[感受文化影响]教学设计
《感受文化的影响》教学设计
一、教学目标
1.知识目标
(1)文化对人们交往行为和交往方式的影响。
(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响。
(3)文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久。
2.能力目标
结合中西方文化对人的不同影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己符合国情的正确的交往方式、思维方式。
3.情感、态度、价值观目标
树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神世界,增强精神力量,接受优秀文化,促进自身个性发展。
二、课程标准
描述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
三、整体感知
通过本节课的学习,学生将感受不同文化对人们的交往方式和交往行为以及实践活动、认识活动和思维方式的不同影响,理解文化对人潜移默化、深远持久的影响。
四、方法点拨
启发式、参与讨论式。
五、课时
- 02-22 参加优秀少先队辅导员培训体会
- 01-29 2014年暑期培训感受
- 07-11 第九册思想品德教学计划
- 07-23 二年级下册品德与生活教学计划
- 12-25 大学生出游影响因素调查报告
- 10-20 七年级美术教学计划(河北版)
- 10-10 和谐且精致的实验三小-挂职锻炼学习体会
- 08-29 高二下学期语文教学计划3
- 05-12 上海外国语大学教师专业培训心得
- 01-23 教科版三年级上册品社教学计划
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