当前位置:首页 >> 范文 >> 老师又笑了

    与《老师又笑了》相关的范文

  • 08-20 我喜欢老师
  • 我喜欢老师 我喜欢我的班主任老师.为什么?我来给你们讲个故事.有一天,老师带着我们去跑步,当我们正要跑时,老师发现有一个同学没穿外套,老师急忙说:"快回班穿衣服吧."那个同学说:"衣服被妈妈拿走了."老师让一个同学紧挨着一个同学,防止没穿外套的同学冷.然后老师去打电话,赶紧让家长送来衣服.这样,我才觉得老师非常非常好.老师这么关心我们,我们也要关心老师,不要 ...

  • 01-20 一对一团课
  • 我们保证:所有孩子都会喜欢写作文--[何老师作文小学班]欢迎你来参加!(857字)  童学   284/3 12-20 21:52 刘萍老师开心 苏教版四年级语文(上册)生字表(17字) 杜艳平老师   1360/0 09-10 08:05 杜艳平老师 苏教版四年级语文(上册)练习7(17字) 杜艳平老师   74/0 09-10 08:03 杜艳平老师 苏教版四年级语文(上册)习作7(17字) ...

  • 08-07 教师节搞笑祝福短信
  • 教师节搞笑祝福短信 1.尊敬的老师,你是春蚕,一辈子无私贡献,到死丝都不尽:老师,你是蜡烛,变成灰了泪才干:老师你是这个世界上最伟大的人,有你了,才有桃李满天下的说法:老师,祝福你节日快乐! 2.眨眼间,一年一度的教师节又到了,老师你是否给自己放了一个长假,让自己好好休息呢?你的桃,你的李,早也名满天下,你应该好好休息一下了,老师祝你节日快乐! 3.老师,自从离开母校至今,我才体会到为什么红花需要 ...

  • 01-08 小明滚出去
  • 语文课上,老师:小明请你把"如果每一滴水都能代表一个祝福,那我送你一片海洋"做一个仿句练习!小明:如果每一朵花都代表一个祝福,那我会送你一个花圈!瞬间全班轰动!!!老师:滚滚滚,马上滚!!!老师把小明叫到了教室外.老师:"你的作业做的越来越差了,这是怎么回事?"小明:"老师,等我找找原因,下午告诉你好吗?"老师:"好吧!&quo ...

  • 10-22 感悟师恩主题班会(共5篇)
  • 篇一:感谢师恩主题班会 感谢师恩 活动设计背景:在教师节来临之际,举办此次主题班会,表达对老师们的敬爱之情.感恩是中华民族的传统美德,教育学生学会感恩是中学德育的一个重点.儿童教育家郭建国教授说:"感恩之心是一种美好的情感,没有一颗感恩之心,孩子就永远不能真正懂得孝敬父母,理解他人,热爱祖国",因此为了弘扬中华传统美德,我班特举行这次班会,以构筑学生健全的人格,丰富学生的情感积 ...

  • 01-30 [老师,亲爱的老师]教学设计1 (1)
  • 粤教版<品德与社会>三年上册 第8课 老师,亲爱的老师 (第一课时教学设计) 执教者:蓝天小学 卜玉霞 教学目标: 1.知道孔子.陶行知是我国著名的教育家. 2.感受老师工作的辛劳,知道我们的成长离不开老师的精心培养. 3.能说出自己最喜欢的老师及老师最令你感动的一件事,深化对老师的情感. 教学重点: 了解老师的工作,初步感受老师工作的辛劳,深化对老师的情感. 教学活动准备: 卡片.课 ...

  • 02-07 [老师,亲爱的老师]
  • <老师,亲爱的老师> 教学目标: 1.知道孔子.陶行知是我国著名的教育家. 2.感受老师工作的辛劳,知道我们的成长离不开老师的精心培养. 3.能说出自己最喜欢的老师及老师最令你感动的一件事,深化对老师的情感. 教学重点: 了解老师的工作,初步感受老师工作的辛劳,深化对老师的情感. 教学活动准备: 多媒体课件. 教学过程 活动一:认识大教育家 1.即兴谈话,引入主题. 师生问好. 师:大 ...

  • 11-22 家长该如何和老师沟通
  • 家长该如何和老师沟通 近年来,家长们在孩子身上花费精力财力最大的莫过于教育.不仅如此,家长还面临着如何和各种老师进行沟通的问题.很多家长表示,兴趣班.培训班等课外教育的老师与家长之间的沟通一般问题不大,其中最为需要"技巧"的莫过于和学校老师的沟通.今天,身为人母的老师张小瑜就与我们分享了她作为 老师最怕的家长类型,以及作为家长该如何和老师沟通的方式方法. 与老师沟通的" ...

  • 05-25 我心中最美的语文老师作文500字 15篇
  • 第1篇:我心目中的老师 每个人心目中的老师都不一样.有的认为是温柔,有的认为是慈祥,有的认为是漂亮.而我心目中的老师是那么体贴.关心和辅导学生,帮我们将勤补掘.在我的心目中,我认为我们班的班主任梁老师是这样的人. 我记得有一次,数学老师没带那的值日教师卡,而那天又刚好是她值日.于是,梁老师就把她的教师卡借给了梁老师.郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来,把有梁老师的资料的那面盖着.可是,当她来到我 ...

  • 04-15 我们敬爱的老师教学设计与反思
  • <我们敬爱的老师>教学设计与反思 教学内容: 三年级上册品德与社会第三单元<我们的学校生活>的第二课 教学重点: 教育学生知道老师爱学生,为学生成长辛勤工作着,激发学生热爱老师之情. 教学难点: 使学生尊敬老师,以实际行动尊重老师的劳动. 教学目标: (一)知识目标 通过学生在学校访问老师,了解教师工作的辛苦,从心里感激老师的辛勤劳动. (二)能力目标 培养学生的交往能力, ...