面积提高普高教学质量”的战略,深化教育教学改革,面向全体学生,紧紧围绕素质教育这个重点,以高考改革和课程改革精神为导向,在高中一、二年级教师中树立高考意识,在高中三年级教师中强化课程改革意识,以转变教学观念, ...

  • 04-01 2014年下半年小学(学前)教研室工作计划
  •   一、指导思想   以党的十六届四中全会精神和"三个代表"重要思想为指导,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕基础教育课程改革开展教研工作,落实全省农村教育工作会议精神。充分发挥教研室“传播、研究、指导、服务”的基本职能,规范教研工作制度,提升教研工作水平,为学校课改实验、教学改革提供有效指导和优质服务。   二、工作重点   1、全面巩固基础教育课程改革前期成果。   做好新课程学科培训工作。继 ...

  • 03-18 2014年下半年初中教研室工作计划
  •   一、指导思想   以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,以深化课改为核心,以推进农村课改为重点,深化我市初中学科“教法、学法、考法”改革,进一步落实新课程教育教学理念,提高我市初中教学水平和质量。   二、工作重点   1.深化课程改革   重点深入乡镇教学第一线,加强农村课改的指导工作,研究农村学校新课程实施途径与方法,召开农村初中课堂教学改革展示活动。继续收集与研究新课程实 ...

  • 02-24 2013年-2014年学年度第二学期教研工作计划
  • 南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作,以学科教研员及学科教师队伍建设为重点,以课程计划实施的督查为抓手,以课堂教学质量的提升为根本,继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展,着力推进基于网络的教学研究活动。 1.课程开设与管理   1.1 综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程实施的管理,落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程实施的研究,与各区县教研室共同指导学校开 ...

  • 04-25 2013年-2014年学年度第二学期南京市教研室综合实践组教研工作计划
  • 南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作,以学科教研员及学科教师队伍建设为重点,以课程计划实施的督查为抓手,以课堂教学质量的提升为根本,继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展,着力推进基于网络的教学研究活动。 1.课程开设与管理   1.1 综合实践活动课程的开设与管理。加强对中小学综合实践活动课程实施的管理,落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程实施的研究,与各区县教研室共同指导学校开 ...

  • 08-23 2014年下半年职教教学研究室工作计划
  •   一、指导思想   以“十六大”精神和邓小平同志的教育理论为指针,认真履行“三个代表”思想,全面执行党的教育方针,贯彻落实全国职教工作会议及省、市有关会议精神,坚持科学的发展观,坚持“以就业导向,以服务为宗旨”,更新教育理念,增强服务意识,注重教育科研,提高工作实效,以学生的发展为本,进一步实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,全面提高教育教学质量。   二、工作重点:   1、围绕 ...

  • 02-27 2014年下半年教学评价研究室工作计划
  •   一、指导思想   以教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《浙江省关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》为导向,以中小学教学评价改革研究和教育信息化研究工作为重点,认真做好以下几方面的工作:   二、工作重点   (一)加强中小学评价改革研究   1、加强中小学评价管理和指导,不断完善中小学评价改革管理制度,使全市中小学教学评价有章可循, ...

  • 12-08 2014年上半年教育科学(德育)研究室工作计划
  • 2014年上半年教育科学(德育)研究室工作计划 一、指导思想 以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》为指导,以推进《xx市“促进有效学习”课堂变革实验》项目为重点,深入开展“优秀教科研成果的推广与应用研究”工作,引导教师做真实的研究,促进教育科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务,为区域课程改革、教育教学质量提升做出贡献。 二、工作重点 1.《“促进 ...