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    与《总务主任的竞聘演讲词》相关的范文

  • 07-07 小学总务处主任岗位竞聘演讲稿
  • 尊敬的各位领导、评委:   大家好!   我今年28岁,96年6月毕业于宁化师范,小学一级教师,现任长安小学信息技术教师。在这里我以平常人的心态,参与长安小学总务处主任岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇,但更重要的是一次挑战!此次竞聘,主要是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。中层干部实行 ...

  • 07-15 竞聘总务处副主任的演讲稿
  • 竞聘总务处副主任的演讲稿 -满怀激情,主动服务,做实总务工作 尊敬的各位领导、各位评委: 你们好! 我是来自县一小的石xx,今年28岁。20XX年7月毕业于广西师范大学,教育技术学专业本科学历。毕业后签约到我县教育局,到清新县第一小学任教。其中,07-08学年到清新县石潭镇支教。 这次我县举行中小学校长、中层干部公开竞岗,我是坚决拥护并积极参与。因为我相信:努力就有机会,耕耘就有收获。今天,我本着 ...

  • 08-08 竞选总务主任后备干部演讲稿
  • 竞选总务主任后备干部演讲稿 野猪沟学校 李成果 尊敬的各位领导,各位老师,大家好: 今天有幸地站在这个演讲台上,感谢领导和老师们给我提供这样一个展示自我的平台,我1999年7月毕业于乌丹师范卫生保健专业,同年9月我被分配到野猪沟乡中学上班;20XX年我从集中并校后的小学部调到后勤从事校医工作,从后勤部工作至今,我从事过保管员工作,保育员工作,餐厅保洁员工作,我现从事保管员工作,并且在这期间一直兼职 ...

  • 06-12 总务主任竞聘演说稿
  • 尊敬的各位评委、各位领导、全体老师、同志们: 你们好! 改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯改革才有出路,唯竞争才有希望。 感谢改革,也感谢竞争,使我这个已过不惑的普通教师能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。 所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢! 我叫xxx,今年43岁, ...

  • 03-09 总务科科长竞聘演讲稿
  • 尊敬的各位领导及评委:   大家好!   非常感谢处领导和同志们的信任和支持,使我有机会站在这里参加总务科科长的竞聘,接受领导和同志们的挑选,以实际行动支持处领导的决定。同时,借此机会,增进领导和同志们对我的了解。我愿意把自己过去的工作、学习经历,以及我对新岗位的理解、认识,适应此项工作的优势和今后工作的设想,向各位领导和同志们进行汇报:   我叫xxx,现年xx岁,中共党员,本科学历,现任xxx ...

  • 08-23 小学周管理工作规程
  • 小学周管理工作规程 一、引入 “周”,东汉郑玄《易论》,认为“周”是“周普”的意思,即无所不备,周而复始。 二、周管理释义 计划周密、函盖充周、众所周知、周而复始。即周密管理和一周小结一月总结一学期结账。 三、目标 理顺工作关系、明确工作规程、加强工作责任、保证工作链接、做好工作跟进. 第一章 总则 第一条 为了实现县教育局“四风”建设目标,提高我校管理的科学化和制度化水平,全面提升学校知名度,全 ...

  • 02-02 竞选学校后勤科长演讲
  • 各位领导,大家好:   这次我竞聘的职位是总务后勤科长。   一、我于92年调入蒙师任小车司机,95年兼任保卫副科长,在保卫科这段工作中,虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日,非常欣,由于有领导和同志们的支持,较好的完成了各项工作。   我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作,而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究,做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展 ...

  • 04-27 2014年中学第一学期政教处工作计划
  • 一、指导思想在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的恒兴中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好新学期的德育工作和常 ...

  • 02-13 2014年第一学期中学政教处工作计划
  • 20xx-20XX年第一学期中学政教处工作计划 一、指导思想 在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的xx中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实 ...