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    与《新教材下数学教育与人文精神的培养自己》相关的范文

  • 11-15 美丽的蝴蝶结
  • 有一位理工大学的校长,在新生开学典礼上,拿出一个栩栩如生的蝴蝶结,告诉坐在台下的学子们:这只蝴蝶美丽的双翅,一个叫科学,一个叫人文.突然,他迅捷地解开蝴蝶结,蝴蝶结"还原"成一根长长的红绸带.校长语重心长地告诉学子们,科学与人文是生命整体的两个部分.人生的美丽,很重要的就是要长出这两只美丽的翅膀.徜徉在扬州中学美丽的校园,我会经常想起这位大学校长的比喻,因为,"科学与 ...

  • 11-02 重庆大学人文素质选修课简介
  • 重庆大学通识与素质教育选修课 创新实践类课程简介 1.<创新思维>(课程编号:76400120),32学时,2学分 开课单位:经济与工商管理学院 授课教师:高小强教授 课程简介:创新是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的新的物质产品或精神产品,创新思维是人们在认识事物和解决问题的过程中,运用所掌握的知识和经验,通过分析.综合.比较.抽象,加上合理的想象,产生新思想.新观点的思维方式 ...

  • 09-13 数学人文精神及其培养途径
  • 数学人文精神及其培养途径 摘要:本文主要分析目前教育教学中人文精神培养的现状,数学人文精神培养的内容以及培养途径.人文为科学导向,科学为人文奠基.数学人文精神的培养是数学教育学的重要组成部分,教师应通过多种途径使学生在数学学习过程中感悟到人的一生发展中所需要的精神品质. 关键词:人文精神,数学.培养途径 一. 提出问题 中华人民共和国教育部制定. 普通高中数学课程标准(实验)(以下简称数学课程标准 ...

  • 12-06 新课程下初中毕业班数学教学探索
  • 新课程下初中毕业班数学教学探索 作者:wq9520 来源:本站原创 发布时间:2007-12-26 15:43:00 发布人:wq9520 减小字体 增大字体 随着整个社会文化水平的提高,初中毕业会考试题的难度越来越大,测试范围越来越广,尤其是考察数学能力和数学与生活实际的联系题越来越多,这给广大教师的教学和学生的学习都带来了许多新的压力.因此初中毕业班教学也应有相应的对策: 一.转变教学理念.培 ...

  • 08-11 高等代数课程改革的几点思考
  • 巢湖学院2012届本科毕业论文(设计) 引 言 高等代数是数学系各专业都有的一门公共基础课.从它内容的角度上来讲,它既是中学代数的继续和提高,同时也是大学后续相关课程学习的基石.大多数高等师范院校都将它划为研招考试课程:同时它也是研究其他学科的工具:学习它对师范生将来去从事中学数学教学工作必有裨益.总之,高等代数课程在整个专业课程体系中地位颇高.而又由于在高等代数这门课程当中概念很多,思维方式独特 ...

  • 09-09 中职教学心得
  • 一.启发式讨论,活跃氛围 兴趣是学习的动力,教学中应注意营造良好的学习氛围,激发学生多方面的兴趣.我上课时讲究师生互动.生生互动,力求营造一个轻松融洽的课堂氛围. 二.兴趣式激学,巧教乐学 学习内容有趣,学生就容易对所学科目产生直接兴趣,因此我在教学中创造性地使用教材,使教学内容与所举事例更符合他们的年龄特征,更符合他们的现实需求. 三.悬念式设置,引人入胜 课堂导入是教学中的一个重要环节.教师巧 ...

  • 10-14 永强中学校本课程设计方案
  • 附件4:永强中学校本课程设计方案 一.设计背景 随着教育改革的日益深入和素质教育的全面推进,学校课程多样化和个性化呼声日益强烈,教育的均衡化与优质化已成为基础教育发展的重中之重.1999年6月<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>第二部分第 44 条规定"调整和改革课程体系,试行国家课程.地方课程和学校课程." 2001年6月<基础教育课程改 ...

  • 12-19 浅谈新课改下学生数学兴趣的培养
  • 商情 科学教育家 2008年1月第1期 学术性实践性理论性 261 角形的两边或一边一角可以求这个三角形的其他边与其他角. 生硬,于是作了第二次设计: 师:在直角三角形中,你能用其他的边角表示斜边吗? 提出问题:在中, 有 ,, 那么 生:在直角三角形中, 一般三角形的边角之间具有怎样的关系?如何寻找这种关系?(考虑向直角三角形转化)怎样转化? 师:这个式子在任意三角形中也是成立的,这就是我们今生 ...

  • 04-18 教材分析08
  • 新教材 新亮点 新理念 --人教版一册语文教材透视 看过人教版一册的语文教材,感觉是明快活泼.童趣十足:用过人教版一册的语文教材,才体会到其中独运的匠心和超前的理念.人教版的实验教材,构筑在人教社多年编写小学语文教材的经验积蓄的基础上,又在领会和物化新的语文课程标准精神中实现了突破.它是小学语文教材坚守与突围.继承与创新.传统与现代冲突的产物,因而也是最悠久的历史渊源和最先进的教育理念结合的结晶. ...