班主任先进事迹材料1
班主任先进事迹材料1
灵璧三中 刘邦
建明,现于沅陵一中工作,担任高三实验班一班班主任及化学学科教学工作(2008年高三毕业生)。从教十年,始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业;工作中,时刻严格要求自已,注重学习,加强自身修养和提高业务能力,真正做到为人师表、言传身教,以自己的实际行动去影响学生,感召学生,处处从小事做起,使学生在教师的现身感召中去熏染陶冶,成长为对社会负责和有用的人。
在教育方面,王建明老师一直以来爱岗敬业、任劳任怨,吃苦耐劳。其扎实的工作作风得到了学校领导、同事及学生的高度肯定。2005年9月开始担任高63届实验班班主任,在班主任工作中,首先做到热情关怀,爱护每一位学生。针对高一新生,有的同学刚离家,来到一个陌生的环境,特别是部分农村同学,帮助他们尽快适应高中生活与学习,让他们感受到老师的热情与关怀,在生活学习中形成教师不是用来畏惧的而是应当用来敬的风气。同时班上留守孩子十分多,如何让他们真正融入集体,这些事情非一朝一夕能够解决,让他们真正把你当作知心人,解开心结。如高一时,冉长青同学父亲过世,家境贫寒,中午只吃两个包子。了解到这样的情况后,给予经济上的适当照顾,免除其后顾之忧。班上这样的贫困学生有不少,王建明老师经常要借钱给他们来维持正常的生活学习。高二时符元浩同学生病,半夜急送医院,垫付药费,陪伴左右等等。作为班主任,这样的事情特别多,简直是司空见惯。由于班上管理到位,关怀无处不在,王老师所带班级,学校常规位居全年级第一(共14个班)。班级连年被评为“校先进班集体”,王建明老师也连年被评为“优秀班主任”。在学生评价班主任满意率的活动中,年年达到100%的满意率,这在沅陵一中是很少见的。
在教学方面,王建明老师深知作为一名教师只有以其高超的教学水平、高尚的人格魅力,才能得到同事的认同和学生的肯定。故此,王老师一直坚持不间断地学习,向同事、向课本也向学生学习。王老师拥有过硬的专业知识(调进一中时考高考题,王老师在竟聘教师中以绝对优势拿到了第一),出色的教学基本功。因此,他的课受到了学生的普遍好评和欢迎。在学校组织的学生课堂测评中,其满意率同样达到了100%,位居全年级第一。其课堂教学效果更是不错,所教班级成绩总是位居前列,有多人次在2006年的市化学奥赛中获一、二等奖。个人也获得市竞赛辅导奖。其个人的教学比武课更是多次获一等奖。由于不断加强课外学习与教研,所写论文和教案也多次获奖,且担任《步步高.高二化学》副主编(2006年),指导的教师胡志琛比赛获二等奖。辛勤的汗水没有白白浇灌,2005-2006年度王建明老师被评为学校“优秀教师”。尽管其中的艰辛不是他人所能体会,但能得到学生和领导的高度肯定,可谓教心已足,并将会在教学之路上进一步走好,做一个教育事业的“孺子牛”。