山西大学附中2011年高三五月模考

山西大学附中2011年高三五月模考

语 文

（ 时间150分钟）

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1－3题。

新版《红楼梦》电视剧一上映，就受到普遍质疑和批评。不少人把它和旧版相比，指斥它风格怪异，糟蹋经典，不忠实原著。而导演李少红则坚持认为其实她才是“忠实原著”的，有片中大量直接取自小说的旁白为证。我觉得这种争论模糊了焦点。

电视剧是视觉艺术、影像艺术，和小说原著文字形式有别。亦步亦趋而不顾艺术表现方式的不同，不见得就叫“忠实原著”。

哈姆雷特穿西装是不是问题？我觉得不是；“铜钱头”是不是问题？我觉得也不是。今日的作品和版不像，当然不会成为问题。时隔二十多年，摄像技术等进步如此之大，如果充当旧版的影子，又何必重拍？试图贴近“90后”年轻人，则更不是问题。观众的审美情趣随时代变迁而有差异，但真正“美”的东西始终能得到认可。

问题在于，号称“忠实原著”，实则暴露了导演和编剧用影像再现文字能力的贫乏、想象力的贫乏、运用镜头能力的贫乏、裁剪故事能力的贫乏，于是只好用旁白直接代替表演了事；问题在于号称吸取了昆剧的元素，昆剧的爱好者统统不买账，“铜钱头”从美感变成了恶谥；演员的扮相，“环肥燕瘦”的钗黛颠倒作“环瘦燕肥”，漱口成了吐口水，喷茶倒似弹射暗器„„这就难以拿“忠实原著”来遮羞了。据我接触的“90后”们，只要看过原著的，就没有人喜欢这部剧的——他们还因自己莫名其妙成为挡箭牌，觉得十分冤屈呢。

和莎剧一样，《红楼梦》在中国俨然成为产业。从《红楼圆梦》《红楼复梦》种种续书始，对它的“翻修”就不曾停止过。严格来讲，大部分翻修都不太“忠实原著”。大浪淘沙，现在除了专门的研究者，那些续书因为思想的庸俗和文字的低劣，早被遗忘和淘汰。越剧《红楼梦》省略了家族衰亡的线索，突出的是宝黛的爱情悲剧，照旧被奉为经典，多少观众为黛玉之死一掬同情之泪。至于1987版电视剧产生于“探佚派”全盛时期，非但把后四十回统统砍去，换成了当时红学家们的研究成果，不少情节大可商榷，即使对前八十回，也做了大胆裁剪扬弃，其实又何尝完全“忠实原著”？但是它的受众之广，影响之大，文化含量之高，只怕在国产剧中再无其匹。甚至因为新版的翻拍，让更多人愈发深入地了解和热爱这部呕心沥血的大制作。当年那批演员，活灵活现地存在于几代人记忆中，与原著难以拆分。

所以我绝不排斥《红楼梦》再一次翻拍，参照RSC《哈姆雷特》的经验，即使演员裸体上场我都能够接受——只要他们演的确实是《红楼梦》，而不是被谑称为“天雷梦”的东西。

（节选自2010年7月26日《文汇报》）

1、下列有关 “忠实原著”的表述不符合文意的一项是（ ）

A、作者不大赞同有些人的“指斥它风格怪异，糟蹋经典”观点，因为那些人对“忠实原著”有误解。

B、作者也不赞同导演李少红的“大量直接取自小说的旁白”来作为“忠实原著”的解释。

C、作者认为，“忠实原著”就是要按照原著的故事情节或者原著的精神来具体演绎。

D、在作者看来，真正意义上的“忠实原著”有时候也并不排除大胆裁剪扬弃的一些做法。

2、下列说法不符合作者观点的一项是（ ）

A、新版剧用原著旁白代替表演算不上忠实于原著，只能表明编导能力有问题。

B、运用现代化的摄影技术不应成为新版电视剧《红楼梦》批判的依据。

C、由于审美情趣的不同，试图贴近“90后”年轻人的做法本身无可非议。

D、文字能力、想象力以及运用镜头能力等的贫乏是演员拍戏的最大的障碍。

3、下列说法不符合文意的一项是（ ）

A、作者认为，那种不顾电视剧特有的视听艺术而跟随原著亦步亦趋的做法并不见得就是忠实原著。

B、昆剧爱好者以及一些“90后”对于新版电视剧“红楼梦”编创都不同程度地提出了否定。

C、那些不大“忠实原著”而思想庸俗和文字低劣的原著翻修最终会随着时代的发展而被社会所淘汰。

D、越剧《红楼梦》以及1987版的电视剧都省略了家族衰亡的线索。

二、古诗文阅读（36分）ks5u

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。或讥之，褚彦回时年十余，甚有惭色。湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，褚彦回下帘不视也。又有门生盗其衣，褚彦回遇见，谓曰：“可密藏之，勿使人见。”此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。湛之卒，．

褚彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。

宋明帝即位，累迁吏部尚书。有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：“人无知者。”褚彦回曰：“卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。”此人大惧，收金而去。褚彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。

褚彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风则。每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。．．

尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。褚彦回援琴奏《别鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累之神，合有道之器，不可得已。” 时伧人常珍奇与薛安都为逆，后又求降，明帝加以重位。褚彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。帝不从，珍奇寻又叛。建安王刘休仁，人才令美，帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不可。帝怒曰：“卿痴不足与议事。”．

褚彦回惧而奉旨。明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在彦回。褚彦回同心理事，务弘俭约，百姓赖之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，褚彦回不能禁也。性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。

（节选自《南史·列传第十八》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

A．尚宋文帝女南郡献公主 尚：娶 ．

B．莫不延首目送之 ．D．建安王刘休仁，人才令美 ．延：邀请 C．时人以方何平叔 方：比作 ．令：美好

②后贵乃归罪，待之如初

④善容止，俯仰进退，咸有风则

⑥褚彦回同心理事，务弘俭约 5．以下各组句子中，全都表明褚彦回“有器度”的一组是（3分）（ ） ①可密藏之，勿使人见 ③褚彦回叙其事，而不言其名 ⑤帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不

A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②④⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。

B．褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有很高的音乐修养。

C．明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回的器重。

D．褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，褚

彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。

（2）褚彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首古诗，完成8-9题

少年游ks5u

南宋·蒋捷

枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。

春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。

【注】①蒋捷：宋末元初词人，宋亡后不仕，隐居宜兴竹山。

8．请对上阕前两句描写的意象作简要分析。（5分）

答：

9．结合全词，概括作者“只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声”的原因。（6分）

答：

（三）、名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

① ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子﹒密州出猎》）

② ，阡陌交通，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）

③上有六龙回日之高标， 。 （李白《蜀道难》）

④既见复关， 。（《诗经﹒氓》）

⑤策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）

⑥子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语﹒里仁》）

三、实用类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成①—④题

关于汪曾祺的风景

一

第一眼看到他我即被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了。

那是一个侧影。

背有些弓，一头被岁月漂白的头发在风里随想，头微微扬着，耳朵很宁静的样子。他站在路口，他的身边有一个疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。

他身着一件蓝咔叽布夹克，肩上背着一个半旧的黄包，看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。那天他是等我们接他去一个便宴，然而我们迟到了。结果让一个70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。但是他没有急躁，也没有嗔怪。是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。

他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里升出来的班车时，他觉得他头发里的风并没有变。

二

他的眼睛很诗意。

这是一个不小的奇迹，一个70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙砚。

这双眼被40年代的南风读过，被60年代的东风读过，也被80年代的西风读过。然而他并没有患风泪眼。

他的眼睛总有水的感觉。

看他的眼睛总容易想起王维。

明月松间照，清泉石上流。

三 ①

他是美食家，恰如他是美文家。他先将到嘴的食物一抿，并不急于送入牙槽，用舌尖品一品，然后再细细地嚼。他吃得很耐心，很集中思想。这是小品式的吃法，当然不适合觥筹交错的盛宴，因此，他不打算去那一类庆功宴上勉强自己的胃。

吃，是私事，如同写文章。

四

他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。 第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。 他的解释很平常：他家乡高邮是一个水乡。 的则期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。

惟有他留了下来。

在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。

1) .下列对文章的赏析，正确的两项是：（ ）（5分）

A．“看他的眼睛总容易想起王维”，是说汪曾祺和王维一样，具有洞穿尘世的能力。

B．“没有患风泪眼”，比喻汪曾祺在创作中坚守自我不被外界迷惑的人格。

C．“文字大都拧得出水来”，是说汪曾祺的创作题材与水有关，创作风格清纯明净。

D．本文赞美了汪曾祺清丽纯净的文风和坚守自我，坚持艺术原则的高尚人格。

E．作者用细腻的笔触，精雕细刻式的描绘了汪曾祺的“侧影”和“眼睛”，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生。

2) . 文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”，“奇异气质”是什么?仔细阅读一、二部分回答。（3

分）汪曾祺的文学创作有什么样的特点?阅读三、四部分回答。（3分）

答：

3) ．仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含义和作用。（6分）

（1）街道上奔跑着喧嚣。（3分）

答：

（2）上了岸的水族。（3分）

答：

4) ．人是风景的欣赏者或构成者，联系实际,谈谈对文章标题中“风景”的理解（8分）

答：

第Ⅱ卷 表达题

四、语言运用（20分）

12、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A．歌手李亚蓉在《我是你的》一书中，披露了娱乐圈多样化的潜规则，她用自己的经历

告诉读者，在这个圈子里要做到一尘不染绝非易事。 ．．．．

B．古人做学问讲究“博学”“转益多师”，今人求学也不可师心自用。 ．．．．

C．老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠，让我们在啼笑中感知着民众的无．．．．

奈以及时代的黑暗。

D．1月9日，长春市劳动保障监察支队向某建筑公司发出责令函，责令该公司限期支付拖欠农民工的143

万工资。市民们已经司空见惯了这种拖欠农民工工资的现象。 ．．．．

13、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字，除了从语音的正误方面做出判断外，还

对读错的原因进行了详细地分析，具有较高的学术价值。

B. 宇航服是世界上最昂贵的服装，“神舟”七号宇航员太空漫步所穿的国产“飞天”宇航服造价虽然高达3000

万元人民币，但最后也只能随轨道舱长时间留在太空。

C. 日前，中国科协公布了中国公民最希望子女从事职业的看法的调查结果：教师、科学家、医生分别以53.6％、

51.2％和38.4％的比例排在职业声望较高的前三位。

D. 美国一研究机构诬篾中国军方指使黑客对美国政府网络进行攻击，中国外交部发言人秦刚对此回应说，

中国政府一贯坚决反对禁止任何破坏计算机信息网络的行为。

14.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）

①水陆寺、拱极楼讲述着元代宗教文化的兴盛

②橘子洲是一座承接历史的桥

③毛泽东站在橘子洲头发出的“问苍茫大地，谁主沉浮？”的天问更改写了中国历史的进程

④饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史

⑤曾国藩操练水上湘军的号声依稀回荡在橘洲上空

⑥南宋朱熹、张栻往来于岳麓书院与城南书院讲学过江的朱张渡，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况 ⑦她浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴

A.②①⑥④⑤③⑦ B.③②⑦⑥⑤④①

C.②⑦⑥①⑤④③ D.①②④⑤③⑥⑦

15、仔细观察右面的图，完成后面的题目。（6分）

⑴右图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。 ⑵这幅漫画能给人以深刻的启示。请根据你的理解，写出它所蕴含的道理。

答：

16、发挥你的想象，把欧阳修《丰乐亭游春》的诗句“鸟歌花舞太守醉”扩写成一段生动形象的文字，在比喻、比拟、排比、反复、反问中任选两种修辞，不少于50字。（5分）

答：

五．作文（60分）

17．阅读下面的材料，根据要求作文。

一天，几位淘气的学生为了看一看动物的内脏，把校长的宠物狗给杀了。校长非常气愤，处理方式却让人意想不到：罚学生画一副狗的骨骼图和一副血液循环图。闯了大祸的学生只得认真地画好了两张图交给校长。校长见学生认错态度较好，图形画得仔细，便免去了对他们的处分。没有料到的是，校长的惩罚竟然激发了学生对解剖学的极大兴趣。那位带头杀狗的“坏学生”就是后来获得诺贝尔奖的英国解剖学家麦克劳德。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 ks5u

山西大学附中

2010—2011学年第二学期高三五月 语文试题

选择（27分）

7、（10分）

11、文学类文本阅读 （1）（ ）（5分）

（

2）（6分）

（

3）（6分）

（

1）（3分）

2011高三语文答案

1．C（根据第五段第4、7行可知）

2．D（“文字能力、想象力以及运用镜头能力等的贫乏”应该是“编导”的问题）

3．D（“省略了家族衰亡的线索”是越剧《红楼梦》）

4.B【解析】考查理解文中文言实词含义。延：伸长。延首，伸长头颈。常形容急切盼望的样子。三国魏曹植 《王

仲宣诔》：“孰云仲宣，不闻其声。延首叹息，雨泣交颈。”

5.A．考查根据文意筛选相关信息的能力。④表现褚彦回举止潇洒，有风度，符合礼仪。⑤表现褚彦回勇于表达

自己的看法。⑥表现褚彦回能够和袁粲团结一致，并主张俭约。

6.D考查对文章内容分析和概括的能力。“褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误，是不能禁止他们做奸邪贿赂之事

7. ⑴你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。

（2）褚彦回认为保全他们的性命,在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。

（1）“假”、“若”、“ 见与”、“相启”各1分，句子通顺1分，（2）“全”、“首领”、“弘”、“足”各1分，句子通顺1分。

【参考译文】

褚彦回小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年，魏军进逼瓜步山，百姓都挑着担子站着（时刻准备逃跑）。当时他父亲褚湛之任丹阳尹，让他的子弟们都穿着草鞋，在房前练习行走。有人讥笑他的父亲，褚彦回当时十几岁，觉得很羞惭。褚湛之有一头牛，是他非常喜爱的，无缘无故掉入厅事之前的井里，褚湛之带着身边的人亲自营救，郡府之中吵吵嚷嚷，褚彦回放下帘子不观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服，彦回碰见，对他说：“你可以秘密地藏起来，不要让人看见。”这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来谢罪，褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻，官拜驸马都尉、著作佐郎，多次升迁任秘书丞。褚湛之死后，褚彦回把父亲的财产都送给弟弟褚澄，自己只取了几千卷书。ks5u

宋明帝即位，多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位，秘密地在袖子里挟带一饼黄金，于是请求相见，然后拿出黄金给他看，说：“没有人知道。”褚彦回说：“你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。”此人非常害怕，收起黄金离去了。禇彦回说起这件事时，却没说出他的姓名，当时人都不知道他是谁。

褚彦回仪表秀美，举止优雅，待人接物总是极有风度法则。每次朝会，众位官僚和外国使者，没有不伸长脖子目送他的，当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会，初秋的夜晚极为凉爽，凉风习习，明月当空，景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏《别鹄》的曲子，音调和谐，韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上，打着节拍赞叹说：“用无牵无挂的神思，契合有节律的乐器，简直无法停止。”

当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆，后来又请求投降，明帝授予他们高官。彦回认为保全他们的性命，在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听，常珍奇不久又叛乱。建安王刘休仁，人品才能都很美好，明帝和褚彦回谋划诛杀他，褚彦回认为不可。明帝发怒，说：“你真是痴愚，不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕，因而奉旨行事。明帝驾崩，遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位，与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主，袁粲等人虽然也同时受托付，但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，奸邪贿赂之事盛行，褚彦回未能禁止。褚彦回性格宽和温雅，有器量，不随便行动，但是世人多在名誉节操方面讥讽他。

8．上阕前两句描写了枫林、晚烟、鸥汀这些意象。（1分）作者通过这些意象营造了深秋时节傍晚时分凄凉冷清的意境，（2分）表现了诗人漂泊的愁苦和对故乡的思念。？（2分）

9．①国破家亡，漂泊无依，自己只能过隐居生活。“二十年来，无家种竹”说明国破家亡之后，自己多年四处漂泊，“犹借竹为名”表明最终只能无奈隐居。（2分）②时光飞逝，青春消逝，自己已经垂垂老矣。“春风未了秋风到”，以季节的变换象征了青春消逝，暮年早临。（2分）③对世俗之事已经淡漠、麻木。“老去万缘轻”写作者已经把世俗之事看轻看淡，所以沉浸于自己的隐居生活之中。（2分）

10、①会挽雕弓如满月 ②有良田美池桑竹之属 ③下有冲波逆折之回川 ④载笑载言

⑤食之不能尽其材 ⑥见不贤而内自省也

11．（1）BD【解析】（A“是说汪曾祺和王维一样”理解错误。应该是“他的眼睛很诗意。明澈、清纯”。C“说汪曾祺的创作题材与水有关”分析理解错误，应该是明澈、清纯E“细腻的笔触，精雕细刻式地描绘了汪曾祺的“侧影”和“眼睛”理解赏析错误。应该是白描式、蜻蜓点水式的手法，简捷洗练）

（2）．饱经风霜后的宁静、宽容、清纯。（3分）认真思索，精益求精，力求唯美，坚守自我，不媚时俗，尽抒性情。（3分）每点1分ks5u

（3.）（1）形象地勾勒了当今世界追名逐利的浮躁心态，与宁静淡泊的心态形成强烈的对比。（3分） （2）用比喻生动地描绘了那些违背文学道德丧失自我的作家形象。（3分）

（4）．①对全文内容的总括，结合文章具体写出（3分）

②风景的作用:将汪曾祺的人性美比作风景，生动形象地表明他的宁静、淡泊、宽容、清纯构成了精彩的人生风景，为人们所景仰。（5分）

12、D （A．考查多重含义成语。一尘不染：指环境非常清洁；泛指人品纯洁，丝毫没沾染坏风气。B．从成语感情色彩命题。师心自用：谓固执己见，自以为是。C．考 查生僻成语。探骊得珠：比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。D．考查成语的语法搭配。司空见惯：形容经常看到，不足为奇。不能接宾语）

13、C（A 表意不明，“200个中国人最易读错的字”有歧义；可将“近200个”移至“字”之前。B 关联词语位置不当，“虽然”调至“神舟七号”前。D 否定不当，删去“反对”或“禁止”）

14、C(先确定首句为②，第⑦句承第②句，其他按时间顺序，分别是：南宋朱熹、张栻讲学→元代宗教文化兴盛→清朝曾国藩操练湘军→近代长沙开埠→现代毛泽东发出天问。)

15、 答案：⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?!（3分。不涉及左靶，扣1分；不使用问号或感叹号，扣1分。所写内容完全不符合画意，不给分。）⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。3分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。2分答例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。

16.少一种修辞扣2分，描写主体对象不合，语意不流畅扣2分

17. 参考立意：1、恰当的惩罚能让你化蛹为蝶。（从惩罚者的角度）2、把惩罚当奖赏你的人生会别样的美丽。3、兴趣是成就最好的老师。4、最精彩的批评炼成就了最出色的孩子。

参考标题：1、人生需要惩罚；2、罚出的获奖者；3、“惩罚”的魅力；4、给惩罚插上翅膀；5、惩罚是一种养分；

6、惩罚是金；7、有一种美叫惩罚；8、不割怎会长；9、惩罚，成功的催化剂；10、惩罚也能缔造珍珠；11、享受惩罚；12、罚亦有道；13、有一种教育叫惩罚；14、学会适当的惩罚；15、惩罚亦有方；16、与惩罚同行；17、惩罚，千年的美丽；18、惩罚让我们如此美丽；19、正视惩罚；20、揭开惩罚的面纱；21、原来，惩罚可以如此美丽。

1、兴趣之花；2、点燃兴趣之灯；3、以兴趣为师；4、兴趣，成功的双翼；5、兴趣，你是我的最爱；6、兴趣是梦想的翅膀。