课堂纪律规范
08-26
课堂纪律规范
纪律是学习的保证,为进一步规范学生课堂行为,提高学习效率,特制定规范如下:
一、目标:
1、养成自觉遵守课堂纪律的良好习惯;
2、培养专心听讲,积极动脑,自主探究的学习习惯。
二、规范要求:
1、预备铃响,同学们立即进教室,保持安静,把该节课使用的课本、笔记本、作业本、草稿本整齐摆放在课桌上。
2、下午第一节课前由文体委员组织全班同学唱歌,歌声要和谐优美,声音洪亮,唱出自信。歌唱完后,做好课前预习,静候老师来上课。
3、上课坐姿要规范,背要直,肩要平,头要正。当老师走到座位边与自己谈话时,要主动起立,以示礼貌,老师离开后,自动坐下。
4、读书写字姿势要规范。做到“三个一”:手指离笔尖一寸,胸部离桌沿一拳;眼睛离课本一尺。
5、听课要求:专心听老师讲课与同学的发言,精神集中,边听边想,做好笔记。不搞小动作;不随意讲话、谈笑和离开座位;不东张西望;不打瞌睡;不吃喝东西;不看其它闲书和不做与本课无关的作业,保持良好的课堂纪律。
6、发言要求:发言先举左手,举手时不得用肘碰撞桌面,手肘放在桌上与桌面成90度角。回答问题原地直立,态度认真,声音响亮清晰,要讲普通话。
7、养成良好的朗读习惯。读书时将书立起与桌面成45度角,与眼睛距离一尺远,发音响亮,不丢字,不加字,不颠倒,不唱读,不指读,不重读,不拖长音。尽可能做到连贯流利,节奏准确,情绪饱满,感情丰富。
8、默读要求:默读时要全神贯注,不发出任何声音,边看边思考,及时做好勾画批注。
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