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    与《理性看待北京高考制度改革》相关的范文

  • 11-25 2012年高考过过后:如何理性看待专业
  • 2012年高考过过后:如何理性看待专业 有这样一句话:想进入一所满意的大学,七分靠成绩三分靠志愿.如果说高考检验的是学生成绩,比的是个人实力,那么,填志愿选专业绝对是个技术活儿,考验的是决策能力,拼的是群体智慧. 从社会发展的宏观趋势上分析了智慧经济的大方向,笔者建议,在选择专业的时候要从长远发展的方向考虑,有意识地选择一些知识和智慧含量比较高的专业和职业.社会是在不断变化发展,现在的状况不代表未 ...

  • 04-17 谈高考作文
  • 谈高考作文 作为分值最高.灵活性最强的大题,高考作文似乎天然具有舆论效应,但更深层的看点,或许还在于它被视为中学语文教学改革的"风向标".正因此,不少学者呼吁,要基于现实理性地看待高考作文,而不是简单地做价值判断,因为高考作文改革还"在路上". 材料作文唱主角 议论文命题的特点是把矛盾或明或暗地提供给考生,迫使他们进行具体分析,形成自己的论点,展开论述. & ...

  • 09-25 30年高考作文之_变_与_不变_王立英
  • 本栏邮箱:ywjsks@163.com 语文建设 30年高考作文之"变"与"不变" □ 河南教育学院中文系 王立英 YUWEN JIANSHE2008.1 年年岁岁考相似,岁岁年年题不同.从1977年恢复全国高考开始,高考作文已走过了30年历程,30年的高考作文在不断地发生变化.在新一轮高中语文课程改革背景下,总结高考作文命题特点,把握其发展规律,反思其存在 ...

  • 07-12 时间是解药亦是毒药(250字)作文
  • 精选作文:时间是解药亦是毒药(250字)作文 时间, 你可不可以把我的愿望还给我? 时间, 你可不可以把我的青 春还给我? 时间, 你可以不可以把解药还给我? 还记得, 花开花谢泪无语, 梦中梦醒梨花碎. 就算要走, 可不可以不要没收我对他的爱? 不管不顾地不回 头, 不管不顾地放下爱, 服下了毒药, 才发现解药不在了手上, 撕心裂肺 的疼痛, 就当作我最后才明白. 没有了哭泣, 没有了皱眉, 没 ...

  • 11-19 苏教语文 必修三 课时达标训练 四
  • 课时达标训练 四 (时间:45分钟 分值:50分) 一.基础巩固(15分,每小题3分) 1. 下列加点字的注音,没有错误的一项是 ( ) A. 罡风(ɡānɡ) 呕吐(ōu) 擂鼓(léi ) 塞外(sài ) .... B. 颓垣(huán ) 荒冢(zhǒnɡ) 惶乱(huán ɡ) 无垠(yín ) ... C. 笳笛(jiā) 沉浸(jìn ) 骸骨(hái ) 干瘪(biě) .... ...

  • 11-21 朱教授2014.12.8晚讲座
  • 朱蒙教授讲座 2014.12.8 锤炼思维工具作为本真语文的基本理念之一. 本真语文的三个基本理念,一是语文教育的理想,二是语文教育的主线,三是语文教育的基础.锤炼思维工具作为语文教育主线,直接关系到语文"教什么" . 首先我提供几个作文题目,请老师们检验一下自己: 1. 是否可以写出来艺术品是否提升我们的洞察力? 2. 追求幸福快乐,是否什么都可以做? 3. 是否拥有了选择就 ...

  • 09-29 爱之深·责之切·盼之殷
  • 今年是我国恢复高考的第30个年头,为纪念这一重大历史事件,各种报刊都刊载了与此相关的文章,同时也做了相应的采访和报导.给我印象最深刻.启发最大的是北大附中校长康健的远见卓识(参阅<南方周末>2007年6月7日第4版).加之我参加了今年的高考阅卷工作,对高考和基础教育存在的问题又有了更深切的体会.下面,就结合自己所受的启发和阅卷期间的感悟与思索谈谈我的看法. 一.高考自身有待完善 毋庸置 ...

  • 11-16 高三历史教学研讨会心得体会
  • 为不断深化我省高中历史新课程改革,提升高三历史教学和备考的实效与质量,全省高三历史教研会于xx年9月4日在东湖中学闪耀开幕。 来自北京武汉宜昌的专家和老师在会上展现了具有鲜明特色、精彩纷呈的高质量报告和示范课。这次会议会期虽短,但主题突出,内容丰富,求真务实。 本次活动追求方法牵引、点拨提升、和谐发展的目标;从高考试题命题思路、高考试题分析评价、高考阅卷评分和2012年高考第一轮课堂教学复习的角度 ...

  • 01-01 我们要全面的看待
  • 我们要全面的看待"优点的边缘是缺点"这句话 哲学告诉我们,事物的量变积累到一定时候就会产生质变.过犹不及,比如,谦虚是美德,但是太过谦虚就不好,就会给人没有自信的感觉,而且不利于表现工作能力.又比如,作为党员干部,在工作需要时能加班加点是好事,是优点,但如果完全没有时间观念,做任何事情不讲究效率,那就不再是优点了. 第一,它说明了优点和缺点之间没有明确的界限,优点和缺点是可以相 ...