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    与《大学生普通话考试说话》相关的范文

  • 01-23 一年级语文下学期期中考试分析
  • 一年级语文下学期期中考试分析 一、试卷整体分析:试卷内容涵盖丰富,包括字、词、句、标点、写作。试卷以基础知识为主,适当加以拓展。既考查了学生的基础知识,又考查了学生的基本技能。由于试卷中出了一些超范围的字,学生出现了较多的错误,因此本套题对于一年级的学生来说有些难度。 二、学生得失分情况分析: 1.看拼音写词语:大部分学生书写正确,得分率高。只有个别学生由于不认真把“真”三横写成两横; 2.在几个 ...

  • 05-16 学校"三五规划"及工作纲要
  • 学校“三五规划”及工作纲要 一、指导思想:在国家教育战略、方针、政策的指引下,在《教育法》、《民办教育促进法》等法律法规的规范下,在市、县教育局指导下,严格遵守《xx英才学校章程》,诚信办学,特色兴学,从而实现科学跨越式发展,办成让学生满意、家长满意、社会满意的现代化学校。   二、工作思路   ㈠政策出台原则   ⒈立足本校实际(地理状况、师资情况、生源情况);   ⒉立足教育规律(国家教育方针 ...

  • 09-01 [专题]大学英语四六级考试核心攻略
  • [专题]大学英语四六级考试核心攻略 一、英语四六级考试大纲简介   1、四级   l)词汇:4200单词(复用式掌握2500)+1600短语;4200=1800(中学)+2400(大学)。   2)语法:固定结构和搭配   3)阅读:300词篇幅;70词/分;生词不超过总词数3%;快速阅读100词/分。   4)听力:130-150词/分;简短会话、谈话、报道或讲座。   5)说话:语音语调;简短 ...

  • 03-02 五年级语文教学计划
  • 各单元教学目的.重点.难点和关键 本册课本主要由"培养良好的学习习惯(九)"."阅读"."习作"和"练习"几部分组成. 全册课本安排了7个单元,每个单元安排阅读课文3-4篇,共26篇课文.课文分精读.略读两种.略读课文,意在扩大学生的阅读量,让学生在老师的指导下独立阅读,不列入考试范围.每个单元安排"习作&q ...

  • 12-04 教学实习总结
  • 教学实习实习总结 历史文化学院 林赵梅 将近两个月的实习不知不觉中已经结束了,静下心来回顾,两个月真的很快,虽然很累很忙,但却是读大学以来过得最充实的两个月,也是收获最大的两个月,所谓“实践出真知”,如果没有这两个月,我想我还仅仅只是一个学生,一个永远长不大的学生,这短短的两个月让我成长,让我知道何为一个老师,让我学会如何当一个好老师。总的来说,在这两个月中,我的收获主要有以下两个方面。 一、如何 ...

  • 09-19 毕业质量检测分析会汇报材料
  • 毕业质量检测分析会汇报材料 10月14日,我参加了县20XX年小学毕业检测分析会,下面就此次会议情况作如下汇报:本次会议分三个流程:首先是语、数两位教研员,就今年毕业答卷情况作分析并谈个人建议,接着是桥头集和陈集两所中心校作经验交流,最后是教育局吴局长及相关领导发言。会议时长三个多小时,安排紧凑,内容详实,首先本人简单传达会议要点。­ 数学教研员首先分析了今年的毕业试卷,对取得的成绩予以了肯定,但 ...

  • 06-15 教师学习科学发展观整改措施方案
  • “科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。通过这次学习科学发展观,我们一定要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,来推动我们教育教学的各项工作开展。   在当今社会 ...

  • 03-07 十月教学工作总结
  • 十月教学工作总结 第一周 忐忑 经过一个“漫长”的十一小假期,终于又和这帮孩子们在一起学习和生活了。 这一周的生活可以用两个字来概括,那就是“忐忑”,之所以用这个词语,主要是这周学生们要月考,我不知道他们能考成什么样,他们的成绩如何在一定程度上也反映了我在一中这一个月的教学成果。 由于国庆节放假的原因,五、六班落下一节课,这周就没有带领这两个班复习。我给普通班的学生两节课的复习时间,带领他们一节一 ...

  • 09-16 2013年-2014年学年度第一学期期末考试试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期 期末考试试卷分析 一、试题分析 1、考查内容全面。这次一年级语文期末试题知识涵盖面广,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。例如,拼音、写字考查了学生对基础知识的掌握情况,阅读考查了学生基本的阅读分析能力。 2、试题难易适度。试题对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查。即能使程度稍差的学生看到自己一学期努 ...

  • 11-14 2013年-2014年学年度第一学期期末考试试卷分析
  • 一、试题分析1、考查内容全面。这次一年级语文期末试题知识涵盖面广,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。例如,拼音、写字考查了学生对基础知识的掌握情况,阅读考查了学生基本的阅读分析能力。2、试题难易适度。试题对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查。即能使程度稍差的学生看到自己一学期努力的成果,增强答题的信心,又使观察能力、分析能力强的孩子 ...