我们这周开展的主题是"不一样的我",通过学习与发现感受
大班艺术活动《小海军》活动反思
泰州市城东中心小学附属幼儿园 廖恺屏
我们这周开展的主题是“人们怎样工作”，通过学习了解父母与周围人们的工作。在日常活动中，我发现幼儿对警察、解放军、海军叔叔充满了崇敬与向往，为此在这个主题中选取了《小海军》这首极富童趣的进行曲风格的歌曲，这首歌曲的特点就是声音有力、干净利落以及海军的英勇与坚强的精神。首先要让幼儿感受音乐，因为音乐是表现情绪、情感的最好的方式，让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。
在这活动中有几点反思：
一、幼儿的回答不是你想要的怎么办？
我们青年教师最怕幼儿的回答不是自己预想的、或者是答跑题的这种答案，每次听到这样的回答，更多的教师会一带而过，或者是忽视掉，有些老师还会否定幼儿的回答。我在这节课中，第一个问题问幼儿：“你们见过海军吗？”一个幼儿高高举起手，我很高兴地叫起他，他说：“我见过舰艇的，是我爸爸带我去上海看的……”我看到他跑题了，自己就有点紧张紧张了，不过我还是很快能接过来说：“那是谁开的舰艇呢？”孩子高兴极了一齐说：“海军”。自然而然的接了过来。对于课上随时都要接到幼儿所抛来的球，每一个球都要接稳，并巧妙地回答跑题的问题，这样不仅回答了幼儿的问题，也把幼儿跑题的答案又搬了回来。
二、每一节课更多的是关注每一位幼儿，尽量给每一位幼儿机会。 音乐课更注重幼儿由内而外的情感，怎么做到呢？就是让幼儿多欣赏歌曲，让幼儿自己去感受歌曲的不同，老师用精简的话提示，给
幼儿创造歌曲中的情境，让幼儿自然而然的融入到这首歌曲里去倾听以及有学唱的欲望。这样幼儿就会喜欢，有了这种喜欢幼儿自然而然的就学会了这首歌曲。
上了这节课，发现我们班的幼儿还是很喜欢的，尤其是三个“轰”字把整首歌曲的情趣展现的淋漓尽致。通过一遍的上课，听取听课老师的意见和一些好的措施。再来上一遍课，发现自己有了一定的进步，虽然进步不是自己想象中那么大，我想在以后的音乐教学中会有更大的进步，只要自己在教学中不断的积累以及反思，这样才会获得更大的收获。