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  • 03-10 园林专业策划书
  • 园林专业策划书 注:策划书实行时间20XX年11月中旬-20XX年4月中旬。 策划者:叶洋 策划时间:20XX年11月12日 策划内容:1)调整班级整体学习态度,为明年成考以及本科段考试做准备,每位同学都定好自己的近期目标。 2)第二次班级活动。 3)开设自习时间。 4)班干部的调整。 策划目的:使班级事务有安排有目的进行。 策划内容详细说明: 1)针对成考未过的同学做好心理指导,调整心态投入专业 ...

  • 10-07 2014年高考(山东卷)文科综合思想政治试题评析
  • 20XX年高考(山东卷)文科综合思想政治试题评析   20XX年高考山东卷文科综合思想政治试题遵循新课程理念,科学公正、准确规范、全面高效,符合山东省发展素质教育的要求,集中展现了山东省高考试题的特色。   一、试题在理念稳定、结构稳定、风格稳定基础上,适度创新   试题在命题理念、考核风格、整体结构上保持稳定,试卷的模块结构、内容比例、阅读量、难度、题型、赋分等方面平稳继承,确保了高考试题的稳定 ...

  • 06-14 在开学典礼上的讲话稿
  • 在开学典礼上的讲话稿 在20xx年秋季总结表彰大会暨 二○一○年春季开学典礼上的讲话 老师们、同学们: 大家下午好! 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,只把新桃换旧符。我们辞别了旧岁,迎来了新春。在这艳阳高照、春意浓浓的日子里,学校组织召开20xx至20xx学年度上期总结表彰大会。借此机会,请允许我代表学校并以我个人的名义,向长期关心支持学校工作的全体师生员工表示衷心的感谢,并致以良 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 10-21 学习实践科学发展观,必须面向新时期正确地解放思想
  •   -浅叙解放思想的方法论   在我国的改革开放进程中,始终贯穿着一条“解放思想,实事求是”的路线。这条由改革开放总设计师邓小平提出的“解放思想,实事求是”的路线,从唯物主义认识论方面的探索已很充分。在省委九届四次全会上,通过实事求是地深刻分析省情,提出了要着力打造“一枢纽、三中心、四基地”,把我省建设成为辐射西部、面向全国、融入世界的西部经济发展高地。此外,省委书记刘奇葆在20XX年4月25日的 ...

  • 12-31 学习贯彻十七届五中全会心得体会
  • 社科联是党联系社科工作者的桥梁与纽带,肩负着组织.引领和推进哲学社会科学事业,推进社会主义文化大发展.大繁荣的崇高使命.深刻领会五中全会精神,有助于稳步推进哲学社会科学事业的有序健康发展. 一.增强工作责任感和使命感 ,着眼于转型期发展的重**论和实践问题研究 要充分发挥哲学社会科学认识世界.传承文明.创新理论.咨政育人.服务社会的职能作用,深化体制机制改革和方法手段创新,着力推动哲学社会科学工作

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 10-21 各级领导干部学习科学发展观的心得体会
  •   不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,而且要提高实现科学发展的知识水平。不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不 ...

  • 10-21 各级领导干部学习科学发展观的心得体会(1)
  • 不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,而且要提高实现科学发展的知识水平。不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不仅要 ...

  • 04-01 第八课唯物辩证法的发展观复习学案
  • 《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案 【复习目标】 ◇识记:发展的概念;发展的前进性和曲折性;发展的量变与质变状态; ◇理解:发展的普遍性;发展的方向、道路和形式 ◇运用:结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的 【重点难点】 ★1、发展的实质;2、新事物是不可战胜的;3、量变与质变的辩证关系; 【知识链接】 1、结合从“总体小康”到“全面小康”的发展过程,说明事物的发展 ...