初中语文期末考试质量分析表
09-12
2013—2014 学年度上学期期末考试质量分析表
学校： 年级 4班5班 人数 3 4 5 学生考得较好的题 目 学生掌 握得较 好的知 识点 学科： 108 6 7 语文 平均分 8 9 10 11 12 填报日期： 2014 年 1 月 15 日 及格率 25% 优秀率 0.02%
成语的使用； 常见病句修改； 古代诗歌赏析； 说明文阅读； 综合运用题目。
学生考得不够好的 题目 学生掌 握得不 够好的 知识点 及原因 分析
掌握不好的知识点：字形字音的掌握不牢靠（尤其不能区分平舌翘舌） ，古代诗歌默写较差，文 言文及课外现代文阅读能力薄弱，作文语言组织能力薄弱。 原因：学生基础薄弱，自我管理能力较差。 练习巩固不够。
对试题 的评价 意见
试题难易程度：较难（针对本年级学情而言） 。试题课外文言文和现代文阅读题强调了考察了学 生的语文迁移能力，是比较好的地方。综合运用题目注重开放性，考察了学生的思维发散能力； 课内说明文从说明方法、说明语言、说明对象等几个方面来考察学生的阅读能力，具有较好的目 的性，难易适中。
对今后 教学工 作的改 进意见
今后要重点夯实学生基础，坚持每天默写，加大监督，重点攻破字形字音。 文言文继续坚持积累识记。 精讲精练。 开作文专题，平日注重要求学生多积累美文、名句等。
注：①本表用于检测学科填写 ②每年级每学科一份表 ③此表情欲 2014 年元月 24 日前送交市教科所各学科教研员处。