教学设计方案评价量表

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校本教师发展性评价实施方案 建立促进学生身心健康成长、教师知识能力的发展、学校教学质量提高的教育评价体系，是推进素质教育实施的核心。已成为新课程改革中的一项重要任务。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出要“发挥教学评价促进教师教学能力的提高和改进教学实践的功能，建立促进不断提高教师能力的评价体系和学校领导、教师、学生、家长共同参与的教师评价方案”。教师评价的改革要有利于加强教师的职业道德建设，有利 ...

　　课题实施方案的基本结构与写法 　　课题实施方案的基本结构与写法 　　课题研究方案是科研工作的核心，课题研究方案是整个科研活动的起始环节，也是对科研活动实施调控的重要手段。教师在课题研究的过程中，要不断学习、思考、实践、提高、总结，在实践中不断地修改、充实、完善。从而提升自己的教育思想，提高教育教学质量。我根据平时的学习与实践，结合我撰写的课题方案，来谈谈课题实施方案的基本结构与写法。 　　一、 ...

《凤翔县基础教育新课程教学评价研究》实施方案 凤翔县教育局教研室课题组 20XX年7月，我县积极参与全国教育科学“十一五”规划20xx程教学评价研究》课题，经全国教育科学规划领导小组审批立项，课题批准号为FHB070408。为了使这项课题研究活动认真扎实、规范有序地进行，取得预期成果，特制订本实施方案。 一、实验背景 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。国力的强弱越来越 ...

小学教师绩效工资考评方案 任课教师绩效工资考评方案 根据《**县教育体育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核分配工作的指导意见》（平教发[20xx]47号文）规定，对任课教师绩效工资的考评主要从职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面进行考核： 一、职业道德（10分）主要考核教师遵守教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度情况等方面的内容。有下列情形者，分别扣除相应的分数 ...

教学质量评价方案 根据市教育局质量评价方案的实施意见,为了构建我校学生学业质量监测体系，提高小学教学质量管理的科学化、规范化水平，推动评价制度改革的深化,结合我校的实际,特制定我校教学质量评价实施细则。 一．评价原则 1、全面评价与个性评价相结合的原则 面向全体学生，对学生应具备的多种素质进行全面评价，同时注重学生个性心理和特殊才能的评价。[课~件] 2、形成性评价与终结性评价相结合的原则 形成性 ...

初中“评好课”专题培训实施方案 为贯彻落实《安徽省20xx-20xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》（皖教秘师[20xx]44号）的文件精神结合《宣州区教体局20xx-20xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题培训实施方案》（教人字[20xx]83号）的要求，为切实有效地开展好我校教师“评好课”专题培训工作，在总结“备好课”、“上好课”专题学习经验和教训的基础上，以“评好课 ...

　　一、指导思想 　　以教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《浙江省关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》为导向，以中小学教学评价改革研究和教育信息化研究工作为重点，认真做好以下几方面的工作： 　　二、工作重点 　　（一）加强中小学评价改革研究 　　1、加强中小学评价管理和指导，不断完善中小学评价改革管理制度，使全市中小学教学评价有章可循， ...

关于“激励性课堂评价”课题实施方案 一、指导思想 课堂教学评价应以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，促进“以学生的发展为本”这一基础教育课程改革核心理念的实现，促进三维教学目标的达成，促进每个学生的有效学习，促进教师认真研究学生的学，创造有利于发挥教师潜能的、有利于培养学生学习能力的灵活有效的课堂教学方式。 二、评价指标 新的课堂教学评价不是对原有课堂教学评价的否定，而应该是在吸收中外先进的 ...

一、指导思想 1．营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的执行和实施。 2．引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。 3．渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。 4．确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。 二、参与对象 本校所有一线40周岁以下（含40周岁）教师，具体名单见附表。 三、学科展示 1．以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所 ...

中学新课改汇报材料 大家好！ 首先我代表xx中学，对莅临我校检查指导工作的各位专家和领导表示热烈的欢迎！ 自20XX年秋季x省实施普通高中新课程改革以来，我校严格按照《x省普通高中新课程改革实施意见》和x市、x区两级主管部门的文件精神，认真实施高中新课程改革。下面我将我校新课程实施情况作以简要汇报，敬请各位专家和领导给予批评指导。 一、组织建设 为切实加强我校高中新课程改革工作的组织领导，确保各项 ...