当前位置:首页 >> 范文 >> 书屋,我们永远的家(演讲稿)

    与《书屋,我们永远的家(演讲稿)》相关的范文

  • 07-18 社区职工演讲稿:以人为本做职工贴心人
  • 社区职工演讲稿:以人为本做职工贴心人 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!今天我演讲的题目是《以人为本,做职工贴心人》。 以人为本,是科学发展观的核心。服务职工群众、共建和谐社会,需要我们牢牢把握这个根本。以人为本,就是关注人、关注人的生命、人的生存、人的生活和人的发展。工会作为群团组织,作为党和政府联系职工群众的桥梁和纽带,肩负着“为党政分忧,为职工解难”的神圣职责。服务职工群众,共建和谐社会, ...

  • 02-07 "我的书屋,我的家"大学生村官演讲稿
  • 我们村有个书屋,两年前那里还曾是个很少有人光顾的.堆积破旧桌椅的小仓库,而如今那里却是全村最有人气的地方.走进书屋,整齐的书架上摆满了各种图书,优雅的轻音乐为书屋增添了知识与文化的氛围,书架的四周围挤着前来找书.看书的乡亲--很长时间以来,那里一直是我经常光顾的地方,甚至可以说是我在闲暇时停留时间最长的地方.吃过晚饭,拎一杯热茶来到书屋.坐下来,轻轻地翻开一本自己喜欢的图书,一边看书一边喝茶,这不

  • 05-29 农家书屋经验交流会汇报材料
  • 农家书屋经验交流会汇报材料 各位省、市领导:   ***县“农家书屋”达标建设工作在省、市农家书屋工作领导小组的关心支持下,在县委、县政府的高度重视下,在各镇区和文广中心的全力配合下,在20XX年实现18个镇区、245个村(居)全覆盖的基础上,今年 自加压力、再接再厉、锦上添花、一股作气,实现全县农家书屋全达标,成为XX新农村建设中群众文化工作的一道靓丽的风景。现将我们的做法和体会向各位领导作如下 ...

  • 07-20 大学生村官回母校的演讲稿
  • 各位老师,各位同学,各位朋友: 大家下午好! 我叫胡料,毕业于xx年,学的是计算机多媒体专业,现在东至县大渡口镇新丰村村主任助理,也就是大家眼中的大学生村官,此时此刻,我站在这个演讲台上,心里很紧张,不是因为是否能讲得好,而是在座的各位,将来可能成为我的领导,可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我从毕业到走上村官这条路的经历及感受,希望能给大家带来一些帮助。 有一句话是说:“毕业等于失业。”是的 ...

  • 05-17 学习十七届六中全会演讲稿:打造文化强县促进社会和谐
  • 学习十七届六中全会演讲稿:打造文化强县 促进社会和谐 王莉萍 尊敬的各位领导、各位评委老师、朋友们,大家好!我是来自萧县电视台的选手王莉萍。今天我演讲的题目是:“打造文化强县,促进社会和谐”。 文化是一个民族的灵魂。纵观人类社会,中华民族的悠久历史和绚丽多彩的文化,为世界上任何一个民族所羡慕所憧憬!中国,是世界“四大文明古国”之一;中国,创造了改变人类发展进程的“四大发明”;中国,留下的唐诗、宋词 ...

  • 05-11 农家书屋情况介绍材料
  • 农家书屋情况介绍 xx村位于合阳县城东南3公里处,辖李家坡、席家坡、赵村3个自然村,10个村民小组,406户,总人口1816人。 近年来,xx村以社会主义新农村建设为契机,整合农村文化建设资源,20XX年投资36.6万元建成386平方米的文化科技广场和150平方米的科技文化活动室,加挂农家书屋标牌,书屋覆盖人口1816人。 一、书屋建设情况 目前,书屋内部设施齐备,电视机、移播宝,DVD等硬件一应 ...

  • 01-01 "创建市学习型企业"申报材料
  • “创建市学习型企业”申报材料 宁波xx水泥有限公司与享誉中外的“东方大港”宁波xx港毗邻,是国内规模最大的带有万吨级自备码头的水泥粉磨站,是安徽xx水泥股份有限公司实施沿江、沿海“T”型发展战略后,控股成立的第一家粉磨站。目前拥有四条带预粉磨工艺生产线,拥有4台Ф4.2×11m球磨机,RPV120-80辊压机等先进设备,实现年产规模达到了280万吨,实际产能可达到360万吨,现拥有员工276名。2 ...

  • 03-19 科学发展观演讲稿-远去的草垛
  •   有一位乡土诗人曾这样写道:田野和草垛,架起了我对故乡全部的记忆。是啊,在辽阔的乡村大地上,最美的风景,莫过于碧波万顷的田野和金黄的草垛了。对于故乡的草垛,我有着难以割舍的记忆,一簇簇草垛里,承载着老一辈对未来的梦想,也掩藏着新一代对幸福的渴望。   相信很多人都有着与我相似的童年,金秋的傍晚,放学归来,总能看到在打谷场的空地上,父亲与叔父们拿着扬叉,接着母亲和婶娘们递上的草捆,一层层地往上垒着 ...

  • 09-15 爱我班级爱我校园演讲稿
  • 爱我班级爱我校园演讲稿 一滴水只有融入大海,才会拥有波涛澎湃的气势;一棵树只有扎根丛林,才会有参天耸立的丰姿;一个人只有投身集体,才会拥有所向无敌的威力。 班级是学生的集体,学校是班级的集体。集体给了你们关爱和温暖,集体给了你们勇气和信心,集体给了你们渴望的一切。你们进步,集体以你们为骄傲;集体受奖,你们以集体为自豪。个人与集体相偎相依,怎能分离? 时光如白驹过隙,转眼间你们已入学一个多月了。回想 ...